精選五年級縮寫作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級縮寫作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級縮寫作文 篇1

戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。

有一次，秦王寫信給趙王說願拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國。

藺相如進宮見了秦王，發現他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完壁歸趙”而立了功，趙王封他做上大夫。

過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵禦秦兵的準備。

趙王到澠池會見了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，以生命爲代價逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其爲上卿，職位比廉頗高。

廉頗不服氣，揚言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之，並對手下解釋說：“秦王不敢進攻我們趙國，就因爲武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以逼着廉將軍，爲的是我們趙國呀！”

藺相如的話傳到了廉頗耳朵裏，於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。從此以後，兩個人成了好朋友。

五年級縮寫作文 篇2

戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。

有一回，趙王得了一件無價之寶，名曰“和氏璧”。這個消息被秦王知道了，就立刻寫信給趙王說：“願拿十五座城換這塊璧。”

趙王收到信後，立即召集大臣商議，是否同意。後來，因爲有人舉薦了一個叫藺相如的去秦國。後來因秦王沒有換璧的誠意，藺相如平安的璧帶了回來。這就是“完璧歸趙”的故事。在這件事上藺相如立了功，趙王封他做大夫。

後來秦王約趙王澠池之會。是藺相如的勸說才使趙王決定動身，讓藺相如隨行，大將軍廉頗在邊境上等候。澠池一會藺相如又立了功，趙王封藺相如爲上卿，職位比廉頗高，廉頗很不服氣。邊說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。塔林向日有什麼能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵裏，藺相如變着法兒的躲着廉頗。藺相如的手下可看不慣了。他們說：“理藺相如見了廉頗就像老鼠見了貓似的，爲什麼要怕他們呢？”藺相如說：“我連趙王都不怕，我會怕他嗎？我這是爲了我們趙國。”這話傳到了廉頗的耳朵裏，廉頗仔細想了想，覺得自己做錯了。

於是脫下戰袍，披上荊條去藺相如府上負荊請罪，後來他們成了好朋友，同心協力、一同保衛趙國。

五年級縮寫作文 篇3

一、明確縮寫目的

我們以往的作文，都是要求寫把文章寫具體，這是一種作文能力，但是僅學會寫具體還不夠，還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作能力。寫文章，應需要具體就具體寫，需要簡潔就寫得簡潔。這次作文，是縮寫課文，就是訓練我們把長文章壓縮成短文章。

二、明確縮寫要求

1.讀課文中的(習作要求)，想想：縮寫要達到什麼要求?

2.引導板書：

縮寫成的短文不能改變原文的主要內容。

文章的語句簡潔、通順、連貫。

三、學習習作提示，掌握縮寫方法

1.怎樣縮寫課文呢？

2.同桌互相討論。

3.小結：跟簡要複述一樣，保留原文的主要內容，把課文中的某些細節或某些情節刪掉。

4.看課文中的習作提示，邊讀邊想邊畫：

怎樣壓縮才能使縮寫後的文章保留原文的主要內容?用“_____”劃出句子。

四、速讀例文，體會縮寫方法

快速默讀《景陽岡》，分析例文哪些地方做了修改。

一是刪減次要的人物、次要的'事件，以及說明、交代等地方。如，《景陽岡》一文中，寫武松喝酒後上景陽岡的一段內容，有三個自然段寫了他的心理活動。縮寫時，把這些次要部分用一兩句話一帶而過。第二、三自然段，寫武松與店家的對話，也刪掉了。

二是語言，去掉具體描寫的部分。例如，課文中寫“武松打虎”這一重要情節時，特別是對武松的動作描寫，老虎撲剪的動作，都寫得十分細緻。縮寫時，簡化語言、削枝存幹，進行概括性的敘述，使語言簡潔明瞭。

五、《草船借箭》片段練習

1.回憶課文的主要內容。（借箭的經過）

2.可以縮寫的內容是什麼？（爲什麼要借箭？結果）

第三課時（習作講評）

一、講評第一課時寫的片斷

1.出示學生寫的縮寫片斷。

2.重點講評以下幾方面：

（1）修改後的段落是否保留原文的主要內容？

（2）該壓縮的是不是都壓縮了？

（3）語句是否簡潔、通順、連貫？

二、學生修改片斷

1.聽老師、同學講評片斷後，修改自己寫的片斷。

2.四人小組對照上面3點要求，評價同學的片斷。

三、縮寫全文

1.引導學生再讀課文中的習作內容和習作要求,進一步明確縮寫要求。教師強調刪去次要內容，保留主要內容。

2.學生按要求縮寫全文，教師作巡迴指導。

3.展示與點評。

五年級縮寫作文 篇4

周瑜很嫉妒諸葛亮的才幹。

一天，周瑜和諸葛亮商議軍事，周瑜叫諸葛亮趕造十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻說只要三天便可造好十萬支箭，並當面立下軍令狀。

諸葛亮見了魯肅，告訴魯肅這件事，請求魯肅幫助他，做好準備去向曹操借箭，且不能告訴周瑜。

第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船裏，一起去曹操那裏取箭。這時大霧漫天，諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽見擂鼓與吶喊聲，吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的草把子插滿了箭，於是諸葛亮又下令把船調過來，使船逼近曹營受箭。

天亮了，霧還沒散。這時候，船上的草把子已經插滿了箭，諸葛亮回到岸上，周瑜派來的五百個軍士正好到江邊搬箭，魯肅告訴周瑜借箭經過，這使周瑜自嘆不如。

五年級縮寫作文 篇5

諸葛亮的才幹天下皆知，可是周瑜十分嫉妒他的才幹。

有一次商議軍事，周瑜借造箭的理由來陷害諸葛亮，要他在十天之內造好十萬支箭。可是，諸葛亮不僅滿口答應，還信誓旦旦地立下軍令狀，說三天之內就可造好。周瑜心裏卻很高興，三天之內，造好十萬支箭，是不可能的。就叫人擺好酒席，好好招呼他。周瑜派魯肅去打探一下消息。魯肅到了那兒，說明來意。諸葛亮對他說：“你可要幫幫我。”魯肅說：“這是你自找的，我怎麼幫你？”“你幫我準備二十條船，每條船上配三十位軍士，插一千多個草把子，再蒙上青布。對了，還不要對都督提我的事，不然我的計劃就完了。”魯肅回去果然沒提船的事，只說他造箭不用翎毛、膠漆、竹子。

第一天，不見諸葛亮有什麼動靜。第二天，也不見他有什麼動靜。直到第三天四更，大霧瀰漫，天空白濛濛的。諸葛亮叫人把魯肅請來，說去取箭，魯肅很迷惑，但也去了。諸葛亮說我們只在船上飲酒取樂就好了。他令船用繩索首尾相連，一字排開，擂鼓吶喊，直逼曹軍。

曹操見有人來襲，但有霧就令弓箭手放箭，萬箭齊發，猶如在下暴雨一樣。諸葛亮又令船調過頭來受箭。天快亮了，他令軍士齊喊：“謝謝丞相的箭！”曹操才知道自己上當了。下令去追，可是他們早就不見了。諸葛亮他們回到吳軍，正好碰上了周瑜派來的五百軍士。

魯肅把事情的經過一五一十地告訴了周瑜，他長嘆一聲：“我真比不上諸葛亮啊！

五年級縮寫作文 篇6

從前，在一個村子裏，有一個憨厚朴實、心地善良的小夥子，叫牛郎。牛郎從小父母死了，哥嫂爲了獨佔家產把牛郎趕出了家門，只分給他一頭老黃牛和二畝薄田。

一天，黃牛對他說:“牛郎，你該娶媳婦了!”牛郎笑笑說：“咱窮成這個樣子，誰家姑娘會嫁給俺呀!”黃牛說：“有，明天晚上，天上的仙女會到河邊洗澡，最小的仙女名叫織女，你抱走她的衣服，她就是你的妻子了。”牛郎記住了老牛的話。

第二天晚上，牛郎躲在河邊的草叢中，果然看到幾個仙女在河中洗澡。牛郎悄悄抱走了織女的衣服藏在樹後。仙女們洗完澡後穿上衣服飛上了天，只有織女找不着衣服急得直哭。牛郎說：“我把衣服還給你，你能做我的妻子嗎?”織女看牛郎憨厚朴實就答應了他，他們生活的很美滿。

不知不覺三年過去了，他們有了一男一女兩個孩子，一家人生活的更開心了!

王母娘娘知道了這件事後，就派天將去捉織女。牛郎眼看着織女被天將拉着升上天空，卻沒有辦法。這時老牛又說話了：“牛郎，我快要死了，等我死後，你把我的皮剝下，披上我的皮你就會飛上天去追織女了。”說完，老牛就死了。牛郎忍痛剝下老牛的皮，披在身上，飛上了天去追織女。牛郎越飛越快，眼看就快追上織女了，這時，王母娘娘拔下頭上的銀簪，在他們中間劃了一條線，頓時，那條線變成了一條銀河，於是兩人銀河永隔。

後來，喜鵲被他們的深情感動了，便在每年農曆了七月七日飛上天搭成一座鵲橋，讓牛郎織女在鵲橋上相會。

五年級縮寫作文 篇7

雖然現在每年七月初七，牛郎織女都能來相見。但是時間久了，織女又有點不滿了：爲什麼只能相見一天呢，就不能時間再長一些嗎?於是，在一次鵲橋相會上。織女小聲的對對牛郎說：“我們偷偷的從鵲橋反倒人家吧，這樣我們就可以永遠在一起啦。”牛郎聽完皺了皺眉，“這怎麼能行的?你求了王母娘娘多少回，他才答應你能夠和我鵲橋相會呀!你想讓這一點小幸福都跑掉嗎，王母娘娘要是知道了，我們就一年一次的後面都不行了，是你只好做吧，”但是織女回家後，想牛郎不下去，我可以自己下去呀，牛郎要是發現我不見了，一定會跟着下去的，到那時候，嘿嘿，侄女想完帶着興奮的笑容睡着了。

又是一年的鵲橋相會，侄女決定要按原計劃行動，一到橋上看見了牛郎，就往牛郎那邊奔。牛郎以爲其妻子是要給自己一個大大的擁抱，於是張開雙臂等待着織女跑過來，沒想到織女把牛郎推到一邊，往人間奔去。牛郎大吃一驚，喊着：“織女，你去哪兒?”並去追織女，可織女是神仙，牛郎只是個人，怎麼可能追得上織女呢?他們倆跑啊，跑向自己熟悉的家園。

織女停在牛郎原來的家門口，氣喘吁吁，聽見後面牛郎追上來喘着氣說：“”這侄織女，你怎麼跑的這麼快呀?我都追不上啦!爲什麼我們要停在這裏呀?再不回去，王母娘娘一會兒又要來抓人啦，快走呀，織女心裏竊喜，表面上卻裝作很爲難的樣子，對牛郎說：“天亮了，喜鵲們都回家啦，還怎麼上去呀?”有人往天上一看，還真是，喜鵲都回家了，鵲橋不見了，牛郎抱怨道：“瞧瞧你攪的活，爲什麼要往下面跑?現在想上去也來不及了”。侄女歡歡喜喜地解釋道：“這樣我們就可以一直在一起了嗎，看我給你做的魔法服，王母娘娘來了，我們就一起對付他。”牛郎無奈嘆氣道：事到如今，只好如此啦，這是我們娘娘那兒發現異常了，這你怎麼還不回來，我們娘娘派人去查查了出來，織女和牛郎趁人不注意，一起從鵲橋上逃走了，他大發雷霆，立馬派出二郎神和哪吒去制服牛郎和織女。制服不了的話，就讓他們一起在人間生活，二郎神和哪吒領命，一起前往牛郎家，準備去制服牛郎和織女。

牛郎正在家裏睡午覺，突然聽見門外有人大喊：“牛郎和織女出來!”牛郎以爲是某個債主就走了出來。看見織女正在門口打顫。“你怎麼啦?”牛郎問：“是二郎神和哪吒嗎?”織女明顯很害怕。“怕啥，大不了咱倆一起和他們拼個你死我活，他們肯定是來抓我們的，走，去幹掉他們，牛郎信心十足的說。”織女也壯了壯膽：“對對，沒事兒，反正你有我做的魔法服，咱們一起上。”牛郎換上魔法服，頓感，渾身充滿力量。他和織女一起把二郎神和哪吒打敗了，從此牛郎和織女就過上了幸福的生活。