關於五年級國慶節作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的五年級國慶節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級國慶節作文 篇1

田野裏到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這隻，又顧不得那隻。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之後，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然後加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾隻螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。

我看準了一隻螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我爲了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋裏就出來了，我們轉身就跑，最後躲在一堆雜草裏，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。

這件發生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

五年級國慶節作文 篇2

放假了，老師讓我們寫一篇作文我不會翻閱了書，我寫完了作業，看到馬路邊的電燈上有很多五星紅旗，我想今天是國慶節。

我打開電視看見在北京,舉行國慶節，在萬頭攢動人海里,在鑼鼓喧天的狂舞中，在五彩繽紛的旗幟下，人民羣衆從心底爆發出歡呼聲。

歌聲此起彼伏，像是翻騰的波浪一樣。

紅旗、鮮花製成一片錦繡，浩浩蕩蕩的人羣大踏步擁過天安門。

着數不盡的人羣合成一激流，真像“黃河之水天上來。”

“熱烈祝賀，熱烈祝賀······”慶祝遊一千多名人民，穿着漂亮的衣服。生旗儀是開始了，只見他們靜靜的站立着。整個大操場聽不到一點雜音，“升旗儀式開始！”在國歌聲下想起了許多往事，也想到了將來，國旗緩緩上升。每個人心中熱血沸騰，我也被融入了現場。

我想：老師用汗水培育着祖國的花朵，不正像一位心情的園丁嗎？我一定好好學習，將來做個優秀的對祖國有用的人才。

五年級國慶節作文 篇3

冬去春來，是萬物復甦的時候到了。星期天早晨，爸爸、媽媽帶我到大自然去尋找春天的足跡。

春天在哪裏，春天在花園裏，花兒在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……它們擁擠在一起好像在比美呢!給春天增添了幾份美麗的色彩。

春天在哪裏，春天在小河裏，小河裏的冰都溶化了，小河變得清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。清澈的河水也迎來了一羣羣活潑、可愛的小魚。

春天在哪裏，春天在小鳥的喉嚨裏，小鳥在天空自由自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲春天唱一首動聽的讚歌呢!

春天在哪裏，春天在楊柳的身體裏，楊柳漸漸地變綠了，像一位漂亮的小姑娘在梳着長長的辮子呢!春風吹過，柳條隨風飄蕩，好像在說：“小朋友們，歡迎你們來到我們的天堂。”

春天在哪裏，春天在田野裏，金燦燦的油菜花開了，小蜜蜂在花叢中採蜜。一眼望不到邊的麥田，麥苗綠油油的，給大地鋪上了一層綠色的大地毯。小草正從泥土裏冒出來，唐代詩人白居易說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

春天真是一個迷人的季節，給大自然增添了幾份神祕的'色彩。

春天像一支神筆，給大自然描繪出一副美麗的畫卷，我真喜歡春天。

五年級國慶節作文 篇4

十一國慶節表演節目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優秀節目獎，學校發給我們每人一個精緻的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。於是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、籤個名，這樣用起來更有榮譽感。

我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!

自己寫。張老師頭也不擡，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的餘光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以後畢業了也叫老師跟在你們屁股後面寫名字啊?

啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。

下午班會課，老師笑眯眯地走進教室：同學們，今天我們上一節‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優勝者將有一個小小的驚喜喲!

同學們一聽有小驚喜，羣情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番脣槍舌劍，大家一致同意我獲得優勝獎。頓時教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

優勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥了——小驚喜究竟是什麼呢?可這時張老師竟隻字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?

張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師爲你簽名留念吧!

哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優秀節目獎品。

老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!

五年級國慶節作文 篇5

國慶長假裏，我的媽媽準備帶我去青龍山遊玩，我聽了一蹦三尺高。

十月四日早上，我很早就起牀了，八點左右我和我的媽媽就開車電瓶車出發了，一路上微風拂面我多開心啊！

沒過多久，我們來到青龍山腳下，我們一口氣爬到了半山腰，這時，我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘了口氣，又一鼓作氣爬上了山頂。

登上山頂往下看，啊！美麗的沈家門盡收眼底，高樓大廈整整齊齊，馬路上車輛川流不息，人來人往，熱鬧非凡，多美的沈家門啊！

山頂上，已有好多個小朋友在放風箏，這時，我也連忙拿出一個“蝴蝶”風箏，我緊緊拉住線軸，只見我的“蝴蝶”越飛越高，已經在和另外的風箏挑戰了，比美呢！

玩夠了，我依依不捨地離開了青龍山。美麗的青龍山啊，再見了，我以後一定會再回來的！