【推薦】五年級暑假作文300字錦集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級暑假作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級暑假作文300字 篇1

飛機在天上飛了近十二個小時後，終於降落在荷蘭的阿姆斯特丹機場。

我跟隨媽媽下了飛機，來到機場大廳時，我發現四周的人們長相與我們中國人有很大的差別：他們的皮膚、頭髮和眼睛的顏色都和我們不一樣。這讓我感到既好奇又陌生，我不由得問媽媽：“媽媽，這裏怎麼全是外國人呀？”媽媽笑着回答說：“寶寶，在這裏，他們不是外國人，我們纔是外國人。因爲，這裏只有我們長着中國人的模樣，和他們不一樣呀。”聽了媽媽的話，我也笑了起來。對呀，這裏不是我的祖國，我們纔是這兒的“外國人”呢。

有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西。商場很大，裏面的商品也很多。有一些商品是我以前沒有見過的，也不知道它們是用來做什麼的。當我想看看它們的說明書時，才發現包裝盒上面的字我都不認識，所以只好向爸爸求助。忽然，我在貨架上看到了一輛玩具汽車，與我在中國家裏的那一輛很像，我連忙告訴爸爸。爸爸拿下來看了看，笑着說：“這個玩具就是咱們中國生產的。”

後來爸爸告訴我，歐洲的商場裏有好多商品都來自中國。這些年來，我們中國的不少商品都已走出了國門，遠銷海內外，深受各國人民的認同和喜愛。

五年級暑假作文300字 篇2

今年暑假我成爲了太倉圖書館一名小小志願者，主要協助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。

今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄，那我每天會幫助圖書館借還書多少呢？今天我決定自已統計一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經過一天的人來人往的借還書，我統計出來：還書一共170冊，借書一共119冊。

你們知道我爲什麼計算得這麼準確嗎？

那是因爲，每個人還的書都要放在移動還書箱裏，而我只要把這些書還到書架上，每次放好一箱，我就會登記在我的小本本上，到了下班前加起來，這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊。

借書就比較麻煩一點啦，要一個一個登記，如一個人借了6本就要登記一下，但想到下班前統記肯定很多很容易加錯，我就10個人一累計，到下班前把累計一加就不會錯啦。

今天雖然很累，腰痠背疼，但我很開心，我不僅得到了媽媽的誇獎，還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。

五年級暑假作文300字 篇3

同學們，大家在暑假都玩得很開心吧！下面由我來說說我在暑假裏發生的有趣的事吧！那天，媽媽買回了一羣泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。

比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞於平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖傳祕籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢！一下子就抓了十來條。我倆鬥得熱火朝天，本來很熱的屋子裏又加了一把火。我由於緊張，一條泥鰍趁機溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續抓了起來。

時間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看着我們累得滿頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋裏蹦出了一條泥鰍……

五年級暑假作文300字 篇4

暑假生活已經結束，讓我們打開記憶的袋子，收穫了什麼？失去了什麼？什麼被時間漸漸沖淡，而什麼又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的'旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨着河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什麼？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨着一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。

換我釣魚了，10分鐘後，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家後感覺精疲力盡，在牀上睡着了。

總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情纔會事半功倍。

五年級暑假作文300字 篇5

在期末考試前，天天要複習，要寫很多是試卷和作業，巴不得馬上放暑假。我想暑假裏可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學時

每天7點就要起牀，暑假裏還可以睡到11點多也沒關係。

期末考試考好的那天，我和高興，因爲下面的日子就是我快樂的時候了。可惜好景不長，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項目的培訓班，還去書城給我買了許多的作業，還給我安排了時間，每天都要寫日記，我真苦惱啊！一週寫一次週記還可以說，每天寫日記真是慘啊！還有，電腦不能玩，電視只能一小時。

最苦惱的日子要數每週星期六了，早上，媽媽把我從夢裏叫醒：“今天早上還有學作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困啊！好不容易到暑假，居然還有學習了，這是什麼天理啊！媽媽好像聽到了我心裏的話，她說：“媽媽也是爲你好，暑假提高提高。”我匆匆地跑去學作文，兩個小時後又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽說：“不行，去吃飯，吃好飯後去睡一會兒，然後去寫作業，寫好作業去學英語。”

天哪！這個暑假，還有人比我慘嗎？

五年級暑假作文300字 篇6

今天，爸爸要帶我去動物園，我聽了後很興奮。

到了動物園，我就拉着爸爸去鸚鵡籠，看完鸚鵡，再去猴山，因爲我最喜歡鸚鵡和猴子了。

來到鸚鵡籠，只見它們個個五彩斑斕。它們的嘴彎彎的，像一把把流星彎月刀；它們的眼睛小小的、圓圓的，似一顆顆黑珍珠鑲嵌在眼窩裏；頭上的毛是金黃色的，展開來如一個縮小版的扇子。脖子是紅色的、身子是藍色的、翼尖是黑色的、尾巴也是黑色的。真是又可愛又好看啊！

接着，我又興奮地向猴山飛奔過去。一到那兒，只見有許多猴子在山上玩耍，還有的正在津津有味地吃着遊客扔下的零食和水果。我也拿起了一根香蕉扔了下去，立即就有一隻小猴看見了，便向着香蕉跑了過去，可是有幾隻大猴子也發現了我扔的香蕉以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，只有幾隻老猴坐在山上沒有去搶香蕉，我想它們應該是老了吧，沒有力氣去搶香蕉吃了。沒過幾秒鐘，那個香蕉就被一隻大猴給獨吞了。

接着，我們又去了虎舍、蛇窩、天鵝湖……看着天色漸晚，爸爸就催我回家了，我只能意猶未盡地跟着爸爸回家了。

五年級暑假作文300字 篇7

日常生活中有許多奇妙又有趣的現象，只要你留心觀察，就能發現許多奧祕.

就說這個暑假的星期四，天空被烏雲籠罩着，陰沉沉的，應該是快要下雨了吧，我連忙往家裏跑去。剛走沒多遠，我竟然看到了一支螞蟻軍隊正匆匆忙忙地搬運着糧食和築巢的東西，它們正在向前面不遠的巢穴進發，這是螞蟻在搬家呀!螞蟻爲什麼要這麼着急地在下雨天搬家呢？我苦惱地想着，卻怎麼也找不出一個合理的答案。眼看着要下雨了，我急忙衝進家裏。

到了家中，我還是在思索着這個問題，想了半天也沒想出來，我只好去翻閱《十萬個爲什麼》、《動物世界》等有關書籍，但其中都沒有設計到這個問題，我納悶極了，悶悶不樂地，媽媽見狀，就問我：”祺祺，怎麼啦，一副愁眉苦臉的樣子？“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑着說：”這是因爲螞蟻擔心這場大雨會淹沒它們的家，所以它們就把自己的家從低處搬到高處去，這樣他們就能安心的住了。”哦，原來是這樣啊！我知道答案之後，心裏就舒服極了，心情也開朗起來！

世界上還有許多神奇的現象等着我們去探索，我們一定要細心觀察，仔細研究哦！

五年級暑假作文300字 篇8

時代在進步，科學在發展。轉眼間就到了20xx年，什麼都在發生變化，當然人們最爲重要的房屋也不例外，有了翻天覆地的變化。

20xx年，我們居住的房屋形狀個性化十足，象變形金剛那樣可以根據主人的愛好，變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通，它可以變換成“機器貓”形狀;如果你喜歡動物，它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通，它可以變換成“足球”形狀。

20xx年，我們居住的房屋功能及其強大，可以和汽車一體化了。房子底下有輪子和支柱，可以跟着主人一起移動，無論你是想去野外郊遊，還是到海邊游泳，即使想去叢林探險，它也是你強大的後勤保障，可以當房子可以當遊艇可以當越野車可以當飛行工具，哦，應該還有隨時更新的衛星導航系統，無論在哪裏都不會迷失方向，總而言之，未來的房子會帶個人們的好處數不勝數。

怎麼樣，這樣未來的房子你嚮往擁有吧!但，美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變爲現實的，那就讓我們一起努力，多學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想!

五年級暑假作文300字 篇9

一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！

先是格格不入，不是去旅遊，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）後再寫作業省略號……想打水仗一樣，一直輪迴，這個幹完幹那個，那個幹完幹這個。你說苦不苦。

後是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現得好，可以在家裏玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。

我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學，朋友約着出去玩，吃吃飯，或幹別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。

我的暑假是多彩的，有的開心，有的無味。

我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。