實踐活動五年級作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的實踐活動五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動五年級作文1
今天下午一點三十分，全校的小記者都聚集在階梯教室，這次的活動分爲兩個部分。
第一部分，是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開始的；還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內，我豐富了知識，陶冶了情操，更增長了見識。
第二部分，是大家期待已久的包餃子活動。我們排着隊，在食堂外洗手。我們來到桌子前，只見食堂的桌面上有兩個鐵盤子，盤子裏有兩個擀麪杖、一些小麪糰和許多面粉。我先來到桌子前看一個姐姐是怎樣包的。哇！這位大姐姐包的真的好好看呀!於是，我們就趕快跑回自己的桌子前，一心一意地擀起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的，而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮！我們都往自己擀的餃子皮裏裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了，有的小巧玲瓏，有的狀如黑虎，有的鼓鼓囊囊，還有的幹扁如紙。
餃子很快就煮好了。哇！真好吃！
光陰似箭，活動已經結束了。這次活動讓我明白許多道理，還親自嚐到了自己付出辛勞才收穫到的美食。
實踐活動五年級作文2
星期天早上，我們懷着高興的心情來到了學校，準備去教育實踐基地秋遊。
我們上了一輛巴士，過了大約25分鐘，來到了我們活動地點——鯨頭基地。
活動已提前預定安排好了，我們班選的是E組。
首先舉行開班儀式。老師的講話一結束就去上第一項活動“絲網花藝”一課。我們拿了材料後，聽老師講解怎麼做？聽完了講解，老師讓我們比賽，看誰先做10朵花。
比賽開始了，前面我們男生還可以完成，到後面就不行了。於是我們開始了分工合作……
我們到了第二個活動地點一一串珠藝課。我們開始一邊聽一邊做，最終做好了，有一些同學因爲沒有做好，就非常傷心。
到了午休時間，我們可以自由活動了。這裏有許多玩的，我手腳並用爬到了白管子上面，因爲被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動項目，就回去排隊，準備上我們最後一節課一一陶瓷藝課。我們看老師怎麼弄就開始了，我做了許多次，終於在下個做出了比較好的作品。
時間過得飛快，我們大家依依不捨地坐上了巴士，回到了學校。
實踐活動五年級作文3
那是去年的一個暑假，因爲學校的要求，我參加了社區實踐活動。活動的第二天，我們進行的活動主題是“我是環保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組，每個組確定了活動目標，然後大家就出發了。
我參加的是宣傳組，我們的任務是去社區的馬路上宣傳環保標語，發環保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家裏說話很大聲，可是叫我去給不認識的人發傳單可真難爲情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低着頭結結巴巴地說：“請看一下……這張……環保宣傳單。”然後飛也似的逃走了。發了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發傳單的時候還向社區的人們宣傳環保的重要性，要大家在平時的生活中保護環境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都誇我們是懂事的好孩子，我的心裏甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護環境，我們的地球會更美麗。
實踐活動五年級作文4
從我剛邁入校門的時候到現在的我，已經參加過了許許多多的課外實踐活動了，多的像天上的星星，可有一個像北斗七星的星星一直閃閃發光，讓我念念不忘。
烘焙——我們今天的課外實踐活動，當我們聽到了這個消息時，全班就像炸開了鍋，瞬間沸騰了起來，有的說：“我呀，要做一個與衆不同的小餅乾。”有的說：“小餅乾啊！我最拿手了！”還有的說：“太好了！“
到了烘焙的地方，房間裏一股股濃郁的香味飄來，惹的同學們只說：“好香啊！”來到了我們各自座位上時，同學們立刻迫不及待的拿起材料看看，聞聞，有人說：“這黃油好香啊！和白巧克力的味道一樣!"
開始了，第一步揉黃油；剛開始有人說"啊！這黃油捏起來好惡心啊！"慢慢的同學們個個揉的興高采烈的，揉啊揉過了一會兒，黃油和糖已經融爲一體了，突然有人大叫一聲“哇！這好像我們夏天吃的雪糕啊！”第二步倒入麪粉在揉，揉到把盆清理乾淨了爲止；同學們集體把麪粉到入了料理盆裏開始揉了，沒一會兒我們就個個把盆清理乾淨了。
第三步，捏圖形，這個步驟就是發揮我們的想象力的時候，有的人正在冥思苦想做什麼樣的的'餅乾，有的人想不出就乾脆做了許多的大餅。
好了可以烘焙了，同學們拿起烘盤就拿着去了烘焙箱裏，不一會兒餅乾就烘好了，同學們拿着自己的勞動果實邊吃邊說：“下次我還要來！”
實踐活動五年級作文5
老師說按要求五年級必須參加綜合實踐活動。要離家沒有父母陪同去外面進行體驗活動，要自己煮飯、疊被子等。懷着既開心又擔心的複雜心情我們坐上了去四會綜合實踐***的大巴。在這裏，我們將要開始三天兩夜的綜合實踐活動。
典禮後，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。
教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子繫上紅線來分區。由於我是我們這行的第一個（原第一不在），所以我第一下水。我捲起褲腳，慢慢走進水裏。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定後，教官發給我們一些秧苗，並教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次因爲角度不好，秧苗總是倒下。經過了兩次失敗後，我控制好了角度，秧苗終於直立水中，插秧真有趣啊！不過也很累。農民伯伯可真不容易啊!
接下來的課也接着進行，很快就到星期三，活動的尾聲到了。教官也每人發了一個蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動啊！
實踐活動五年級作文6
上週三，我們學第三單元《大自然的啓示》後，老師給我們佈置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什麼啓示。
老師分配任務後，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類。看着綠色的草坪我突然想起了什麼，指着地上的小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的話給了孫彤萱啓示，她擡頭看着天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最後我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啓示。”
那天放學後，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那麼普通的東西，居然也能啓發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋樑不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啓發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啓示下人們發明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒後，就坐等週三的彙報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啓示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
實踐活動五年級作文7
本週三下午七點三十，我們坐着大巴車前往金水區少兒活動中心。
路途不遠，但同學們都很興奮。在車上，老師給同學們放起了音樂來解悶，同學們都不由自主地唱了起來，不一會就到了。
一下車，同學們都非常興奮，老師帶領我們來到室內，開始上課。第一節是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然後把所需材料發給大家，製作開始，我按照老師的要求第一步先和麪。我們組的3號隊員不會弄，一下就把麪粉撒到桌子上了，我戴上手套，把麪粉放入盆了，用小碗接點水，一點一點往裏加水，邊加水邊揉，看着麪粉基本都成團了就把小碗放下不再加水，開始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終於和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一隻小豬，看起來非常可愛。我先把麪糰分成小份，把分好的麪糰壓成麪餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多餘的面去掉，讓麪糰把模具充滿，然後把模具拿掉，小豬餅乾就好了。
第三步，就是烤了，將做好的“小豬”放入烤盤裏，就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速瀰漫教室。大家都迫不及待地等待着自己的作品出爐。
餅乾烤好了，老師拿出烤盤給同學們分享自己的作品，大家都嚐到了自己的收穫，不管好吃不好吃，都是自己的勞動成果。
通過這節課學習，我明白了，用自己的手去創造、去勞動、去實踐，才能的一份美好的收穫。
實踐活動五年級作文8
寒假，我和同學們一起去上鄭鄉垟頭莊村舉辦實踐活動。
我們在家長的帶領下，先來到了黃岩石附近。黃岩石是一塊長約6米的桂黃色巨石，龜裂分化，岩石上面有微微的條紋，仔細分辨，依稀可見到上面有“黃岩”兩個字。
我們一路步行玩耍後，便開始訪問當地的人們，想知道這裏以前是怎麼樣的。原來這裏以前的房子破破爛爛，生活環境很艱苦，加上人們在山上亂砍亂伐樹木，整個村莊看起來破舊雜亂，一點也不美麗。而現在，在我們眼前的這個鄉村繁榮富強，風景也格外迷人。
聽完了當地人的介紹，我們便來到了跨度全國第三木結構廊橋——黃岩山廊橋。它的跨度米，高度18米，寬度7米，是泰順縣木拱橋傳統營造技藝省級傳承人曾家快全程指導、監督建造的。經過他們4年的努力，黃岩山廊橋終於建成，將進一步促進聖堂村與垟頭莊村的融合，推動了聖堂村鄉村旅遊發展，豐富上陣鄉的旅遊資源。
走過山廊橋，我們還爬上了一座山，山上雕鑄着108位英雄好漢的石像。其中林沖與武松的樣子我牢記在心。我和同學們一起觀賞，一起聊天，還在山上面空地踢足球，別提多快樂了。
美好的時光總是短暫的，在這次實踐活動裏，我不但瞭解了垟頭莊村，也知道了黃岩山廊橋。我希望下次還能再來一次實踐活動，好讓我們能瞭解更多的美麗鄉村。
實踐活動五年級作文9
要說讓我印象深刻的綜合實踐活動課是哪一節嘛，我肯定會說是前幾天剛剛進行的一次關於我們班外來學生情況調查的活動。
前幾天，我們班每個學生都很忙。圍繞活動主題，我們分解出四個子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過海”小組，圍繞“五(2)班外來學生家庭情況”展開了調查活動。
還記得開展活動的第一天，我們組的人去採訪那些來開家長會的外來學生家長。快了，快了，那激動人心的一刻終於到了。我們拿着採訪表，耐心地等候那些外來學生的家長。過了一會兒，家長們陸續走進教室，坐在自己孩子的座位上。我的心裏既緊張又激動。激動的是自己將完成任務，緊張的是害怕自己不小心說錯話，讓家長搞不明白，任務也難完成。
我掃描了一下全組的座位，發現胡麗雪的位置上有人了。我多麼高興啊！立刻三步並作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次採訪。接着，我又來到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以爲這次也很輕鬆，可是，事實卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問題讓我摸不着頭腦。不過，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次採訪。然後，我勢如破竹，完成了所有的任務。
這次綜合實踐活動鍛鍊了我的膽量和口語交際能力，讓我終生受益。
實踐活動五年級作文10
明天，我們要去小梅參加實踐活動了。早上，每個人都提着大包小包，都興奮地坐着小客車去小梅了。在小梅，我們活動內容豐富，有：農民遠動會、軍訓五項、動手包水餃......其中讓我印象最深的是軍訓五項中的最後一個項目，我們首先要抓住繩子爬上去，再像坐滑滑梯一樣滑下來，它是由四個木柱支撐起來。我們每個同學都要通過這裏，站在我面前的同學越來越少了，終於到我了，我既緊張又高興，我衝到上面去，把手抓住繩子往上爬，突然，我的腳一滑，就快滑到地了，我緊緊地抓住繩子，心理非常害怕，心想“掉下去好了，重來一次，”教官似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“不要放棄，堅持就會勝利！
”聽了教官的話，我放開膽子往上用力爬，終於成功了，我看着我紅通通的手，我心裏非常傷心，但在傷心裏帶有一份甜。其中也有一項最有意義的活動，就是做青瓷了，我們來到做青瓷的房間裏，桌上擺着許多美麗的青瓷，老師講完青瓷的來歷......我們就開始做了，我東想西想，做什麼呢？對了就做一個碗吧，我便動手做起來，20分鐘過去了，30分鐘過去了，我終於做好了，我又把這個碗改了一下，好了，一個完美的作品終於誕生了，我在上面刻上了自己的名字，我的心裏非常高興。這次實踐活動不但讓我學到了很多知識，而且讓我明白，一個人有堅持不懈、堅韌不拔，有獨立的精神，纔是生活中的強者，也會讓我們在今後能健康成長。
