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有關五年級實踐活動作文合集九篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級實踐活動作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級實踐活動作文合集九篇

五年級實踐活動作文 篇1

今天,我們學校五年級全體師生,迎着清晨的第一縷霞光,踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨着大家的歡聲笑語,我們終於抵達了夢寐以求的實驗基地。這不,同學們都按捺不住好奇心,爭先恐後的下了車。不一會兒,車上就人去車空了。

經過輔導老師囉哩囉嗦的講了一番,我們終於可以開始活動了。第一個遊戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球,渡過重重難關,把它送進桶裏。 經過一番激烈的戰鬥,由我帶領的“必勝隊”以女生多的優勢獲得了第一關的第一名。第二關是蹲下並倒着走,也許是這一關太難了,我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”並列第一。最後一關更難了,倒着走,走進一個輪胎裏,並在輪胎內轉三圈。這一關纔是最難的殺手鐗,我們士氣大衰,不得已得了個倒數第一。這個遊戲使我明白了,把細心、鎮靜和穩定融入做事之中,就一定會取得成功。 接下來的遊戲是小製作,用報紙、筷子、透明膠,做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終於想出了一個我們認爲萬無一失的製作方法,開始了製作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地製作成功了。有一些同學說,這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層,都快變成恐龍蛋了。我抱着“恐龍蛋”來到實驗現場。我們必勝隊的隊員緊張地看着“恐龍蛋”從三樓上落下,掉在地上。我急於求成的心好像被重擊了一下,看着被我們全副武裝的雞蛋好像沒有碎的跡象,我們隊終於放心了。但是,當老師拆開雞蛋的盔甲的時候,我們的心一下又提了起來,後來我們才發現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個遊戲對我的啓示是,一個人的力量是遠遠不夠的,人心齊才能泰山移。

下午,我們去了河南省地質博物館。博物館建築新穎別緻,有着獨具風格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產資源廳、地質環境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍,世界上最小的竊蛋龍,中國唯一的結節龍,世界上最大的一窩恐龍蛋化石,數十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識 包括太陽系的八大行星,地球的形成、演化和圈層結構;瞭解、認識地質作用形成的各種各樣的岩石;親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移;在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境;瞭解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響;體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。

五年級實踐活動作文 篇2

前天上午,少年宮舞蹈班裏的徐老師向我們宣佈了一個好消息:今天下午,我們舞蹈班要去秦淮區敬老院搞慰問演出!聽到這個消息,我非常激動,心想:哈哈,又要演出了,機會真不小呀!徐老師給我們交待了一些注意事項,並不忘叮囑我們:一定要把演出服裝帶着,帶點禮物,才能進去演出。我興奮地點點頭。

盼星星盼月亮,終於把這一刻盼來了。進入敬老院之後,老師帶領我們和老爺爺老奶奶一起互動。在互動過程中,我發現有位老奶奶眨巴着一雙亮晶晶的眼睛朝我看來,我馬上走到她的身邊,問候她:“奶奶好!奶奶,您今年多少歲了?”老奶奶回答說:“我今年84歲了。”我問她:“奶奶,那您有孫子嗎?”“我孫子現在讀小學一年級,今年考試得了第一名呢!”“第一名?真厲害!”“……”我和老奶奶聊了很多,還給老奶奶唱了一首《捉泥鰍》!

最激動人心的時刻到了,我們整裝待發,馬上就要演出啦!我們先後跳了《迷彩小英雄》、《小卜少》、《波浪》等舞蹈。不過讓我感到記憶最深的是《迷彩小英雄》這個舞蹈,大家跳得動作非常整齊,尤其到最後一節大家扳腿劈豎叉的時候,敬老院裏響起了熱烈的掌聲,我的.心裏非常高興。演出完畢後,我們與老人們拍了一張集體照留念。

通過這次實踐演出活動,我們的精彩節目帶給了老人們許多歡聲笑語。老人們住在敬老院裏,看不着自己的子女,非常孤獨,他們一生很辛苦。我們以後一定要好好學習,學會關愛老人,幫助老人,尊敬老人,給老人帶來更多的歡樂,讓他們度過幸福的晚年生活!

五年級實踐活動作文 篇3

今天下午一點三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動分爲兩個部分。

第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開始的;還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內,我豐富了知識,陶冶了情操,更增長了見識。

第二部分,是大家期待已久的包餃子活動。我們排着隊,在食堂外洗手。我們來到桌子前,只見食堂的桌面上有兩個鐵盤子,盤子裏有兩個擀麪杖、一些小麪糰和許多面粉。我先來到桌子前看一個姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!於是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地擀起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己擀的餃子皮裏裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的幹扁如紙。

餃子很快就煮好了。哇!真好吃!

光陰似箭,活動已經結束了。這次活動讓我明白許多道理,還親自嚐到了自己付出辛勞才收穫到的美食。

五年級實踐活動作文 篇4

今天,是一個令人開心的日子。那是因爲我們廣營路小學組織春遊啦!

清晨,我和同學們做完早操吃完早飯後,便回到教室讀起書來。過了一會兒,在老師的引導下,我們整齊地排着隊伍愉快地來到操場,等候着來接我們出去春遊的公交車。

不過一會兒,我們全班同學和老師乘坐一輛公交車離開了城區。車上,我們歡快地唱着歌謠,講着笑話,就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了,和我們一起攀談,歌唱。

汽車將近行駛了一個小時,我們纔到達我們此次春遊的目的地:白馬鎮。

到了之後,兩所學校的校長:白馬小學的曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接着,我們舉行了隆重的揭牌儀式,我清楚地看見,在兩位校長將那塊紅布揭開時,那塊鐵牌上嵌着兩行紅紅的大字:“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

在揭牌儀式舉行過後,有一部分同學去包餃子了,而我們,就留在這裏跟白馬小學的同學們比賽除草。

在除草時,我們雙方都不相上下,可漸漸地,我們落後了。爲了取得勝利,我們重振旗鼓,又開始了新一輪的戰鬥。只見大家東拔拔西扯扯,忙得不亦樂乎,其中,還有幾員猛將,每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒,大家除的草就已經堆成一個小山包了。

臨近中午,我們跟着老師來到白馬小學食堂,吃那些同學包的餃子。只見大家蘸着辣椒醬,吃着美味的大餃子,樂在其中。有的同學,向大家介紹着餃子的來源,有的同學向大家說着關於餃子的笑話……過了一會兒,公交車來了,我們只好戀戀不捨地告別白馬小學,坐車回到學校了。

這次春遊,給我帶來的不僅是快樂,還讓我真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

五年級實踐活動作文 篇5

那是去年的一個暑假,因爲學校的要求,我參加了社區實踐活動。活動的第二天,我們進行的活動主題是“我是環保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組,每個組確定了活動目標,然後大家就出發了。

我參加的是宣傳組,我們的任務是去社區的馬路上宣傳環保標語,發環保傳單。那天,太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家裏說話很大聲,可是叫我去給不認識的人發傳單可真難爲情。我看到有一個老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低着頭結結巴巴地說:“請看一下……這張……環保宣傳單。”然後飛也似的逃走了。發了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發傳單的時候還向社區的人們宣傳環保的重要性,要大家在平時的生活中保護環境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都誇我們是懂事的好孩子,我的心裏甜蜜蜜的。

那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個人都能做到保護環境,我們的地球會更美麗。

五年級實踐活動作文 篇6

參加實踐活動是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式,是提升思想,樹立服務社會的思想意識,吸收新的思想觀念與知識的方法。

上週的星期五,學校爲我們提供機會,讓我們迎來了第一次實踐活動。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動實踐基地的大巴車,到了目的地,那裏的工作人員給我們講了大潤勞動實踐基地的log,還告訴我們這個log爲什麼這樣設計。之後,工作人員帶我們簡單參觀了基地,之後就開始給我們講《大學》,但這個大學不是我們以後要上的大學,而是一本很深奧的哲理書,並且還帶領我們朗讀了書裏的內容。

接下來就是我們本次來的主題了,那就是實踐活動。工作人員說:讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。爲什麼帶上手套呢?因爲玉米稈可能會讓一些人過敏,還會讓人全身發癢,所以要保護好我們自己。抱玉米稈時能抱多少就抱多少,千萬不要逞強。說完之後,大家就去幹活了,老師還給大家拍了照片。

幹活時,大家都精神抖擻,你爭我搶,有的人在努力,勤勞的幹;有的兩個人一起幹,還有的人偷吃玉米杆,還吃的津津有味。同學們追逐打鬧着,但是也實實在在幹了很多的活。太陽暖暖的照在我們身上,我們給個人的臉上洋溢着濃濃的笑容,那是勞動帶給我們的快樂!

這次實踐活動讓我們身體力行地體會到了農民伯伯的辛苦,還讓我懂得了實踐——好比是人生的一把利劍,斬斷一切虛妄和猜疑,是檢驗真理的唯一標準!這次實踐活動圓滿結束了,期待還會有這樣的機會。

五年級實踐活動作文 篇7

勞動節過後,我們小記者去了泉塘的一個茶廠,參加了社會實踐活動。

到了那裏,我們一下車,一陣茶香,隨着微風,迎面撲來,我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺真好。

當然這時,霸佔我的眼睛的全是綠,大樹是綠的,灌木是綠的,茶樹也是綠的,這種在綠色裏眺望的感覺真好。

聽了流程,聽了如何採摘後,我和黃晨逸拿了一個簍子,去往了一排排的茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發着清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開始用茶廠叔叔說的方法,“一芽一葉”的採了起來。

在溫和的陽光下,茶葉發出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無限的重複者,可又覺得太慢,於是我偷偷的望了望別人,我發現他們事先全部摘在手裏,然後再把它們一起放入簍中。於是我也學着他們的樣子,採摘了起來,一把又一把的放入簍中,不一會兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿了,看着“戰利品”,心裏美的像綻開的花一樣,靠自己勞動賺來收穫的感覺真好。

當一切正愉快的進行時,發生了一個“搶茶”的小插曲,某班的同學趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點,我們也不甘示弱,也回搶了一些,就這樣你一把我一把的搶來搶去,但因爲“敵人”太狡猾,還是把我們的茶葉搶去了多一點,雖然被搶去了一些茶葉,有些不開心,但我還是覺得和同學們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

茶葉採得差不多了,我們就集合去製作了,先是殺青,然後揉捻,一開始我以爲揉茶是和揉麪團一樣,便開始壓一下,搓一下又揉幾圈的,後來造茶師傅說,要按順時針方向,力氣均勻,慢慢的揉捻,我聽了便有模有樣的開始揉捻起來,在陽光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

接下來就是要給茶葉焙乾了,焙乾是要一定時間的,只能上車,回到學校等待,這種期待“成果”的到來的感覺也真好!

這種在社會實踐活動中學習和成長的感覺真好!

五年級實踐活動作文 篇8

今天是星期五,學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘着汽車,浩浩蕩蕩地出發了。一路上,陽光明媚,小鳥在枝頭歌唱,我們也像一羣快樂的小鳥,嘰嘰喳喳,不停地說笑。

大約一個小時的路程,我們到達目的地。來了一位指導老師,他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先,他教我們做木工,我學老師的樣子,把兩塊木板卡好,一會兒做好了,大家做得都挺認真。中午時,老師讓我們自己盛飯,同學們狼吞虎嚥,好香啊!下午,指導老師教我們玩遊戲“木牌連擊圍海寶”。遊戲規則:由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶,然後再把許多片木牌豎立放在地上,把海寶圍起來,最後,推動其中的一塊木牌,所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶,然後我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好,就在我們快要擺好的時候,別隊的一名隊員來搗亂,撞倒許多木牌,幸好我留了心眼,在拐彎處沒有擺木牌,纔沒有導致“全軍覆沒”,不過也損失了大半,真拿他沒辦法!

就這樣,擺了倒,倒了再擺,終於,功夫不負有心人,第十次我們採取了“擺十空二”的計策,終於把木牌擺好了,大家都很高興。

晚上,大家聚在宿舍裏休息,因爲都是第一次離開家,離開媽媽的嘮叨,同學們覺得很自由,無拘無束,談天說地,有的同學講笑話,逗得我們哈哈大笑;有的同學講恐怖故事,嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手遊戲。最難的一關是左手伸向前,右手從雙腿中間伸過去,抓住後面一個人的左手,後面同學也照樣做,互相手拉着手,同時,走四步,跳四下,同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和堅持的是多麼地重要!

愉快的兩天很快過去了,這次活動給我留下了深刻的印象,團結、合作、獨立成爲我學習的又一重要課程。再見了,親愛的指導老師,再見了,美麗的學校,我們還會再來的!

五年級實踐活動作文 篇9

星期五下午,老師帶我們五(1)班同學到勞動基地去參加實踐活動。同學們都爲自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

到了那裏,農技輔導員管老師先簡單地介紹了園裏的一些植物,如一樹多樣果和一樹多樣花等,同學們聽後都感到特別新奇。不一會兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長得太快,每一節藤蔓很長,如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長,藤蔓會縮短,還會更壯實,不過要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因爲背面吸收的效果是正面的5倍,但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配製的方法,然後他帶我們參觀了這個基地。當我們回來的時候,陳老師已將藥物配好,管老師示範了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、杆管的怪東西交給了我。

我生怕這個自制的噴霧器有問題,就讓王藝蒨先噴,當確定平安無事後,就奪了過來。我蹲在地上,左手拎着噴霧器,右手使勁推杆,也許是我太用力的緣故吧,結果一個讓我始料不及的情況出現了:杆管和杆交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來。頓時,我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來,結果一些藥水順着喉嚨直接進入了我的肚子,可我連農藥是什麼味道也不知道。可憐的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以後會成爲“武大郎”,然後,我洗乾淨臉上的農藥。正當我順利歸隊時,李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一隻手拿不動,就順手幫他擡噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下杆,我的臉又被藥射了個正着……

這是我最倒黴的一次勞動實踐活動,共被別人踩到了十多次腳,被農藥噴到了3次,衣服都溼透了,還喝到了一點藥,我相信自己這輩子都不會忘記的。到現在,我還有點擔心:這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎?但願我能平安無事!通過這次勞動,使我明白:不管做什麼事情都要有技術,否則就會出問題的。