對話五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的對話五年級作文，希望能夠幫助到大家。

對話五年級作文1

人在生活中有着各種各樣的交際願望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。

請以“對話”爲話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少於800字。

（一）畫之戀

從自身經歷出發，記敘我和媽媽的一次對話。

我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來，於是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益於身心，媽媽則說畫畫會耽誤學習。最後我們達成協議：現在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。

（二）對話張愛玲

採用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。

王：您的作品我幾乎都讀過，但我覺得風格太蒼涼了。

張：因爲我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。

王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。

對話五年級作文2

交通發達的城市裏，有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎麼壞的呢？車原來的主人是一位富豪，他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛，撞了就撞了，大不了賠錢，車壞了大不了了就去修。路又是怎麼壞的呢？就是因爲這些車的主人亂開車，導致路上時不時的發生車禍，路北弄得坑坑窪窪。就這樣路和車被修了n次，連修理人員都不願意碰它們了。

破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚，車和路聊了起來。路說：“都怪你們這些可惡的車，要不是你們總撞在一起，我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說：“這不能怪我們，都是那些可惡的人類，纔會使災難發生，你知道嗎？我國每天有20多萬起車禍，6萬多人死亡。”路嘆了口氣說：“對，這就是人類造成的後果，如果他們能小心一點，也不會發生車禍，我們也就不會這樣了。”車也附和道：“是啊！人類遲早會被他們自己害死啊！”

這時，清晨的第一縷陽光照耀着大地，車河路又恢復了安靜。

對話五年級作文3

在夜深人靜的夜晚裏，只有月亮和星星在天空中掛着。突然，從廚房裏傳來一陣吵架聲，原來是蔬菜們。

在桌子上有幾個西紅柿，幾個黃瓜和許多豆角。西紅柿說：“你們別臭美了，就憑個綠綠的黃瓜，怎麼能當我的搭檔呢？你也是的，比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠，賽狗’嗎？”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”。“你們看我多好看，”還沒等西紅柿說完，主人出來上洗手間，不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了，可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說：“你雖然好看，但是你卻最容易受傷。”還沒等它倆說完，西紅柿就不耐煩地說：“不用你們可憐我。”

第二天早上，主人看見了，就把摔破的西紅柿扔進了垃圾桶，把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。

這個故事告訴我們，不要驕傲。

對話五年級作文4

早晨，陽關普照大地，一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。

大路對汽車說：“你可真好。可以到處奔跑，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

汽車又對大路說：“沒關係，我和你一樣，你爲人類服務的，如果沒有人開着我，我怎麼會到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力爲人類服務。總有一天，會得到人們的誇獎！”

大路說：“嗯，我會讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛。”

過了幾天，這輛車又來到這條路上。那個司機說：“這東風悅達起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒有一點感覺。”

大路和汽車開心的說：“的確，不經歷風雨，怎能見彩虹，如果我們不熱情的爲人們服務，爲人的生活帶來方便，怎能得到人們的誇獎呢？”

通過這個對話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發揮它，就能和法拉利一樣快捷。

對話五年級作文5

一個秋高氣爽的下午，一間雜物室裏有兩個微弱的聲音在說話，原來是一盒粉筆和一塊黑板。

黑板說：“粉筆老兄，咱們老待在這裏也不是回事呀！乾脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒有怎麼走呀？”粉筆說道“還是等人們來找我們吧！”，黑板同意了。幾個百天和黑夜後，黑板又對粉筆說：“嗯？怎麼還沒有人來，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後，他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了，結果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望着黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星，粉筆許了個願：希望自己早日出去。

幾天後，果真有一個人進來，四周看了看最後把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接着那個人把他帶到教室，老師和同學都很高興，老師拿着他寫字，同學拿着他畫畫。粉筆的心裏別提有多興奮了，同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裏出來。

這個故事告訴我們不要急於求成，這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會成功！

對話五年級作文6

我正準備與過世20年的奶奶對話。

我拿起電話輸入年份，就對電話裏的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣衝衝的對我說：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時空電話，想“沒錯呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人說：“我叫於若曦呀！”我想怎麼她的名字跟我一個樣呀！

我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年後的我啊！接着，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年後，我已成爲一名出色的生物學家，已發現300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。

我想，長大後我都是生物學家了，我還學什麼呀。從此我再也不努力學習了，一天到晚只想着玩，成績，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一週我又給20年後的我，開始對話了。

我問：“最近又發現了什麼新生物了？”20年後的我說：“你是怎麼回事？我都下崗了。”我一聽趕忙說：“怎麼回事啊？”她說：“你還好意思問我？成績下滑這麼快。”

我一想：長大後的工作，是自己從小努力學習而奠定的基礎，長大後纔會取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。

對話五年級作文7

隨着中國經濟的發展，越來越多的人買了車，道路變得越來越擁擠，堵車更是不可避免。因爲堵車，人們的生活變得很不方便。終於有一天，人們再了忍受不了：“爲什麼！爲什麼？我每天8點上班，4點就要起牀了！路上要堵車三個半小時！”“爲什麼5點就要起牀了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個小時，時間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。

路說：“這麼多車，天天壓着我，我一點都不舒服，你們人類能不能爲我們路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”

車說：“你們真好意思的，路那麼窄，又不平整，還設紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒法活了！”

人說：“你們汽車不能開快點嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便。”

真是的……，人、路、車的爭執還在繼續，最終有一個人想出瞭解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問題就好多了，路也不會太難受了。

這個故事告訴我們遇到問題不要着急，要多動腦筋，創新思維，想法解決。

對話五年級作文8

在一天深夜，乒乓室已經沒有球員來和它們遊戲，球拍和球安靜的睡在球檯上……

“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球。“幹什麼！我正睡覺呢！”“現在沒人，我們來聊天吧！”“嗯……也對，白天就沒時間了。”“你聽說了嗎？”球拍問道，“我們的媽媽紅雙喜又生了一個新寶寶，他可是六星的呢！”“早聽說了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢！”“你說誰？”他們的對話驚醒了球檯，球拍說：“你醒了，球檯大哥。我們在說六星球老弟”“哦，我聽說過，據說彈在身上很舒服呢！”球不服氣了：“你前幾天還說我彈在你身上舒服呢，到底誰舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生氣了，球拍勸道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的。”球笑了：“看來每個人都有優點嗎！”大家都笑了……

天亮了，它們不再說話，而在忠誠的爲我們服務呢！

對話五年級作文9

我們要拜訪的學生居住的房子，是一幢長江邊的土牆屋。孩子的媽媽是一位精明能幹的農村大嫂。她向我們介紹：由於修建三峽大壩，庫區蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變爲現在的長江邊了。可能大壩還要蓄水，即從現在的135米一直要蓄到175米。那麼她的家就要向上搬遷。可是他們沒有劃爲移民，現在沒有享受移民的`優惠政策，要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒了不少。國家對農民應該有補償，他們沒有移民身份，所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經濟補貼。經濟很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說得我心裏沉甸甸的。

從屋裏走了出來，我的眼前是大壩蓄水以後形成的一條長江支流。聽我的學生講，以前這裏是很淺的小溪，蓄水以後，現在已經變成了數百米寬的也有數百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時候，曾經幾次橫渡長江，如今已有多少年沒有到長江游泳了。一起前行的老師約我到江裏去泅水，一試身手。問我敢不敢？我一時氣盛，遊就遊！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水裏暢遊起來。童年時的那種在長江裏泅水的感覺彷彿現在已經重新找回了。我從內心裏感到無比的愜意！

對話五年級作文10

隨着人們生活改善，汽車也走進了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。

一天，人、車、路見面了。路一看見車就發牢騷：“車，就怪你，要不然我身上就沒有裂痕啦？”車說：“怎麼能怪我，要怪就怪人，是人創造了我。我是無辜的！”人說：“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們人類創造了你，但你們車會排放尾氣，對我們人也有傷害呀！”汽車又反駁道：“我們排放尾氣，那你們可以不開呀。”人也說：“我們開車也是迫不得已的呀——那麼遠的距離，如果步行或騎自行車，就太浪費時間了。”車說：“你們人說我們不好，那你們爲什麼還買車，而且還撿貴的買。”人說：“貴的當然好啦，再說了，現在哪家沒有一輛車，甚至兩輛。”人和車爭吵的不可開交……

這時，一輛老者走了過來說：“世界上一物有一物的價值，你們別吵了！只有和諧相處，取長補短，我們的生活才更加美好。”人和車聽了老者的話很羞愧，都互相說“對不起”。

車能給人帶來方便，人又創造了車。世界上所有的事物都會充分發揮他們的作用。

對話五年級作文11

一天晚上，我看完書就不知不覺的進入了夢鄉……

我不知怎麼的，一下子來到了永康江前。只聽見一個蒼老的聲音：“救救我吧！我要受不了啦！”我聽見了可就不知道是誰在呼喚。一會兒，那個聲音又響起了，我仔細一聽原來是永康江伯伯再呼喚着。我不解地問永康江伯伯：“您爲什麼這樣呼喚呢？”永康江伯伯就慢慢訴說起來，我靜靜的蹲下來聽他訴說。“我原本是一條江水，懷裏生長着許多孩子—小魚、小蝦。它們在我的無憂無慮的成長着。又加上永康江水清清，成爲了永康一道亮麗的風景線，又成爲了永康的母親河。然而，這些年來永康的五金產品漸漸有名了。許多人來永康做交易，自然辦廠的人也多了。有些人爲了排廢水、廢渣方便一些就在我的身邊辦起了工廠。這裏的工廠成天把廢水、廢渣排到我的身上毒死了我懷裏的小魚、小蝦。還有一些居民把垃圾往我這兒扔。”正當我聽得入迷時，忽然發大水了。我掙扎着可已經晚了，我已經淹死了。

我大叫了一聲，醒了。原來是個夢，我深深地嘆了一口氣。

對話五年級作文12

一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐着一隻胳膊上纏着繃帶的小猴子。

他們見到對方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎麼弄成這個樣子了？”“我，我。”小猴傷心的哭泣起來，“我被一個小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想着自己的方便，往清澈的河水裏扔髒東西，我們美麗的家園，都髒了。”“是呀，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了。”小猴子說：“我媽媽以前就說過要帶我離開這裏，可是我捨不得這，一直都沒有走，現在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及。”小魚說：“我真希望人人保護環境。”“對呀！保護環境人人有責！我們去找負責這裏衛生的人，聯繫我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護我們的生存空間，把我們的家園建設得更好吧。”

難道我們不應該好好愛護環境嗎？

對話五年級作文13

從前有一個叫“雅雪豐克樂思”的星球，那裏的人、車、路幾呼是沒有交集的。

然而，有一天，人、車、路終於發生了爭吵。

車總是在“路”的身上行駛，路發脾氣了，對車大聲吼道：“你不要這麼用力，能不能慢點開，剎車這麼用力會很疼，有沒有想過我們路的感受，關心一下我們。”

車聽了委屈的說：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”

“這怎麼能怪我，路本來就是用來開車，行走的。”車上的人類走下來說。

“本來就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠，怎麼會弄疼我呢？”路說道。

“我趕時間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。

這時“路”說：“喂，你吹牛也要看日曆啊！今天可是全星球的休息日！”

人被說得啞口無言，臉紅一陣白一陣，這時車說“好了，都別吵了，路本來是用來走的，長期沒人來往就長草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以後車開慢一點，從健康的角度考慮，以後儘量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環保。”車這麼一說，人和路覺得有道理。

從此在“雅雪豐克樂思”星球，人、車、路再也沒有吵過。

對話五年級作文14

清晨，太陽從地平線升起，我高興地走着，忽然，一股臭味瀰漫開來。我看見不遠處有一條黑水河，河面上漂浮着許多垃圾。

我捂着鼻子，跑了過去。疑惑地問："小河你怎麼啦？你怎麼變成這樣了？”

小河傷心的說：“以前，我清澈見底，小魚小蝦在我身體裏游來游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。

我連忙安慰小河。小河接着說：“後來，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發黑發臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發岀的臭味把行人們都薰跑了，可他們還不知悔改…

我說∶小河你別難過了。現在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！

聽了我的我這一番話，小河終於破涕而笑了。

過了幾個月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的彷彿一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終於恢復原貌了。

大家快行動起來吧！一起保護環境，保護地球！

對話五年級作文15

從前有一座高樓和一座平房，高樓驕傲，而平房卻不一樣，他很謙虛。

有一次，高樓說：“你看看你，長得這麼矮！”平房心平氣和地說：“矮就矮，你高你了不起嘍？”高樓得意洋洋地說：“我高就能看得遠，你矮你就只能看到人，而且你還看得不遠。”

平房說：“我矮也有好處，別人爬樓不累，呢四十多層樓，人家不爬累死了。”高樓說：“你那點好處算什麼，我的好處比你多得多。”

而平房說：“世界上每個事物都有自己的優點和缺點，這很正常。你有優點，我也有優點，你有缺點，我也有缺點。”高樓很不屑，驕傲地說：“我只有優點，沒有缺點。”平房聽了不說話了，他已經無話可說了。

兩年後，突如其來的颱風來了，當時那座四十四層的大高樓被風吹倒了。那座大樓才知道，事物有優點，也有缺點。但是，現在已經遲了，它已經被颱風吹倒了，而那個小平房卻沒有倒下來，它避過了這種颱風。颱風過後，消防人員和救援人員來到了大樓旁，他們發現一共有三十九人傷亡。對於人們來說，這可真是一場可怕的災難。

世上的事物，沒有什麼可比的。你有你的優點，我也有我的優點，你有你的缺點，我也有我的缺點。所以，千萬不要小看別人。