什麼即景五年級作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的什麼即景五年級作文，希望對大家有所幫助。
什麼即景五年級作文1
天陰沉沉，天空中烏雲密佈。
突然飄起了毛毛雨，像牛毛，像花針、像細絲。
緊接着，滂沱大雨像無數支箭從天而降。不一會房屋上落下千萬條瀑布。半空中，黃豆大小的雨滴滴答答就像十萬名傘兵，落在地面上濺起了一朵朵小水花。
這樣的天氣我卻很有興趣打着傘來到公園尋找往日的熱鬧！嘰嘰的鳥叫聲去哪了？唧哩哩的蟲鳴去哪了？呱呱呱的青蛙去哪了？只有那白鵝無所畏懼在河面嬉戲，彷彿這雨天與它沒有關係。
我來到荷塘，滿池的荷花顏色各種各樣：有白的、有紅的、有粉的、還有紫的，在雨中就像可愛的小仙女。
地上是被風吹落的樹葉，金黃金黃的。
我打着傘走在馬路上。一位媽媽和她的女兒回家。她們共用一把傘。媽媽害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨傘往女兒旁邊撐去。她自己的肩膀都溼透了。小女孩和媽媽說笑着，並沒有發覺。我想着媽媽如果給我打傘肯定也會這樣吧。我也許會和這個女孩一樣看不到媽媽溼透的肩膀，但此時我卻感到心裏暖烘烘的。
下雨天，我不僅欣賞了不一樣的風景，還感受到了人間溫情！
什麼即景五年級作文2
炎炎夏日的一天，天空一片漆黑。蜻蜓在草地上低飛，烏鴉在房頂“呱呱”地叫着。我想：“可能要下雨了。”
果然，只見一道閃電像離弦之箭一般劃過天空。雷公公電爺爺興奮極了。雷公公“轟轟隆隆”地敲着大鼓，電爺爺控制閃電充當閃光燈。一曲歡快的曲子在天空中響起，風和雨滴就是它們的觀衆——風和雨滴一直在用力地爲它們鼓着掌呢。雨點“噼啪噼啪”地落到了地面上，就像一羣跳傘的士兵。風“呼呼呼”地颳着，水滴們一下子被吹到了一邊。池塘裏的水明顯要漲了許多。
雨變得越來越大了。地面上出現了一個個水坑。花園裏的好些泥土都被這場大雨給沖走了。見到了此情此景，我不禁想起了科學課上老師講的：雨水會侵蝕我們的土地。
過了一會兒，雨小了一點，從之前的大暴雨變成了濛濛細雨。植物的莖葉上落着許許多多的，閃着亮光的，明珠一般漂亮的露珠。
現在，雨停了。人們一邊聊天一邊走出房子去散步。青蛙在草叢中放聲大唱，好像感到十分開心。原先昏暗的天空變成蔚藍色了。天空中還出現了一道彩虹。我呼吸着新鮮的空氣，感到神清氣爽，舒服極了。
啊，我愛下雨！
什麼即景五年級作文3
最美的夜晚不就是下夜嗎？我喜歡夏夜，愛她的涼爽，愛她的靜謐。她用自己美麗的身姿吸引着我。
夏夜的湖面，倒映着皎潔的月亮，漆黑的天空沾滿了無數的晶片。湖面上的荷花散發着淡淡的清香，使人陶醉其中。荷花當然需要舞伴，她請來了荷葉，荷葉上的顆顆露珠掉下，爲她們伴奏，那聲音真清脆！蟬被淡淡清香吸引，它站在枝頭唱起歌來。
夏天的風一吹，飛來一羣螢火蟲，它們翩翩起舞，從遠處看，就像一顆顆星星從夜空中掉落下來。
夏夜的草坪上，一羣孩童躺在上面，他們看着夜晚的美景，他們露出肚皮，夏夜像在撫摸他們，他們的心情變得愉快，直到他們的父母呼喚，他們才肯回家。
深夜變得安靜了，但這無法阻止鳥兒們的歌唱，那歌曲隨着風飄到了勞累一整天的農民的耳中，讓他們快快進入美好的夢境中，再加上梔子花的幫助，人們在睡夢中露出了甜蜜的微笑。
沒過多久，大地萬物都沉睡着美麗的夜晚。夏夜把柳條梳理，把甘露點在花瓣上，把月亮擡下夜空，投到水裏，給湖籠上了一層薄紗。
夏夜，給人們留下美好的遐想。我愛這迷人的夏夜！
什麼即景五年級作文4
秋天，最美的地方莫過於田野。
一行大雁往南飛飛去，農民伯伯在稻田裏看着今年的收成，臉上露出了豐收的喜悅。打穀機那流利的聲音穿過峽谷，加上鳥兒們的歌聲，令人心曠神怡。
在五穀豐登的田裏，白白胖胖的大白菜對着你笑，害羞的紅蘿蔔藏在地下不敢露面，玉米驕傲地舉起它的果實給你看高粱漲紅了臉，風一吹，那一望無垠的鮮紅的高粱地漾起一輪一輪的波浪。
走出田野，眼前又出現了碩果累累的果園。果子們正在比誰最豐收呢！蘋果們露出了鮮紅的臉蛋，桃子也不服輸，粉紅的臉蛋真可愛，幼柚子把它龐大的身體露給我們看……
走出果園，小溪出現在了我們面前，溪水正在唱歌呢！青蛙也來伴奏，淘氣的小蝦不時的碰一下大魚的尾巴，大魚忍無可忍，跳出水面，把小蝦嚇走。烏龜爺爺跑到岸上，正在曬太陽呢！荷花在溪水裏爭奇鬥豔，真是身處淤泥而不染。
我愛着秋天的田野！
什麼即景五年級作文5
原本無數星星閃耀，衆星星都齊聚一堂，把月亮高高地拱起。不料，轉眼已經霧氣昇天，“霧裏看花，水中望月”，一切都變得霧濛濛的，眼中看不清一切，卻只是爲亮光而營照。不過，這彷彿也變得擁有詩情畫意了呢。剎那間，一個頑皮的孩子提着一盞花燈籠，留下了一條長長的尾巴。他快得無法用隻言片語來形容，那一秒兩秒它就在霧氣中劃過一道傷痕。它又彷彿是一個劍士，一刀可以劃破世界的寧靜。
霧氣散開了一片，我看到了一隻鳥，手一拍，那隻鳥叫了一聲，撲凌着翅膀飛向那明亮的月。“吱——”，一聲清脆可又似號召的一聲鳥啼，瞬間耳邊響起樹葉相互碰撞的聲音。這就是一曲優美動聽的曲子。我又聽到一聲聲的鳥鳴，這鳥鳴，是快樂的.。我看見了一隻幼稚的翅膀在煽動。—是一隻幼鳥成功地飛向了天空，領略到了飛翔的快樂。
一處燈光閃爍，使我看清了這羣鳥的面目：大的、小的、老的、幼的，花的、白的、黑的。甚至還有一隻幼鳥被父母駝在背上。我不由得往那邊看去，那是我們永康的長城，在燈光點綴下，開始了一場盛宴，人們在高歌，還有無數的小鳥在天空飛翔舞蹈。
這難道不是一場值得讚賞的音樂會嗎？
什麼即景五年級作文6
爲了感受日出的美景，我們一家來到了黃山，感受自然的美。
黃山是觀賞日出的好地方，在早晨的時候，我被媽媽叫醒：“快起來，現在是看日出做好的時間。”我一聽就跳下了牀，終於可以看日出了。
這時大約是7點多了，我們來到了陽臺觀賞日出，太陽出來了，原是黑的一片，現在，露出一個香蕉彎度的太陽邊，露出了淺橙、淺紅、白色……都是一些比較淺的顏色。真是紅的似橙，粉的似霞，白的似雪。
慢慢地，太陽露出了一半了，就像一個害羞的小姑娘，只露出了一半臉，好像在偷偷地看我們呢！這時，它露出了深紅、深橙……一些比較深的顏色。
又過了一會兒，太陽完完全全地露出來，真是美啊！如同像個熱氣球，慢慢的向上升去，這時的太陽看起來好大啊！守望日出如同黑夜期待黎明，花落等花開，好似蝶蛹的蛻變，從樸素走向大美。
日出結束了，看着已經升起來的太陽，我不禁讚揚道，日出最美的是它帶給人的震撼之美，是它的自然之美。
在這次日出中，我感受到了自然的力量，我愛日出。
什麼即景五年級作文7
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我感覺到世界的奇妙和美好。
今天，我決定早起看外面的景色。我早起來坐在陽臺的椅子上，那時候，天還沒有全亮，只有幾顆殘星稀稀拉拉的比嵌在灰白的天空中。大地朦朦朧朧的，只有遠處的屋子外燃着星星點點的小火苗。周圍，有一些薄霧，霧薄薄的，像輕紗一般，給人以朦朧之美。天，漸漸亮了。霧漸漸消散了，天邊露出了魚肚白，太陽好像一個好害羞的姑娘，先露出了小半邊瞼，在擴大。太陽努力的升起了，漸漸，太陽升起來了!發出了刺眼的光芒，把我的眼睛都刺痛了。太陽收起那刺眼的光芒，顏色變得更紅了，是一個小姑娘的紅臉蛋。“日出真美麗呀!”我不由得感嘆道。
此時，馬路上漸漸出現了車輛，行人。小花和小草在風中搖曳，彷彿在對我說：“新的一天又開始了!”
什麼即景五年級作文8
鄉村的美景是不可估量的。
鄉村的早晨，都會聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢中清醒過來。看，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉村的麥田是金黃的，走在麥田裏彷彿來到了夢幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一起就會香飄十里。
午飯後，鄉村的路上不見人影，大家都進入午休時間。下午鄉村的老爺爺、老奶奶忙着去田野割麥子。
鄉村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉的小山丘不計其數，有的小山丘很容易就可以爬上去，一覽鄉村的美景。鄉村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當暴雨來襲時，雨落在地上會發出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當走近時聞到一股濃濃的花香。看着那些花兒，好像在對我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白雲染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉，更愛鄉村的美景。
什麼即景五年級作文9
今天，我坐在窗邊的書法桌上面做着今天的作業。有一數學題目把我給難住了，於是，我就坐在那發呆，突然，我正好看見窗外的那一座石城山，“啊！這情景真是太美景了啦”！
剛剛開始的時候，我沒有在意外面的景色，當時還沒有出現一絲絲的美景，後來，我發現山上出現了一絲絲的微光，那一絲絲的微光卻把我的注意力像磁鐵在吸着一個小釘子一樣吸了過去。那一絲的微光和那石城山一起看，微光好像是太空中明亮的星，十分明亮，像是一顆小小的火苗，給人們一絲光明和希望，像是大海中的一盞明亮指海路的燈，給在海上迷失了方向的船照亮了它們來時候的路……
過了一會兒，石城山上的燈火又亮了許多，微光也不再是那一絲絲微光了，它們變得更加的明亮了。雖然它沒有全部燈光都亮起，但是那光是那麼的親切，那麼的溫柔，讓人們覺得溫暖。
又過了好一會兒，山上的燈火全部亮了起來。我又不禁地感嘆道“這美得無法形容了”！那燈火好像一條金黃色的、閃閃發光的、活靈活現的神龍啊！它是那麼的宏偉、壯觀，給人們一種不可以侵犯的威嚴，真是美麗得無語倫比啊！
“啊！好痛”我叫道，原來我在發呆時，老媽本想來看看我的作業情況，可是發現我在發呆，被她打了一下頭。
什麼即景五年級作文10
黎明，不知什麼時候揭開了黑色的幕布，在玻璃窗上抹了一層淡淡的藍顏料。
天空破曉，此時暗藍色的天空還掛着幾顆殘星，他們好像還不願意離開黑夜的舞臺。大地上的景物都朦朦朧朧的，如同籠罩着一層銀灰色的輕紗。此時萬籟俱靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴。
此時正是看日出的時候，站在山巔，就能看見遠處暗藍色的天際出現了一抹魚肚白，而濃厚的雲層裏開始摻雜着着絲絲紅暈。慢慢的，魚肚白從一條線變成了一大片，雲層裏的紅暈越來越多，那是太陽醒了，這顆金光燦爛的火球醒了！它悠閒地從山腳漫步上了山腰，給天空的朝霞綴了一段又一段的金色鑲邊，那金色的面積越來越大，越來越亮。這時，山腰上的花草樹木也被照亮了，再看這些景物，就如同白天一樣清清楚楚，樹梢、枝頭、花瓣。也全都是金色的，那是太陽給他們披上的金色外套。
太陽來到了半山腰，也許是太高了，它有點費力地爬着。隨着它在雲頭的一躍而起，整座山的霧也隨之散去，所有朦朧的景色都變得無比清晰，太陽的光輝灑滿大地，整座山都沐浴在金色的光芒中，此時的天空也已經亮堂堂的了。
什麼即景五年級作文11
午後，我站在湖邊，望着那波光粼粼的湖面。
看！湖面上清波微漾，一條條金魚在湖中游動，它們搖動金光閃閃的尾巴，在水中自在地穿梭着，偶有幾條金魚正在湖中嬉戲，金色的魚尾閃着光芒，他們那安詳的神態襯着流線型的身子，使魚兒們越發可愛。湖中心那碧綠的荷葉上，不時有蜻蜓落在上面休息，透明的羽翅閃着金光。潔白無瑕的蓮花，在微風的吹拂下搖動着曼妙的身軀，似有出塵之姿。還有幾朵粉紅色的睡蓮還未開放，像幾位害羞的姑娘，羞羞答答，似乎不想讓人看見自己的盛世容顏。
湖邊有許多柳樹，長長的柳枝垂到水面，偶爾會濺起幾滴水花，它們甩動着維吾爾族人小辮般的柳枝，在湖邊輕快地搖擺起來，時而有幾隻麻雀伴隨着知了的叫聲落在樹上嘰嘰喳喳地聊起了天。
湖旁還有一座古樸的小亭子，幾個老人正在裏面下棋，打發飯後的閒暇時光。幾隻野鴿繞着亭子飛翔，這情景讓我覺得神清氣爽，夏日的炎熱好像隨着這一切消失了一般。
美麗的景象令
我陶醉，所有的煩惱都拋之腦後，真似人間仙境一般。
什麼即景五年級作文12
看，那兒是什麼？有着一股清香。聽，那兒是什麼？清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。
走進田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個個挺拔而堅韌。再聞一聞，簡直滲透了整個田園。一陣微風吹過，花兒隨風搖擺，好像在對我說：“看看我，多美麗，多挺拔！”
繼續向前走。潺潺流水聲鑽進我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閒。在微風的吹拂下唱着動人的歌。流到田野裏給農民伯伯問個好；流到花園裏，用自己澆灌着它，一派活躍又充滿陽光的景象。
我又來到了田野裏，稻穀成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農民伯伯用鋤頭鬆着土，讓農作物快長高。田地裏瀰漫着泥土的清香，讓人不捨得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發芽、長葉……
這田園的風光是多麼的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優美、動人。
我喜歡這美麗的田園風光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動人的香！
什麼即景五年級作文13
吃完晚飯，我閒着沒事，回到房間，往窗外看去。
起初，天空還是一片蔚藍色，一顆紅彤彤的大火球掛在天空。太陽的附近還有幾朵潔白的雲飄着。還有幾個小朋友在太陽底下玩耍。幾隻小鳥飛在天空上，飛了一會兒，累了，就停在了一幢房子，屋檐上邊。
後來，大火球變大了，太陽附近的雲彩也染上了幾分金色。天空從一片蔚藍色漸漸地變暗了，太陽的周圍慢慢變得金黃，在空中發出奪目的亮光。
漸漸的，太陽落在了西邊的山上，只剩下半個了，整個天空都變得金燦燦的，天上彷彿着了火一樣，變得紅彤彤的，這不禁讓我想起了四年級學的一篇課文，火燒雲。小鳥在金黃金黃的空中比翼而飛。玩耍的小孩子們也被陽光照射成金色的了。不只是人，樹，小狗，房子，都變成金色的了。
慢慢的，金黃金黃的天空變成了灰黑色的了，小鳥都飛回了巢裏，小孩子們也各自回了家。天空的雲變成了灰色，一輪彎月從天邊升起。路旁的大樹也睡覺了。
最後，天上有一顆閃爍的星星。人們都漸漸入睡了，完全沒有了聲音，忽然起了一身蟲鳴，後來又聽到了無數蟲鳴，在這寂靜的環境中，這聲音就格外明顯了。
什麼即景五年級作文14
當我看到窗外的時候，我就會把窗前的景色看成一幅美麗的畫，他們各有各的特點，接下來就讓我們來欣賞它們吧！
第一幅是日出圖，它可不是一般的漂亮，早晨等我起牀後第一件事就是收拾書包，我的書桌正對面是一個窗臺，每當我收拾書包的時候，就會看見晴天的清晨，往東一瞧朝陽噴薄而出，讓我感覺身在仙境，所以我也稱它———朝陽圖。
二幅圖是太陽圖，他是在我吃過中午飯時在書桌前讀書看到的景色，那時太陽正在頭頂，馬路上的人熱得滿頭大汗，所以我又稱它炎熱圖。
第三幅畫是我在傍晚寫作業的時候看到的景色，那時夕陽緩緩，西沉美麗的夕陽景色倒映到了我家旁邊的小河上，我越看越入迷，我看的差點把作業這回事給忘了。
第四幅圖是，我在寫完作業之後，在窗臺上和弟弟一起玩，看到的場景，那時窗外燈光非常輝煌，每一個高樓大廈上都有彩燈，這景色讓我眼花繚亂。
這一天的景色都展現在了我的窗臺上，這樣我可以看見一天的變化，景色多美呀！
什麼即景五年級作文15
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，夕陽西沉、夜幕降臨、朝陽東昇，大自然的鬼斧神工是多麼厲害呀！火燒雲，更是令大自然引以爲傲的佳作之一。
旅途中，時間不知不覺地溜走，太陽也漸漸沉了下去，即將淹沒在雲霧之中。太陽只剩下一個頭了，可那耀眼的霞光依然照耀着。周圍的雲漸漸變成了紅霞。先是邊上表上了層金光，然後外層變成了橙色，最後便五彩斑斕了，有點兒橙色，又有點兒黃色，還有點紅間帶紫。
此時，太陽已經如同小半個鹹蛋黃一樣，在雲中恍恍惚惚地露出僅剩的頭頂，似乎捨不得這個美麗的天邊。火燒雲形狀千奇百怪，瞧！前面那匹“駿馬″正在奔跑在霞光之中，另一匹“幼馬″也跟在它身後跑着，可“駿馬″的腿與身子融爲一體了，和“小馬″一起，變成一隻鷹展翅飛在空中，與太陽相伴；再看，另一旁，一個“小雪人”正在那兒玩耍，或許“融化”了吧，它又變成片片泛着霞光的“雪花″飄了下來。如同蕭紅的《火燒雲》一樣，千變萬化，多姿多彩。
最後，太陽還是不捨地落下了，而我們天馬行空的想象，也載着雲在霞光中飛走了。
