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關於五年級歷險記作文300字合集5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級歷險記作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於五年級歷險記作文300字合集5篇

五年級歷險記作文300字 篇1

最近玩了一個遊戲,叫我的世界。有一天,我在家裏玩我的世界玩得怡然自樂,忽然,電腦上出現一道白光。那時,爸爸媽媽也在場,可是他們在看電視,今天電腦全是我的。白光出現了一會兒,然後憑空把我吸了進去,爸爸媽媽注意到了,馬上跑過來,可是在這時,白光已經消失了。

我從睡夢中甦醒,發現我躺在草地上了,“咦?這裏是哪裏?我怎麼會在這裏啊?難道我穿越了?爲什麼我會穿越呢?”然後,我的面前出現了一個成年人,我大吃一驚他,對我說:“不用怕,這裏是Minecraft,也就是你最近玩的遊戲,這裏的一切都是方塊的,你是我們的幸運玩家,因爲我們發現你的技術不錯,所以,我們精心挑選了你。”我還是很恐懼,對他說:“可我想回家啊,現在爸爸媽媽一定都在想我呢!這裏有殭屍麼?有骷髏麼?還有蜘蛛嗎?我害怕?”我想十萬個爲什麼似的。他顯得有點不耐煩,回答說:“這些當然有,反正你遊戲裏的東西都有啦!你要變成這裏的王者,不然你別想出去,要是你玩死了的話,你別想回家了。”說完,他嗖的一身消失了。

我有點慌張,後來想到不是要先砍樹得到木頭麼。想完,我走向森林……

五年級歷險記作文300字 篇2

這次,她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端,小美用手裏的工具一掛,把靈芝掛掉了,小熊去撿靈芝時,又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒有毒,只好抱着小熊,拿着靈芝,回到辛格雅。辛格雅的醫生說着沒事,小美這才鬆了一口氣。“小美,貝貝,靈芝也採完了,我們該去找女巫了!”“對呀!”

剛走不遠,就碰見了女巫的手下。那手下一見她們就說:“我把你們抓去見女巫。”小美她們一聽才反應過來,女巫很壞,會魔法呀!抓去後,貝貝和小熊被關在了籠子裏,小美幫女巫做家務。一次,女巫將小美的靈芝搶走了,小美一生氣,將一桶水潑在了女巫身上,奇怪的是女巫竟然融化了,女巫放下靈芝生氣地說:“你潑水,將我融化,我……我……。”女巫死了。小美把夥伴從籠子裏放出來,夥伴問她:“女巫呢?”小美回答:“女巫讓我的一桶水給融化了。”而小美,也得到了那雙金靴子。

五年級歷險記作文300字 篇3

一覺醒來,果果來到了一個新的世界,這裏到處是高高的大樹,綠綠的青草,美麗的鮮花。

果果走啊走,忽然發現,這裏的每一樣東西都是果凍做的。果果走啊走,感覺到飢餓,便走到葡萄樹下,可是果果太矮了,摘不到葡萄,正巧一位大叔叔經過那裏,便問果果:“小朋友,你是不是想吃葡萄呀?”果果便說:“是啊大叔,你可不可以幫我摘一些葡萄呢?”大叔聽了這話便伸手摘了些葡萄送給了果果。果果連謝謝都還沒說,就狼吞虎嚥的吃了起來,吃完葡萄後,果果向大叔說了聲謝謝就走了。

果果繼續往前走,走着走着,天黑了,果果不禁想起了一些妖魔鬼怪的故事,就往前跑,跑到了一個有路燈的地方,在路燈下睡覺,“小朋友,醒一醒,醒一醒。”一位阿姨推推果果的肩膀。果果疲倦的睜開眼睛,一位阿姨出現在果果的眼前。“小朋友,你叫什麼名字。”“我叫……”果果還沒說完。“叮叮,叮叮,”鬧鐘響了,原來是一場夢啊!

五年級歷險記作文300字 篇4

這一週,氣氛莫名的緊張。因爲,我們迎來了期末考試!在這裏,我來講講在語文考試時我的表現吧!

在語文考試的時候,一開始,我自信滿滿,胸有成竹,基礎部分的題目難不倒我。這可是平日裏的用功與複習時的認真結出的“果實”。基礎部分做完了,我更加鬥志昂揚了。心想:語文這次看樣子應該不難,但我不能“掉以輕心”。

接下來,我開始做閱讀部分。果然不出我所料,兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關於圓明園的.故事還真比第二篇難。前面還一帆分順,在這裏卻卡住了。我絞盡腦汁,想了十五分鐘還沒想出來。都怪我平時不看歷史書。唉,我蒙一個上去算了。這還有可能猜對呢!把這題做出來後,閱讀部分就應該OK了!

時間還在走動,我還在奮筆疾書,終於闖到了作文這一關。

這次的作文是講述關於自己的一個謊言故事。我靈機一動,計上心頭。我的眼前“靈光一閃”,出現了我的好朋友—“理髮店實習生”陳菊麗。我圍繞這個“理髮店”發起了想象,一口氣寫下了九百多個字!

也許,考試有一點難度,但因我的自信而非常簡單!

五年級歷險記作文300字 篇5

一隻小鳥飛累了,想休息一會兒。它看到前面有個它沒去過的地方——教室,覺得很好奇,就飛了進去,停在講臺上休息。

正巧,李紅、王明和張亮三位同學在教室裏自修,突然,漲了輕輕叫道:“看,多漂亮的小鳥啊!”此時,小鳥正站在講臺上,歡快地唱着歌。王明悄悄滴躍到了小鳥的身後,向前一躥,抓住了小鳥。

王明把小鳥捧在手裏,仔細地端詳着:這隻小鳥長着金燦燦的羽毛,臉上嵌着一雙又黑又亮的大眼睛,一張細長的嘴,還有一條長長的尾巴。張亮拍了拍手,吸引小鳥的注意力,李紅還學了幾聲鳥叫。可小鳥卻有點害怕,它不在歡唱了,大眼睛裏流露出恐慌的神情。王明說:“多可愛的小鳥啊,真想把它帶回家。”

這時,李紅似乎看到了小鳥神色的轉變,說:“老師曾說過,無論什麼小動物,自由自在地生活在大自然裏纔是最美的。不如,我們把小鳥放生吧!”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊,張開雙手,“一、二、三,飛吧!”小鳥好像聽懂了他們的話,在那一剎那飛起來了,還回頭“啾啾”叫了幾聲,像是在說:“小朋友,謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱!”同學們則微笑着與小鳥揮手告別。