當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 關於五年級縮寫作文300字3篇

關於五年級縮寫作文300字3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.4W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級縮寫作文300字3篇,歡迎大家分享。

關於五年級縮寫作文300字3篇

五年級縮寫作文300字 篇1

戰國時期,秦國最王強,常常進攻別的國家。

有一次,秦王寫信給趙王,說願意拿十五座城來換這和氏璧,趙王派藺相如帶着和氏璧前往秦國。

藺相如見了秦王發現他沒有拿城換壁的意思,回到客棧,就叫人把和氏璧送回趙國去了。秦王的詭計沒有得逞。藺相如因“完璧歸趙”立了功,趙王封他爲上大夫。

過了幾年,秦王約趙王在澠池相見趙王讓藺相如跟在身邊,讓廉頗在邊界上做好抵禦秦兵的準備。趙王到了澠池,秦王要趙王鼓瑟。藺相如看不順眼了,以生命的代價來要秦王擊缶。秦王只好敲了一下缶。藺相如又立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。

廉頗很不服氣,說要給他個下不了臺。藺相如聽到了。整天避着廉頗。並對手下人說:“秦國不敢進攻我們趙國是因辦文有藺相如,武有廉頗,如果我們倆鬧不和,就會削弱國家的力量,我之所以躲着廉,是爲了我們趙國呀!”

這話傳到了廉頗耳裏,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相門前請罪。從此以後,兩人成了好朋友,同心協力保衛趙國。

五年級縮寫作文300字 篇2

黃昏時候,五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

但我想,運輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃吧。”結果他說什麼也不肯吃。

給誰吃呢?這時,步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況,這個小夥子一直沒休息。我說:“小李,這個蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨。”

小李出神地看着我,他接過蘋果,轉手遞給了小籃。她發現,原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員,司號員轉手遞給了身旁的衛生員,衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈,最後又回到我的手裏。再這樣傳下去是沒用的。於是我決定防空洞裏的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之後,我剛想命令大家認真吧蘋果吃了,忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關懷激動着,眼裏迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文300字 篇3

周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。就在想這次與曹操水上交戰時爲難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭,可諸葛亮表示只用三天時間就可以了。諸葛亮走後,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的'材料,想爲難他,同時還讓魯肅去探聽消息。

諸葛亮見了魯肅,問他借了20條草船和數百名軍士,並請他保密,魯肅答應了。回去後,魯肅果然不提借船的事,只說諸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

諸葛亮在第三天四更時,帶上二十條船向曹營進發,這時河面上起了大霧,曹操在河對岸上聽見雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來友援這裏的水軍,共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點似的落在諸葛亮的船上。於是諸葛亮又下令把船調過來,使船逼近曹營受箭。

天很快就亮了,霧還沒散,船上已插滿了箭。諸葛亮下令調轉船頭回營。當曹操知道自己上當時,諸葛亮的船以經行使了二十多裏了。

周瑜得知事情的經過後,才明白,自己沒有諸葛亮神機妙算,真的比不上他。