【推薦】五年級拔河比賽作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的五年級拔河比賽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級拔河比賽作文 篇1
今天中午第二節下課後，我們學校進行了一場別開生面的拔河比賽，每班選出15名隊員參加。
比賽快要開始，只見我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。可對方也沒有閒着，他們也在做熱身運動。比賽開始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣。“嘟——”又一聲哨響。雙方隊員同時用勁，於是一場激烈的角逐開始了。
同學們在第一局拔河比賽時爆發了驚人的意志力，齊心協力，結果我們勝了。交換場地再戰，可能是因爲我們有了驕傲的心態，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級二班的同學士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。
如果還有一次機會的話，我們一定會再創奇蹟，反敗爲勝的！
同時通過這場比賽使我明白了驕傲是使不得的，無論做什麼事只有謙虛謹慎、齊心協力才能無所不勝！
五年級拔河比賽作文 篇2
臺上，一個個臉蛋通紅，滿頭大汗的選手；臺下，一陣陣吶喊助威的聲音。這是什麼？哦，這原來是我校五年級的同學正在舉行一場別開生面的拔河比賽。
這是一個陽光明媚的下午。幾隻小鳥在樹上爲我們婉轉地歌唱，鳥兒不肯離去，倒是留給我們有幾分“天籟之音”。
哨聲響起，兩班的隊員都拽着繩子用力地往自己的方向拉，使勁得眉毛都豎起來。瞧！五（1）班打頭的洐聰多麼賣力啊！只見他的雙手使勁往後面拉着粗大的繩子，臉蛋憋得通紅。突然，只聽見“啊！”的一聲，雙方的隊員都倒下了。五（1）班的一個隊員猛地站起身，大喊：“我們贏了！”頓時，我方的啦啦隊齊聲歡呼：“耶！”
第二場，雙方的同學們“重上戰場”。可由於我方的隊員大意，使對方有了可趁之機。一瞬間，就在這一瞬間，對方就贏了，將比分扳到了1：1！
因爲雙方的比分都是一樣，所以不得不進入加時賽。這一次的隊員都是提高警惕，不讓對方有可乘之機。只見雙方的隊員都使出吃奶的力氣，身子使勁往後傾，雙手緊緊地拉着繩子。突然聽見“譁！”的一聲，雙方都倒下。五（1）班的啦啦隊歡呼起來。
當我望着隊員們的紅通通的雙手時，我非常感激他們，是他們爲班集體拼盡全力。一次激烈的拔河比賽留給我的是熱血沸騰，留給我的是集體榮譽感，留給我的是參賽隊員奮力拼搏的身影……
五年級拔河比賽作文 篇3
20xx年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海裏迴盪。
8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做着準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播裏傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因爲，這將是決定冠軍的'一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵佈陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，後面的同學腳尖抵住前一位同學的腳後跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向後傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹雲霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不願意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往後退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。
到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，佔領比賽的主動權。於是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放鬆”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖着走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。
拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出衝勁，取得最後的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因爲，我從中感悟到人生的真諦！
五年級拔河比賽作文 篇4
“加油！加油……”一陣陣歡呼聲從操場裏傳出來，這是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧。
原來是我們班在操場上舉行拔河比賽。比賽前，老師讓彭毅、陳俊翔等男生當乙對隊員，讓我、陳葉熙等女生當甲對隊員，還選了幾個力氣小的男女生當啦啦隊員。老師簡單地說明了比賽規則：“雙方隊員同時用力，哪隊把中間的紅領巾拉到自己方，那隊就獲勝。”
比賽時，我們都很緊張，時間彷彿停滯在那一刻，故意和我作對，過得慢極了。老師大聲說：“比賽開始！”我們雙方隊員都全神貫注、竭盡全力往後拉。我看着對方隊員的前腳向後退了一大步，前腳也用力蹬地，看得出他們正十分用力地拉着繩，便不敢掉以輕心。可能女生確實拉不過男生，我們隊逐漸被拉向了乙方。
“加油！加油呀！”拉拉隊員們竭力地叫着。我方隊員聽到加油聲更加用力地拉着繩子，在後面的我可以看到她們的臉都憋得通紅，熱得汗水都從臉上滴了下來，着急的好像熱鍋上的螞蟻。啦啦隊員們也心急如焚，不停地揮手，恨不得馬上跑過來幫我們。可即便這樣，我們依然一點一點地在向對手的方向滑動。我們隊有的人開始懈氣了，就在我們掉以輕心的時候，男生隊員用力一拉，“唉！男生對勝利了！”我們女生的尖叫聲和啦啦隊員們的歡呼聲交織在一起，組成了一首奇異的交響曲。
通過這次拔河比賽，讓我意識到團隊合作很重要，“獨木難成林”，“衆人拾柴火焰高”，團隊裏的每個人只有齊心協力才能發揮出最大的力量。
五年級拔河比賽作文 篇5
今天下午，我們一實小到處異常熱鬧，同學們個個歡呼雀躍,笑語喧騰。就連樹上的柿子也喜笑顏開的爲我們這次拔河比賽而歡呼。
我們四年級八班的同學更是信心百倍，精神抖擻的迎接挑戰。第一回合是八班和四班的比拼，我們以鮮明的實力戰勝了四班，有了好的開頭，同學們越戰越勇，連拼了三個回合，我們八班仍占上峯。拉拉隊隊員們也不甘示弱，高呼“八班必勝”的口號，給拔河隊員加油助威。比賽進行的越來越緊張而激烈，每一個隊員都奔着爲自己的班級爭第一的目標，不怕苦、不怕累的去拼搏。只差到達目標還有最後一回合時，隊員們齊心協力做好了最後的衝刺，有的同學手磨破了，流出了鮮血，但沒有因此而放棄比賽，忍着疼痛堅持到底，最後這回合輸給出五班，得了這次拔河比賽的第二。我的眼眶溼潤了，是被同學們的凝聚力所感動。
這次拔河比賽，令我深受感動，使我永生難忘，讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。
五年級拔河比賽作文 篇6
下課鈴響了，同學們紛紛走出課室，來到了操場上看拔河比賽。
我來到操場，看見一條又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在草地上。隊員們精神抖擻地來到比賽場。開始比賽了，裁判員手裏拿着旗子，嘴裏銜着一個哨子。嚯、嚯、嚯！哨聲響了，隊員們使勁地拉着繩子。只見小剛漲得滿臉通紅，鼓着腮，滿頭大汗，眼睛瞪得大大的，使勁地抓着繩子。有的同學還放在胳膊上拉，身子向後。同學們注視着這場緊張而激烈的比賽。紅帶子朝我們這邊來。裁判員揮起旗子，宣佈我們班贏了，我們班甭提有多高興了。賽場上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
我喜歡了拔河比賽，因爲它非常好玩。
五年級拔河比賽作文 篇7
冬運會到來了。操場上，同學們正激烈地進行着各種比賽，你來我往，好不熱鬧。這時，廣播響起了：“請五年級的同學到籃球場上集中，準備進行拔河比賽。”只見我們班的同學們個個充滿信心、滿懷鬥志，歡快地跑到籃球場上。
到了籃球場上，看到地上躺着一條粗繩子，繩子中間繫着一條紅領巾，紅領巾上掛着一個水瓶。再來看看我們班的隊形：班上的“大力士”楊雷，當然得做個“領頭羊”，身體比較強壯的楊盛羽、劉磊等同學在中間做主力，王鑫在後面壓陣。這樣一隻精神抖擻的隊伍，那是所向披靡、屢戰屢勝，很快就輕鬆地戰勝了97、99和101班。終於到了最後的決賽了，我們將和98班決一勝負。
只見隊員們紛紛蹲下身子，同時向後仰。雙手緊緊握住繩子，每一個同學的左腳都抵住後一個同學的右腳。觀衆都屏住呼吸，全神貫注地注視着裁判手中的紅旗。隨着一聲哨響，決賽正式開始。賽場上立刻沸騰起來，我們班的隊員開始使勁向後退，人人漲紅了臉，好像是一個個小關公，有的同學咬緊牙關，有的同學大聲喊叫……不好，98班也不甘示弱，個個使出渾身解數。紅領巾吊着水瓶不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。兩班啦啦隊喊聲更高了，兩位老師也爲自己班上的學生加油鼓勁！你瞧，98班個個人高馬大，似乎有使不完的力氣，雙方僵持了一會，98班開始猛拉，我們班向前滑去。我的心中暗暗着急：沒想到98班這麼厲害！眼看紅領巾要過線了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，班長張雄扯開嗓子大吼：“我們不會輸！大家一起喊100班加油，100班必勝！”101班也來助陣：“100班加油，100班，我看好你！”我們觀衆的喊聲如雷，隊員們一個個好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。98班招架不住了，紅旗向我們這邊拉來，1米，半米……隨着“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學歡呼雀躍，耶！我們贏了。張老師微笑地衝我們豎起了大拇指。
一場精彩的拔河比賽結束了，可是大家還是久久地不願離去
