【熱門】小學五年級學生作文集合七篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”博覽羣書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也

會讓我鬧出許多笑話來。 有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然說：“廚房裏正在燒開水，等水開了你把火關掉，我有事出去一下，記着，千萬別忘了。”我點頭答應了。可我被書中精彩的內容深深吸引了，早把答應關火的事拋到了“九霄雲外”。 也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那裏看書，開口就問：“你有沒有把火關了？”“哎呀，我忘了。”我們倆立刻衝進廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，說：“在那眼中，出了書還有什麼，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什麼呢？

書，讓我學到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。

小學五年級學生作文 篇2

躺在沙發上的爸爸完全變了樣，頭上幾根小辮，腳上幾個小人，到底發生什麼呢？乖乖看下去吧！我，可愛，就是調皮了點兒，好奇心強。

上個週末，爸爸出差回來很累，一回家，就躺在沙發上呼呼大睡。“毛驢豬”調皮可愛的我把頭探出房間，調皮地叫着爸爸的綽號。平時，爸爸都會迴應：毛小壞，今天調皮嗎？可這次爸爸理都不理我，躺在沙發上就呼呼大睡。我氣得“圓鼓鼓”的。於是我拿着一支黑色水筆，輕輕地溜到沙發邊，在爸爸的每個腳趾上點兩個點和畫一個微笑，在腳畫了一個小人哈哈大笑，這也讓我忍不住哈哈大笑。可熟睡中的爸爸還不理我。我真好奇他做什麼好夢，連我這麼鬧也不理，不知道爸爸是不是在夢裏吃牛排或壽司，香成這樣。我又拿出了五顏六色的橡皮圈，幫爸爸梳辮子。“小呀小辮子呀！一根一根豎頭上呀……”我唱起了歌，邊唱邊在爸爸頭上“種樹”！

幾分鐘後，小樹種成了！可爸爸還自顧自地睡地香着呢“我不跟你玩了！”我氣得要“爆炸”了！“叫你不理我！”我一邊說一邊拔了爸爸的腿毛兒，這下，爸爸終於被疼痛驚醒了，哇哇大叫。

之後，我被媽媽收拾了一頓，我真的很調皮嗎？

小學五年級學生作文 篇3

我是一個活潑開朗，熱情大方的女孩。在學校，我尊師守紀；在班裏，我團結同學，與同學和平相處。積極參加學校組織的各項活動，如：值周，霸王鞭等。能夠認真的完成老師佈置的`作業。學習成績優秀。但我的聽講狀態不是很好，今後我會繼續努力，把我的聽講問題改掉。做到自己的最優秀！成爲老師的驕傲！

小學五年級學生作文 篇4

我家養了一隻小白兔，它很可愛。

它長着一雙紅彤彤的眼睛，好似剛剛哭過一樣；耳朵長長的，能聽到四面八方的聲音；嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜時吱吱吱，好像在說真好吃，真好吃；尾巴短短的，你不仔細看，還以爲小白兔沒有尾巴呢！

這隻兔子是我去婆婆家，婆婆送給我的，送給我時它還很小，因爲它的毛是白色的，所以我給它起名叫白白。

它第一天來到我家時，真是活蹦亂跳，過了一些日子，它逐漸認識了我，和我的關係也好了起來，每天晚上它都和我在家裏看電視。

白白很聰明。有一次，我把青菜放在我的房間裏，白白就到我房間裏把青菜踢到了我面前，我想了想，哦，我知道了，原來小傢伙是想吃東西了，於是我就連忙拿起菜葉餵它。

白白太頑皮了。記得有一次，它在睡午覺，我輕輕的走過去，發現白白一動也不動，拍拍它，它也不動，我以爲白白生病了，趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來後，看到白白活蹦亂跳的，便把我教訓了一番，說我沒事找事，我真是哭笑不得。

我愛我家的小白兔，希望它永遠健康快樂。

指導老師：牛老師

南師附中江寧分校小學部張木子五年級：張木子

小學五年級學生作文 篇5

看到掛在班級榮譽欄上的一張通紅的獎狀，我的思緒不經意間飄到了過去，想起了那場唱歌比賽，我的心怦怦直跳起來······

“五年級藝術節合唱比賽正式開始！”隨着主持人的話語，比賽正式拉開了序幕。我們班由我擔任指揮。看着現在在舞臺上表演的班級，我的心就七上八下，忐忑不安起來。雖然準備得很充分，但是因爲第一次當指揮，所以我的心裏面好像有十面小鼓在一起敲。等會就要輪到我們了，可千萬別出錯，要不然就“糗”大了。爲了緩解自己怦怦直跳的心，我開始用手在空中打着節拍，這樣還真是管用，我心裏的“小鼓”真的不敲了。

“下面有請五（4）班給我們帶來《小鳥，小鳥》和《愛的人間》！”主持人的聲音響了起來，我的心兒又狂躁不安地跳了起來。我們登上舞臺，我的心兒卻便沒有平靜下來，十面“小鼓”反而敲得更厲害了。我朝評委們敬了一個隊禮，轉過身開始了演出。我做了個深呼吸，在腦子裏想：這只是一場比較隆重的排練，別緊張，放鬆！放鬆！沒想到我的“小鼓”真的不敲了。音樂響起來了，我整個人陶醉在了音樂裏，隨着音樂的節奏打起了節拍。音樂結束了，我們的表演也結束了，我的心兒也早已恢復了正常，我朝評委再次敬禮，領着同學們走下舞臺。

直至現在，每次回想起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，彷彿又站到了當初的舞臺上。經過這一次的“心兒怦怦跳”，我在以後的比賽中，不再緊張，而是信心滿滿的！

小學五年級學生作文 篇6

漫步在20xx年的街道，人來人往。忽然，一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過，當你回過神來時，它卻早已消失得無影無蹤。它是什麼呢？沒錯！它就是“未來汽車”。

未來汽車是由成千上萬個納米高科技產品組合而成，它們使未來汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨遊深海。你一定覺得很神奇吧，其實它們是由一個叫做“g3-x”的公司所發明專利產品。其中有一項具有“重力失靈”功能的納米專利產品，它是安裝在車子地盤的一個圓盤形機械，與地球的磁場正好相同，所以未來汽車會懸浮在空中，只要適當地調整磁力就會使未來汽車上天入海，速度無人能及。如果你害怕它使未來汽車因速度太快而釀成大禍，那你就白爲它擔心啦。由於與地球的磁場相同，那它的磁力也相同，每當車要撞上時，感應器自動報警，“重力失靈”功能自動發揮作用，汽車就會自動避開危險。未來汽車在駐停時，納米產生互動，汽車就會自動“變形”，縮成一個似飛碟狀的物體。

未來汽車不僅智能方便，而且動力無限，它的身上有許多太陽能板，這樣就能通過太陽發電。車尾部分有着像魚鰭一樣的東西，在它的裏面有着風能發電機，能量轉換機。如果沒有太陽、也沒有風，就可以調成運動能量轉換模式，主座就會變成一個自行車，人在上面騎時，能量轉換，車就會開動。

怎麼樣，這未來汽車是不是很酷呢？

小學五年級學生作文 篇7

走進我的家鄉，一座座的大山圍繞着我的家鄉，其間有一條馬路，順着這個馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。

在馬路的兩旁都是山，聽我的爺爺說：這兩座山本來是合上的，後來被打仗的人用炸彈炸開了。這裏也是我最喜歡的地方。因爲我經常和7，8歲的的小夥伴在這裏搬開石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小夥伴們在這裏抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然後我說：夾人肯定不痛，後來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個小螃蟹竟然夾人這麼痛。後來，我就把小螃蟹從我手中甩開，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開了。小夥伴都笑我，我氣沖沖的跑了。

在我家鄉的房子的前面有一個池塘，這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個池塘裏有好多各種各樣的魚。我還經常和小夥伴們在這個池塘裏釣魚，每當我要和小夥伴們去釣魚，我的心臟都快跳出來了。

這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。