有關五年級暢想未來作文錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級暢想未來作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級暢想未來作文 篇1

20xx到了，科技隨着時間的變化發達了，人們也都高樓大廈，一切一切都變得美好了。

20xx的房間別有特色，牆壁上貼得都是可以變色的玻璃磚，這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃後面有着透明電管，接在玻璃的後面，電管後面有一層變色網，只要把電管接上電，就會發出光亮，而且對眼睛沒有傷害。每一根電管上都有一個接口，只要把所有接口接在一起，所有的玻璃磚會一起發光。而且可以用遙控器控制，選自己喜歡的顏色。

20xx年的窗戶也不甘落後，這種窗戶是可以發出香味的，另外，這種窗戶是太陽能的，只要讓太陽曬上半天，就會散發出一天的香味，這樣下去，不斷會有香味發出，這種玻璃有一個遙控器，有很多種香味任你選，還有一個“停止香味”和“繼續香味”的按鈕，這種玻璃特別實用。

20xx年的東西先進了，科技發達了，人類的生活也變得越來越好了。

總之，未來的一切都是美好的，都是新奇的，未來的一切都是讓人驚歎的！讓我們攜起手來，一起創造並迎接這美好的未來吧！

五年級暢想未來作文 篇2

未來的車是什麼樣？未來的房子是什麼樣？未來的我又是什麼樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。

未來的世界是鮮豔的綠色，那裏人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那裏沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發展的還是科技。那時候，科學家們已經發明瞭一種引力製造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化製造器，24小時不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那麼擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

未來的世界，房子也都格外先進了，人人家裏都有一臺房子移動機，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據自己的需要輸入相應的內容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環保，真是一舉多得。

那時的我也是一位很出色的科學發明家了，我要發明一種“心靈感化棒”，因爲現代的壞人可真是多，盜竊團伙、詐騙團伙……那時，只要我的“心靈感化棒”輕輕點一下他們的頭，就能改變他們的想法，淨化他們的心靈。然後，他們就會再也不幹壞事，改邪歸正了。

未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！

五年級暢想未來作文 篇3

在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披着淡淡的雲層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。

過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿着新研製的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風就會飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。

我還看見了月球上有許多大坑，那應該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環形山，它們的名字就是我國兩位古代科學的'名字命名的。

走着走着我突發奇想：今天人類登上月球已不是夢想。如果科技再發達些，人們改善好月球的環境，讓月球成爲人類的第二個家園該多好呀！

要想讓月球成爲人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然後造一個穿梭機便於通行，最後再造一個製造水的機器，便於人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負擔了。

我在月球上面撿了一些石頭做標本，便又乘坐“光速”號飛船回到了地球。

我多麼希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！

所以說我讚美老師、更讚美她們爲我們付出的精神?我從小就喜歡看《藍貓淘氣3000問之恐龍大片》這個動畫片，因爲它揭示了遠古時代恐龍世界的神祕生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公衆的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷着感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。

五年級暢想未來作文 篇4

在未來的地球上，一切都會有變化，變化最大的要數那些高大的建築物。

未來的房子是怎樣造出來的呢?人們一定會說是用磚頭造出來的，可這樣想就錯了，我跟他們想的不一樣，我是這樣想的：未來的房子不是用磚頭造出來的，有可能是先在電腦上設計出漂亮的圖案，再按電腦上的按鈕，一座漂亮的玻璃房子就造出來了，不僅是這樣，未來的房子有可能還有自我保護的功能，如果那個地方發生地震了，它就會飛起來，停留在半空中，但裏面的人是絲毫不會感覺到地震了，除了這個災難，遇到別的天災，它也會自我保護，是一個很好的房子。

在未來，有可能800層的高樓大廈不算稀罕。有些人會問：“這麼高的大廈要怎麼上去呢?”有的人會說：“當然是乘電梯上去了!”可我覺得那時候電梯已經落伍了，可以在每個入口的地方安裝一種機器，只要按一個指紋，就能去想去的樓層了。

啊!這就是我想象中的未來。

五年級暢想未來作文 篇5

未來是美好的，我的天真時常告訴自己能夠預測未來，一談起來，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什麼？向海下望去，一座座別緻的珊瑚房進入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京。遠處，一羣小夥伴正在玩耍，頭上還戴着水草帽，在海的深處，水是那麼藍，像最美麗的菊花瓣；同時又是那麼清，像最明亮的玻璃。可愛的人們就生活在這浩瀚的大海里。

像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚圍着房子轉呀轉，好像一個個小天使，快活地流動着。

望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車飛速前進，我定睛一看，一條巨大的鯊魚向一個青年游去，而那個青年，一動不動。“快閃啊！”我十分爲青年擔心，可是令我意想不到的事情發生了，鯊魚並沒有吃掉青年人，而是把他放到它的背上……我驚呆了。原來，在未來，每個家庭都以魚爲寵，剛纔那個青年人的家裏正是養了一條鯊魚，好奇妙的海底世界！

北面，有童書店，這裏放的不是文學書，也不是故事書，而是幽默風趣的漫畫書，小朋友最愛看漫畫書，常常笑得前俯後仰，甚至掉眼淚。

哦！未來是多少美妙啊！

五年級暢想未來作文 篇6

我不止一次的問自己，未來是什麼樣子的？有時，在蔚藍的天空下，一個人靜靜的想着自己的未來，不經發出了一聲聲慨嘆。

也許，我將是一位默默無聞，悉心教子的老師。與千百學子一起在教室裏被朗朗的讀書書聲所陶醉，一起與學子們沉浸在被知識包圍的海洋裏。

也許，我將是一位解說員，爲來自世界各地到中國旅遊的遊客解說着中國一切的美好事物。

也許，我將是一位導遊帶領着對世界各地充滿好奇心的遊客介紹着每一處風景，遊覽各個名勝古蹟，與遊客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。

也許，我是一位上班族，每天沒日沒夜發奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過氣來，但即使是這樣，也要爲未來的生活而奮鬥，而努力。

“我的未來不是夢……”，每當我聽到這句歌詞時，我總會因此暢想我的未來。

也許，有人認爲未來是無奈的，因爲未來是無的，但我夢可以把未來變爲已知。只要想在努力學習，必然決定日後的命運，因此未來的命運把我在自己的手中，所以未來不是未知的無奈的。

現在，我們都無法看到未來的自己，但卻能掌握未來的命運，努力學習，才能使“暢想的未來”實現。

五年級暢想未來作文 篇7

未來世界是什麼樣的？你知道嗎？不知道吧！讓我來告訴你。

藍藍的天空、綠綠的草地、明媚的陽光、清新的空氣，再也沒有環境污染，人類終於懂得了愛護自己的家園。一座座高樓大廈各式各樣，奇形怪狀，都是環保材料建造的，功能齊全，冬暖夏涼。

人們再也不用因爲上學、上班在馬路上擁擠堵車而發愁了。因爲那時網絡科技、電子信息技術非常發達，老師可以在家裏講課，學生可以在家裏學習，而大人們更是可以足不出戶就能辦公、購物、訪親會友。

汽車、飛機、輪船都是使用太陽能和其他新型能源，環保又安全，再也不會發生交通事故，因爲它們已經完全智能化了，能夠準確及時的預測和解決各種問題。電子警察已經替代了警察叔叔，他們再也不用在風裏雨裏辛勞執勤。

農民伯伯在現代化的種養殖基地裏輕鬆勞作，糧食作物和瓜果蔬菜年年都是大豐收。

機器人進入了許多的服務場所和每個家庭。你可別小看他們，它可以幫你解決各種問題，機器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜，陪你聊天說話，也可以照顧年邁的老人和年幼的小孩。

總之，未來的世界充滿新奇……讓我們爲建造一個更美好的未來而努力學習吧！

五年級暢想未來作文 篇8

未來，離我是那麼遙遠，說起未來，它只能在我們幻想中出現吧！

吃過中飯，我推開門準備到屋裏學習，剛一擡頭，我的天啊！這哪裏是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，後面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎麼回事？我看對面過來一個機器人，我看到機器人並不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的那位機器人“：請問今年是……？”“20xx年。”機器人很有禮貌地回答。咦？我有點奇怪了，莫不是進入了時空隧道？“於璟，我在這兒呢。”一個聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑着向我招招手，無數個在問號又從我腦子裏掠過，又是那麼熟悉。“你是……？”“不用猜了，我就是20年後的你呀！今天我請假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那麼遙遠的地方——香港迪斯尼樂園。”我笑着對未來的“我”說“：咦，你怎麼知道我喜歡去哪兒？你又怎麼知道我會在這個時間這個地點出現呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的願望就是我的願望，你的行蹤就是我的行蹤，我當然也瞭如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船後，還沒等我坐穩就到了，我心想，可真快啊！

哇！進門之後，看見了一幅令人大吃一驚的場面，那哪是遊樂園呀！連個工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……“於璟

吃點心了，怎麼喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，纔多夢中清醒過來。

這真是一個美好的夢，要是能成爲現實就好了！

五年級暢想未來作文 篇9

在一個空氣瀰漫着薄菏花香的夜晚，一陣陣涼爽的風吹過來，好舒服。不知不覺，我手中的書掉在了地板上，眼睛也慢慢地睜不開了。

過了一會，一道紅光出現在我的面前，漸漸的，我身邊的物體都隱隱消失了。咦？這是怎麼回事，怎麼會這樣呢？我身邊慢慢地出現了一條銀色的通道，我感覺不是躺在牀上了，只見面前出現了一艘龐大的飛船，從裏面走出來一位身材高大的機器人，它的頭比我的略大一些，皮膚是一種令人害怕的純白色，渾身冒着一股冷氣，只見它對我說：“歡迎你來到未來世界，現在請你來參觀一下我們這的風景吧！”說完，它把我領進了飛船裏面，走到控制室，按了一個紅色的按鈕，只聽“嗖”的一聲，身後的大門就關閉了。我感到身體好像升到了半空中，飛船飛了起來，沒有人駕駛卻非常平穩，它自動地避開一些障礙物。我偷偷地瞟了一眼顯示屏，只見上面有這樣的數據：每秒700千米。我不禁心中暗想：竟然飛得這麼快，這裏的科學技術真先進呀！正想着，擋風玻璃外一片漆黑。這時，機器人小姐用手指敲了敲玻璃的一個角，四周立刻亮了起來。

一會兒，飛船便降落了，走出船外，我來到了一所透明的建築樓內，四周全被藍色的海洋包圍着。站在中央，有一種異樣的感覺，好舒服啊！機器人對我說；“你已來到了海洋博物館，請參觀一下吧！你的四周是一片透明的玻璃，它只有一張素描紙那樣厚，但無論怎樣都不會破碎的。”我環顧四周，一羣羣美麗的魚兒快活地游來游去，各種各樣的岩石，一顆顆閃閃發亮的珍珠也靜靜地躺在海底，我好像來到了童話中奇妙的“海底世界”。這時，我身旁的機器人遞給我一個綠色的本子和一枝帶着橡皮的鉛筆，並告訴我只要在第一頁紙寫下事物的名稱，下面幾十張紙就全是關於這個內容的資料與事情了。如果看完後想刪掉，把第一頁的字擦掉內容就會消失。

我試着在第一頁寫下“珍珠”兩字，翻開本子看看，裏面不光有資料，還有圖片哪！“滴滴”一陣輕微的響聲從機器人的手錶中傳來，“對不起，我必須回去補充能量了。”它帶我走出了博物館，上了飛船…… 幾分鐘過後，下了飛船，進入電梯，在1-200個數字中選擇了89。電梯伸入地下工廠，轉眼間，我們來到一個餐桌前，桌上的盤子裏只有十幾顆圓圓的東西。五顏六色的。機器人吃下兩顆紅色的。兩顆藍色的。並喝了一杯綠色的液體。“好啦，我們走吧！”機器人吃完對我說。

我們來到一片草地中，這兒的草每片都不一樣，機器人從懷裏拿出一個包，對我說；“這裏面共有18890種藥材，可以治療各種病……” “滴滴滴！……”這是什麼聲音？一陣響聲把我從夢中驚醒。原來，這只是一場夢。 不過，我相信，這一場未來之夢過不了多久一定會成爲現實！

五年級暢想未來作文 篇10

隨着人類的進步，科技的發展，世界每天都在發生日新月異的變化。未來是什麼樣子，不知道大家想過沒有。未來的汽車？未來的電視？未來的文具……它們會是什麼樣子呢？讓我們不妨去暢想一下，看一看想象中的它們。那麼請跟着我去看看我想象中的文具吧！

未來的本子綽號叫“漂白本”。你可別誤會，這可不是會漂白東西的本子，而是會糾正你錯字的本子。當我們在平常寫作業時，一不小心把要寫的內容寫錯時，這個漂白本就發揮作用了。它會在錯字的地方變成空白，使錯字自動消失，好像你沒寫過一樣。直至你把對的內容寫上去，它纔會停止漂白。大家想想，如果我們擁有這樣的本子，我們對知識的掌握就會更加牢固，我們的作業是不是個個都會乾淨整潔呀！

未來的鋼筆叫“多變筆”。它看似一支很平常的鋼筆，通體透明。在你需要時它會變成各式各樣的筆來滿足你的需要。你有可能會問：“這樣的筆是如何知道我的需要呢”？哈哈!因爲只要你集中精神，內心默唸我要xx筆。筆體就會響應，閃動三次紅光，就能滿足你的需要了。這樣一來，我們就可以省下許多買筆的錢，每天帶着一支筆輕鬆上學了。

未來的書當然更高級啦！它外形輕薄小巧，攜帶方便，字跡可隨意調節大小，內容也極爲豐富。它按照人的年齡段分爲兒童、少年、青年、中年、老年五個層面。每個層面有按照男女、職業分爲多個次面。這樣一來你屬於哪個階段的人羣，應該掌握的知識就全在裏面啦。不過閱讀前是要輸入個人真實信息的，不該你瞭解的知識你是無法訪問的。比如我們在學習中遇到難題時，只要要點擊少年-男或女-幫助-年級-課程分類，它就會幫你解答難題啦！你是不是會想：“咦？有了這樣的書我就不用動腦筋了吧”。錯！你可不要高興得太早了，它可是會監視你的表現，如果你偷懶的話，它會停止進度，要求你複述上一內容方可前進。你若回答不上來，它可就不幫助你了，返回上一層面，一切從頭再來啦！怎麼樣？是不是和我們的老師要求一樣嚴格呢？

以上這些文具是不是很神奇啊！其實我還有許多許多想象中很神奇的文具呢？我相信，只要我們好好學習，掌握更多的知識，在將來的實踐中加以研究和探索，這些都會變成現實。我們會發明出更多有用的東西，造福人類，服務社會，我們都期待着那一天。