【精選】五年級暑假作文集合八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級暑假作文 篇1

今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦乾淨。當個“清潔工”，做個家務，給媽媽一個驚喜。

說幹就幹，我準備的水盛有清桶和一塊乾淨的布。我第一桶拎到樓上，擰乾布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做。”我想到了一個即時的母親每天去上班，但也有許多菜做家務，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關係，隱忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬着頭皮再擦。“啊！最後擦好。”我直起身子，我看着很乾淨，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。

通過這次家政工作，我體會到了做家務的辛苦。我應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，也鍛鍊我的生活能力，真的一舉兩得啊！！

五年級暑假作文 篇2

暑假是什麼味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，還是暑假作業的厚厚實實？是奶奶蒲扇下講不完的故事，還是一個人在家的寂寞無聊？來，讓我講一講暑假的味道吧！

“好熱啊！”我吃着冰棍慢吞吞地說。樹上的知了彷彿聽見我這句話，“知了，知了”的附和着。門前的大黃狗吐着舌頭，喘着氣，時不時仰着頭，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，您能躲到雲彩妹妹的身後去嗎？我真的太熱了啊！”但驕陽似火的太陽並沒有聽到大黃狗說的話，反而升溫把大地都快“烤熟”了。

晚上，媽媽回家後，告訴我她給我報了一個數學班。我聽後目瞪口呆，問媽媽爲何給我報一個補習班。媽媽卻振振有詞地說：“暑假是用來學習充電，不是用來玩的！看看別人家的誰誰誰，報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道：“呵！那我這就是‘身在福中不知福嘍’？”“那當然，不然——再給你報一個補習班也行！”我不想再多上補習班，只好服從媽媽的命令。雖不願意，但能學到知識給自己加油充電也不錯呀！

補習結束了，我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀遊玩。到了博物館後，天啊！來博物館參觀的人真是人山人海啊！我們看不到古物，反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館，可真是累啊！

暑假，可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。

五年級暑假作文 篇3

暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，假如我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是爲我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

吃完飯，出往轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過往了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進進了夢想，我做夢都在寫作業。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裏，暑假是放鬆的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。

五年級暑假作文 篇4

我期待已久的暑假終於悄悄的向我走來。我本想借着暑假好好地放鬆一下，但現實讓我大失所望，因爲我的暑假=作業+輔導班！

七月份，每天寫完暑假作業，我媽就帶着我去平行線，東方，華翰去“應聘”，看我能拿下多少“工資”。首戰告捷是東方作文，每週兩次，課後寫篇作文，穿插上英語原來輔導班，同時分享我的暑假游泳集訓，每週三次，每次1.5小時，分別四種泳姿。不過，緊張之餘，見縫插針，小棲龍潭大峽谷4天，呵呵！

月中，我的鋼琴考級練習如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準時打卡，不間斷練習基本樂譜，考級的三首曲，直至八月份，更是瘋狂，上午集訓，下午練習，一天8小時工作制。最終以考過8級告終！竊喜！

鋼琴考級剛過，奧數風暴接踵而來。一天兩節外加延時，上完後腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋果！挑燈夜戰間，我的生活就像一顆青檸檬，上課時青檸檬發揮它的潛力，讓我上的每節課聽的雲裏霧裏的，還好像對老師施了魔法，讓她每天都把作業佈置的厚度同課本一樣，似乎檸檬手裏掌握着我們的命運！

就這樣，爸爸媽媽每天上班，我去上輔導班，轉眼開學了，這就是我痛苦而快樂的暑假生活！

五年級暑假作文 篇5

一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假裏我得到了許多收穫，還經歷了許許多多開心的事。

我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁，但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。

在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。

在新學期裏，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。

五年級暑假作文 篇6

北京時間的20xx年7月28日凌晨4：00，這歷史性的一刻終於到來了。第三十屆奧運會開幕式在倫敦舉行。

我興奮地坐在電視機前等待着奧運會開幕式的播放。電視中，倫敦斯特拉特福德奧林匹克體育場中的人們按捺不住心中的喜悅和激動手中的英國旗幟在不停地揮動着。他們好像把一切事情都拋到了腦後，在臺下不停地歡呼雀躍着。

過了一會兒，身穿黃色領騎衫的新科環法冠軍維金斯出現在舞臺上，敲響了金色的大鐘，倫敦奧運會開幕式便正式開始了。兒童唱詩班唱起了《蘇格蘭之花》，領唱那清澈的'聲音使全場的人都安靜了下來，靜靜地聆聽着美妙的歌聲。舞臺中央，演員們開始還原農業時期的英國，美麗的草原上，人們在慶祝節日，農民們在辛勤勞作，有人在耕田，也有人在進行田間的體育比賽。忽然，兩匹馬高傲地邁着盛裝舞步，載着數名紳士環着跑道而行，馬車停下後，英國19世紀的著名科學家布魯諾爾出現在場館中央，他站在格拉斯頓伯裏山頂的橡樹下向大家朗誦了莎士比亞的名篇《暴風雨》中的優美臺詞，其餘演員們紛紛駐足聆聽。

演員向觀衆展示了英國著名的工業革命時期。舞臺中心的一顆大樹被連根拔起大樹的根部冒出滾滾濃煙，隨着濃煙的飄出，從樹底不斷地走出許多產業工人。隨後，鏡頭中出現了一位雙耳失聰的女鼓手格蘭尼，她的身後有許多鼓手，和她一起搖頭晃腦、瘋狂地敲鼓。生活在傳統田園中的人們開始被迫撤出自己的家園，三條煙囪從草坪上緩緩升起，火車冒着黑煙從鐵路緩緩行駛了過來。舞臺上的人越來越多。擊鼓聲和吶喊聲的節奏非常快，使我感到了工業革命的緊張氛圍。鍊鋼廠製造出了奧運五環的光圈，中間的光圈緩緩升起，其他四個光圈漸漸從體育場四周移動到中心。就在五環組成的那一刻，許多星星點點的火花向下傾瀉，就像許多星星向我們飛來。

隨後，“ 007”——詹姆斯邦德與英女王登上了一架直升機，直升機在空中穩住後，邦德打開門，女王滑落了下來，詹姆斯邦德也緊隨着下來。英國國旗打開，女王出現在現場。

三大篇章主題結束後，倫敦奧運開幕式進入歌舞表演階段。全體英國人提供免費醫療的國民健康服務體系做過貢獻的護士和孩子們跳了一段舞蹈。最使我印象深刻的就是J.K羅琳和她的哈利波特。J.K羅琳朗誦結束後，一羣身穿黑袍的綠眼睛“怪物”將在睡夢中的小孩兒驚醒，並不停的追趕他們。動畫片《101斑點狗》中的邪惡女人、《彼得潘》中的虎克船長和《哈利波特》中邪惡的伏地魔都出現在了舞臺上。幾十米高的伏地魔舉着魔棒，不停地揮舞着手臂。

然後，《烈火戰車》畫面中，憨豆先生穿越到電影中，他加入到影片中一起奔跑，並且自本_資料,來.源/於;貴_州學,習.網 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ己想方設法率先撞線，憨豆先生自己都陶醉了。當他夢醒後發現指揮家拉特爾在訓斥他，他手忙腳亂，彈錯了琴音。

表演完畢，最重要的項目就是點燃火炬。貝克漢姆與運送聖火的女選手坐在快艇上，一路穿過泰晤士河著名的塔橋，看上去風光無限，貝克漢姆帥氣地跟全世界打招呼，留下了標緻性的微笑。賽艇奧運5金得主雷德格雷夫接過火炬，在經過一段傳遞之後，交給7名年輕人。年輕人相互點燃手中的火炬，他們一起跑至體育場中央，點燃了送給每個代表團的每個“花瓣”，這些花瓣最終升起，合攏在一起成爲主火炬。

之後，世界著名的披頭士樂隊出現在舞臺上，演唱了歌曲《Hi，judy》。全場都被他們感染，和他們一起大聲合唱起來。這彷彿又回到了以前那個年代。

倫敦奧運會向我們展現了自己國家的歷史文化、舞蹈、音樂……這場激昂澎湃的奧運會開幕式讓我感到非常震撼。希望中國的運動健兒們能爲中國奪得更多榮譽和金牌。

五年級暑假作文 篇7

歐佳雯

放下了學習的包袱，沒有負擔，沒有包袱，快樂的走向暑假！

經過我們的學習和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄雲外了，迎來的是快樂和自由的暑假。

有些同學對暑假的印象是殘酷的，有些同學卻是快樂的。這是爲什麼呢？這都源於同學們在平時日常生活中的表現。因爲在學習中不夠努力，父母的不放心，纔會導致輕鬆自在的暑假進入魔鬼般的訓練之中。

曾經聽同學們說，在暑假裏，要補習功課，又要學習舞蹈，每天連氣兒都喘不過來，一個暑假就這樣過去，一點情調都沒有。聽到這些話之後，我吃了一驚，對於他們的暑假深有感慨：他們爲什麼會有這樣的下場？爲什麼會流落到如此的地步呢？家長爲什麼會讓孩子這麼辛苦的度過一個令人嚮往的暑假呢？是因爲他們的學習不努力，是因爲他們學習態度的不端正，是因爲家長對他們的負責，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，纔會導致他們現在的下場。以前，我爲了求更好，曾買了一些資料留着暑假做。爸爸對此很反對，對我說，暑假是一個學期的長假，如果要繼續學習、做作業，那還要暑假做什麼？那不如每天到學校裏繼續學習嘍！暑假，一定要放鬆心情，保持一定的體力，到了開學的時候，我們就可以有精力的認真的學習！所以，每一個暑假，都要放鬆心情，不要有很重的包袱！從此以後，我就拒絕了暑假的補習班，再也不把暑假，拖入一個沉重得黑洞中！

讓我們的暑假變得輕鬆自在，在沒有包袱的暑假中成長！讓快樂走向暑假！讓輕鬆奔向暑假！

五年級暑假作文 篇8

這個暑假，我是在鄉下老家度過的。老家門前有一盆吊蘭，瞧，它長得又精神又茂盛！

又窄又長的葉子，從根部往上長，富有生氣。葉片的長短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長在外一圈的葉子就像一個個小朋友手拉手在做遊戲。

葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇擁在一起，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那麼生氣勃勃。

吊蘭一節一節的，就像竹子似的，下面長出一小簇一小簇的葉子垂掛下來，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結，上面還會長出一朵朵白色的小花呢！

在植物世界裏，我最喜歡吊蘭了。它簡單，一直做一個小門神守護着我們！