【精選】五年級優秀作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

如果沒有你們的養育，就不會有健康活潑的我；如果沒有你們的關愛，就不會有陽光樂觀的我。“自己站起來，你能做到的。”你們的這句話一直指引我走向正確的方向。

從小，你們就很疼我，很愛我。但是在襁褓中的我最會折騰你們。尤其到了晚上的時候，我就哭個不停，你們要一直哄我到半夜，有時一晚上都沒能閤眼到第二天早上。你們吃不好，睡不好，心裏卻爲我着急：孩子一直哭，會不會有事？

慢慢地，我長大了，你們卻不那麼疼愛我了。那一次，我一不小心摔了一跤，哇哇大哭起來。我本以爲你們會像別人的爸爸媽媽一樣爲我擔心，會馬上跑過來，扶起我，安慰我。可是你們只是站在原地，微笑着對我伸出手來：“芝茹，沒關係。走路摔跤是很正常的事，以後你還會遇到的。來，擦乾眼淚，自己站起來走過來，你能做到的，爸爸媽媽在這裏等你。”確定你們沒有過來幫我的意思，我只好擦掉眼淚，自己站起來，走向你們。看到我走到身邊，你們倆相視而笑，一臉的滿足。這時，我卻開始覺得你們不再愛我了。

轉眼間，我要上學了，你們也要去北京了。我還以爲你們去玩兒，很快就會回來的。但過了好久，你們都沒回來，我更認爲你們不要我了。我跑去問姑姑，姑姑說你們是去工作了，賺錢爲我讀書。我不相信！晚上，我聽到了熟悉的聲音：“芝茹，爸爸媽媽在外面工作。你在家要聽姑姑的話。你還記得摔跤時，爸媽怎麼說的嗎？‘自己站起來，你能做到的。’現在，你一樣能做到的，爸爸媽媽在北京等着你的好消息。爸媽相信你！……”又是這句話，可是我又沒摔跤。

後來，我才發現我錯了：那是你們在鍛鍊我，教育我，更是愛我至極。是你們，在背後默默地支持我，讓我堅強面對；是你們，無私地疼愛我，不求任何回報。“自己站起來，你能做到的。”這句話將伴我一生！

五年級優秀作文 篇2

我是什麼顏色的？我低頭思忖了一會兒……我是什麼顏色嘛，還不是和所有中國人一樣，黃種人唄！不過，要真說起我的顏色來，倒還有一點兒說頭，因爲呀，我的心的顏色豐富着呢！什麼什麼？你說是紅色，那可不一定！往下瞧，你就知道啦……

當我安安靜靜的坐下來，或喝茶，或看書，或寫作時，我的心是淡紫色的。淡紫色代表着靜謐。擡頭看看天空，看看那一望無際的湛藍，再低頭瞧瞧書的扉頁，心裏有一種說不出的喜悅，還有一種道不明的幸福。書的含義多麼令人流連忘返，茶的香味多麼令人心曠神怡，寫作的筆頭多麼令人輕鬆愉快！是的，我的確很幸福，我有一個溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，有支持我的老師、同學，我怎能不滿足呢？

當我盡情的玩耍時，我的心是紅色的。紅色代表激情。我在自己的小天地裏唱啊、跳啊，無拘無束。我從不害怕失敗，我從不害怕跌倒，那是因爲，我有一顆火紅的、充滿激情的心！自始至終，我都熱愛這個世界、感謝這個世界、讚美這個世界，是她賦予我生命，是她給了我歡樂！我才十幾歲，我要快樂的、精彩的過這一生！

當我投入大自然的懷抱時，我的心是綠色的。綠色代表純潔。自然就是這樣，無需任何修飾，也能將那股清澈表現得淋漓盡致。看着一派生機勃勃的景象，呼吸着自然饋於我的清新的空氣，好不愜意！將心與外界隔離，便是人生中最純真的時候了。

當我在做自己喜歡做的事的時候，我的心是粉色的。粉色代表溫暖與幸福。嘴上哼着小曲兒，用腳打着節拍，腦子飛快的轉着：“怎樣做得更好？”是不是很有意思呢？其實，要是你把每一件事都看得那麼有趣，讓心在做事時一直是粉色，不管做什麼，都會成功的。

當我失敗時，我的心是灰色的。灰色，並不是沒有一絲希望的黑色，而是在黑色里加了一點白色的灰色。白色是光明，是希望。不是沒有希望，只要肯努力，將那灰色裏的黑色驅趕出去，前途將是一片光明。努力努力再努力，我們前進的道路上就不會有分叉啦！

當我依偎在媽媽懷裏時，我的心是橘色的。母愛是偉大的，母親的懷抱是溫暖的。真希望這輩子都在母親的關懷中成長！

看見了嗎？我的心五顏六色，有淡紫色、紅色、綠色、粉色、灰色、橘色……其實這都是人的感情呢！每個人的心都是五顏六色的，豐富多彩的，大家都是幸福的、快樂的。朋友們，你們說對嗎？

五年級優秀作文 篇3

秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏日那麼的驕陽似火，但它有自己奪目的金色，豐收的碩果吸引着人們。

一陣涼風吹過，送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，大地換上了一套金黃的新毛衣。田野裏，稻穀熟了，遠遠地望去，像金子鋪滿了大地，一陣秋風拂過，涌起金色般的海浪。蜻蜓扇動着它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里自由自在地穿梭着。農民伯伯正彎腰收稻，豆大般的汗珠兒，從他們面頰上滴了下來，儘管如此，他們的臉上洋溢着豐收的喜悅。遠處，收割機嗡嗡地響着，好像唱着豐收的樂曲。鳥兒也在一旁唱着婉轉的曲子，彷彿在稱讚秋天的美麗，秋天的繁榮，秋天的豐收。

走進公園，一陣花兒的清香迎面撲來，哇！千姿百態、絢麗多彩的菊花競相開放。有白的、紅的、黃的紫的`，紅的似火，白的若雪，黃的似金，有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨秀……婀娜多姿。瞧，那蟹爪菊名副其實，花瓣真如蟹爪般，摸上去即細膩又潤滑。松樹，柏樹也不甘示弱，在一旁齊齊的站立着，它們像穿着綠色盔甲的武士，無論風霜雪雨，還是太陽炙烤，都筆直的守在那裏。

山坡上，那黃澄澄的柿子像小燈籠一樣，高高地掛在枝頭上，炫耀自己的美姿，生怕人們冷漠了它，那桔子也毫不遜色，金子般閃閃發亮。你擠我，我擠你，樹枝都壓彎了了腰，有的像好姐妹似的，親熱地擠在一起竊竊私語、有的四五個圍在一起，像是在開會，還有的獨立在枝頭，昂首挺胸，頗似大將風度。

秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的圖畫。我愛秋天！

五年級優秀作文 篇4

每個人心目中勤的意義是不一樣的，我心中的勤就是好好學習，天天向上。

日記、讀書筆記、抄寫作業是我們的家常便飯。記得有一次抄寫作業，應該是抄寫22個詞語，我卻寫了21個詞語。另外也有幾個同學少了一兩個。老師檢查作業的時候，我陷入了深深的自責中，老師佈置的作業我們應該保質保量完成，怎麼能偷工減料呢？我找到老師向老師保證，以後在學校都跟同桌校對作業，不少做漏做。

發明家愛迪生說：天下是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生的意義在於勤，不索何獲。我們的學習是自己的事情，不努力肯定會徒傷悲的。

有一次，英語家庭作業中有背書的任務。回到家一遍遍地讀，一句一句地背就像在念咒語一樣。但整段串起來背的時候卻沒有想象中的順暢，讀來讀去總覺得有個坑，怎麼背都打結。我想擺脫這個坑，從中跳出來。沒有其他辦法，我就讀啊讀，讀到我嘴巴都幹了，終於從這個坑裏跳出來了。

勤就是勤勞，不偷懶，一如既往地勤，這樣就很輕鬆了。勤告訴我們只要用自己的辛勤勞動才能到達勝利的彼岸。

點評：勤是同學們學習生活中必不可少的良方，小作者的勤浸潤在平時的一言一行中，不僅像我們闡述了勤的意義，也給大家介紹了好的學習方法。

五年級優秀作文 篇5

戲劇人生，直播的大舞臺沒有彩排，真實地演繹着悲歡離合，或曲拆，或美滿，都精彩上映，詮釋生命的意義。

夕陽西下，血似的紅佈滿天空。走在飽含滄桑甚至牆體有些脫落的天橋上，手指變化成“槍形”雙手靠攏呈相框，尋找着畫面來填滿空白，一位年邁的婆婆映入眼簾，她低頭弓背，雙手不停在納着鞋底兒，面前平鋪着一張塑料布，整齊的擺放着各式各樣的的鞋墊，有年青的、有兒童的、還有剛出生的娃娃小巴掌大的，做工都非常精巧每一針都是那樣恰到好處，只是微風拂面，她銀白的髮絲散亂的飛舞，瘦小的身軀在諾大空間顯得有些孤單，洗得發白的淡藍花布衣也抵擋不了涼風的入侵。

老婆婆她冷嗎?餓嗎?黑夜的來臨她會感到恐懼嗎?她的家在哪兒?兒女又在何方?我疑惑了，疾步走到老婆婆的攤邊，或許是感到有人的到來，她放下手上的活，擡起頭問：“小朋友買鞋墊嗎?一張撒滿微笑的臉，似陽光般暖暖的，我怔住了。她在笑，笑得那樣輕鬆，這樣的處境難道不應該怨天憂人，愁眉苦臉的嗎?“婆婆你一個人嗎?我好奇的問道：“哦，是的”她頓了頓似乎明白了我的意思，爲我講述了她背後的故事“已經不止一個人這樣問我了”你想知道嗎?好吧!現在空閒沒什麼事，想同你聊聊，我原本是一個紡織廠的職工，老伴兒呀是當兵的，我們的兒子又聰明懂事，可是幾年前他們坐車不幸遇難，兒子走了，老伴兒卻成了植物人，只留下我一個孤老太婆來照顧他咯!年紀大了不中用，就退休納點鞋墊兒買，老婆婆平靜地就如講述別人的故事，我忍不住的問：“你不傷心難過嗎”?當然很難過，可光傷心有什麼用，日子還是不照樣得過，困難有什麼大不了的，笑笑總會過去，老婆婆慈祥地望着我，“謝謝你啦!小朋友，陪我說說話，快回家別讓爸爸媽媽擔心你。”我擺擺手，笑着說：“婆婆，再見!”

繞過天橋，佇立在街道的一角，繁鬧的氣氛使冷清的橋那樣格格不入，可它橋毅然托起了行人的重量。凝視那橋上納鞋墊的人，用雙手托起了生活的希望，用她的微笑築建了心中的太陽，那橋、那人，好美!

五年級優秀作文 篇6

我是一隻公雞，我有一個形影不離的夥伴，叫東東，他來自山西來。他體形健碩卻身輕如燕太陽公公起牀了，他接過月亮阿姨的班，開始了新一天的工作。

雲霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的光芒。不久煙消雲散，天漸漸放亮，這時我極不情願地起牀了。我還來不及洗漱就大聲歌唱起來了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱着，嘿！我多麼得意啊！主人聽到我優美的旋律後從暖和的被窩裏出來了，然後，就從冰箱裏拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分爲二，看誰吃得快。我們倆爲了勝利狼吞虎嚥地吃了起來。當我們吃到一半時。，肚子就已經連連叫飽了，我們勉強支撐着決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統統塞進肚子了。最終我一微弱的優勢贏了，“哈哈”，我大笑起來，他見我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。

主人走了，主任的兒子也上學了，屋子裏空無一人，我們高興極了。可是，一場“巔峯對決”就要上演了。我們倆蓄勢待發，準備進行一場摔跤比賽。比賽開始了，東東以百米衝刺的速度衝過來，試圖把我撞倒，在這緊急關頭，我靈機一動“以柔克剛”，順勢給他一拳，東東便衝出了擂臺。上來後，東東又來一個飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發起的每一次犀利的進攻，我都化險爲夷。他的體力漸漸透支，就在這時，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場上雞毛飛舞。

中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我採用了“跟隨跑”的戰術，在他們後面緊追不捨。很快，他們都氣喘吁吁，數我跑得最輕鬆，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身後幾十米外，我想：該我發威的時候到了，我“踩足油門”使勁往前跑，當他們被我遠遠地拋在後面時，他們都覺得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無濟於事了，他們輸得心服口服，最終我第一個衝過終點……

夕陽初輕吻西山時，我們已經吃飽晚飯，進入了甜蜜的夢鄉之中……