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【熱門】五年級創新作文八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的五年級創新作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級創新作文八篇

五年級創新作文 篇1

留不住歲月的腳步,留不住兒時的童真,我跟着似水流年的歲月慢慢長大。一路收穫,一路成長……

還記得小時候跌倒的情景嗎?

那天風和日麗,我在家門口玩耍,突然不小心摔了一跤,磕破了膝蓋。媽媽聞訊趕來,左看右看沒有找到可以打罵的東西。媽媽說:“壞風兒,壞風兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了,“媽媽,今天沒有風。是我自己不小心摔倒的。”媽媽擡頭看看天,是呀,天氣悶熱的連絲風都沒有。媽媽沒有說什麼,她只是撫摸着我的頭笑了。我忍受着疼痛,鼓起勇氣站起來。

成長,需要勇氣。跌倒了要有勇氣站起來,犯錯誤了要有勇於承擔錯誤的勇氣。

轉眼間,我快小學畢業了。在人生前行的路上,我們或許迷茫,不知所措。被一個個岔路口所迷惑,那將是對我們的考驗。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路,還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇,就要有勇氣服輸。不過沒有徹底的失敗,也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅持與堅強。我們還是要經過無數的黎明,無數的黑暗。但黎明之後是光明,黑暗之後是光明。

成長,需要勇氣。面對挫折一笑而過,“一切都是瞬息,一切都將過去;而那過去了的,就會成爲親切的懷戀”

成長的路上,充滿挑戰,充滿刺激與驚險。你是否能化險爲夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們不要爲之放棄,有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰自己。

成長,需要勇氣。磕磕絆絆的經歷會讓我們的閱歷更加豐富精彩。

五年級創新作文 篇2

“踩着前人的腳印前進,最佳結果也只能說亞軍,順着前人的目光眺望,最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業都應該注意創新。

物以稀爲貴,人不斷創新,補充新鮮的東西纔有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經取得的成功,他並不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,並加以學習創新,畫出自己的風格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風,不斷嘗試新的作畫特點,纔得到了今天的成就。齊老經常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。

在第4課《我的“長生果”》中,當同學千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與衆不同,所以才脫穎而出,作爲範文在班級裏朗讀傳閱。

不模仿別人,不斷有新的血液注入,纔有活力,纔可以取得進步。這纔是這句話的真諦。只有汲取前人的.精華的基礎上走出自己的風格,纔有出路。

五年級創新作文 篇3

在成長的路上必定會經歷坎坷,也必定會有許多的錯誤,而且還會經歷一些的臨摹和模仿。有坎坷沒事,只要能咬咬牙,堅持過去就行了,有錯誤沒有關係,也只要及時改正就好了,但是在你成長的路上如果只是按着前人走過的路線來走的話,那麼這纔會是你成長路上最大的困難。

李可染曾說過:踩着前人的腳步,最佳結果也只能是亞軍。歌德同樣說過一句話:要成長你必須要獨創才行。莎士比亞還說過:推陳出新,是我的無上訣竅。

現在爲什麼學校都舉行什麼“科技小發明大賽”、“金點子投票”、“科技周”等等活動,就是希望能夠更好的培養孩子們的創新能力。現在處處都有創新,若是沒有創新,科技將不再進步,世界也不會在往下繼續發展,而世界也將回到最原始的狀態。

要是沒有創新,世界上也就不會出現火,而若是沒有火的話,那我們人類也將難以在這地球上生活下去。那麼這麼說的話創新則是我們人類生存的第一要素。

其實創新並沒有那麼難,生活裏處處都有創新。你寫篇作文、想個好辦法、自己鑽研出一種解題的方法和畫一幅畫等等,這都是創新,創新並不是非要發明出什麼非常著名的東西纔算創新,這些簡簡單單的創新其實也是很有用的。

創新是萬物的基礎,創新是時代進化的條件,創新其實很簡單,創新就在你我身邊!

五年級創新作文 篇4

寫這篇作文的時候,我先給大家講一個故事。

明朝的時候,有這樣兩個商人,一個追求創新,而另一個反對創新。他們倆做同一種生意,追求創新的採用機械化生產,反對創新的採用純人工作業,你猜他們倆誰會把生意做得更大,走得更長遠呢?在當時社會,毫無疑問是機械化取得成功。爲什麼呢?因爲機械化的生產大量提高了產品的生產效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來,想要取得成功是離不開創新的。

大畫家李可染先生說過:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”而我對這句話的理解是:只有勇於創新,才能走出自己的路。如果有人發明出來一個東西,人們覺得一點兒也不新奇,甚至沒有什麼用,這就算不上創新,它的存在意義不大。如果人們爲你創造出的東西而驚訝,並且使用加以推廣,能爲社會做出貢獻,這纔可稱得上創新。這對於勇於創新的人來講,應該很有成就感。因爲這是自己嘔心瀝血的創造發明。

我們現在最需要擁有的能力是創新能力,怎樣才能擁有這個能力呢?其實並不難,創新只能在於自己。你只要把普通的事情昇華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。

五年級創新作文 篇5

李可染大師曾說:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”讀了這句話,讓我想起了中國首富——馬雲。

1995年,互聯網還沒有進入中國,馬雲因爲一次偶然去美國出差的機會,見識並瞭解了互聯網。從此,他便下定決心要從事互聯網。但當時他的朋友都不願相信他,都說“這東西太先進”,馬雲沒有放棄,他就是要創新,做別人沒有做過的事。

這些年,馬雲和阿里巴巴都在經歷着劇烈的變化,無論是淘寶還是支付寶,都在業內掀起了一場又一場重大的變化,無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而,馬雲的創新仍然在繼續,他說:“我們是一家創新的公司,我們要成爲國家創新的發動機。”所以,幾天前,馬雲宣佈成立達摩院,這個研究機構主要由三部分組成,分別爲全球實驗室、高校聯合研究所及全球前沿創新研究計劃。未來三年,將投入1000億元進行人工智能、智聯網、金融科技等前沿科技的研究和探索。可以預想,未來會有多少新鮮的事物在等待我們。

一個成功的人最看重創新,我們作爲一個學生,也應該重視創新,從我們身邊的小事做起。比如我們學校每個節氣,都要求學生做一幅關於節氣的作品,大部分同學都是畫一些花草樹木,有幾個同學就用粘土、摺紙等材料做成立體的圖畫,使老師和同學們都感到耳目一新。下一次,即便同學們都使用了這種方法,也不會再帶給大家驚喜了。這就是創新。當然,這只是一個簡單的小事,還有很多高科技、高水平的大事等着我們去探索。

我也要走在創新的路上,邀請你同行!

五年級創新作文 篇6

創新是什麼?歌德曾說:“想要成長,你必須獨創才行。”

做任何事情,如果你尾隨他人的後面,那麼你永遠只能默默地跟隨其後,因爲走在你前面早已遠遠超過了你。

怎樣學會超越,這就需要你仔細觀察,發現生活和學習中的點點滴滴,需要創新!記得四年級下學期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈腦漲。學習了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結合的“自然拼讀法”,同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的僵局,更通俗易懂,更便於記憶,也更有趣。

學習方法的創新讓我受益匪淺,嚐到甜頭。於是,在我身上也開啓了一次創新之旅。學習中的值得一提那就是我課前預習-----我總結不僅要按照老師的方法預習,還要收集一些輔導書的預習,找出重點難點和自己感到疑惑的地方,第二天帶着問題聽講,學習起來更輕鬆,更高效

創新是東昇旭日,讓所照之處加以明亮。創新是和煦春風,讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創新,才能脫穎而出!

五年級創新作文 篇7

老師,經常讓我們摘抄好詞好句,說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再創新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

那一天,老師唸了一個同學的作文,她寫的很棒,運用了許多擬人句,她把春天比作一個溫柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師唸完後,班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。

我想了,她沒有運用名家的詞句,卻贏得了同學的掌聲,我想了,因爲她用的是自己的感情!

以後,我就經常想怎樣寫好句子,運用自己的和名家的詞句,作文果然提升了許多,於是,我就開始創新,不參考別人的,開始寫我的,以我的創新,寫我的作文,屬於我的創新。

於是,我寫了這一篇,所有的語句,那怕一個字,都包含了我的感情,就向名家說的,要踩自己的路,不然你就將是亞軍。

讓我們大膽創新吧!

五年級創新作文 篇8

李可染曾經說過:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”歌德也曾經說過:“要成長,你必須獨創才行。”莎士比亞更說過:“推陳出新,是我無上的訣竅。”而創新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入,沒有積累就不會有創新。

推動歷史進步的很多人都是以創新取勝的,而創新並不是一味模仿。英國大科學家牛頓發現了萬有引力,在科學界有着巨大的貢獻。可是當別人問到他是怎麼取到如此高的成績時,他卻說:“如果我看的更遠一點,那是因爲我站在巨人的肩上。”雖然只是他謙虛,但卻告訴我們:創新是在別人的基礎上建立自己的思想。

在我國曆史上,雖然造紙術是西漢人民發明的,但是蔡倫對於造紙術進行改革、創新,使造紙術成爲我國四大發明之一。因此,但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法,而是通過在思考和實踐中不斷創新,才讓他們的名字流傳千古。

但是,如果不懂得繼承別人的優點,盲目的以爲自己有新奇的想法就是創新,最後會一事無成。就像我們學過的邯鄲學步的鄭國人,總想學習邯鄲人走路的樣子,想跟自己國家人走路不一樣,看似創新了,但因爲不善於學習、盲目學習,最後落了一個爬回去的下場。

所以,我們不僅要學會創新,還要會繼承前人好的方法,要學會舉一反三,只有不斷的學習和創新,我們祖國才能走向夢想和輝煌!