【實用】五年級的作文合集4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

3月15日，困難班時，學校通知要進行一場驚險刺激的活動——魔方復原比賽！

比賽地點設在錄播教室，許多選手已經在這裏緊張備戰，耳邊傳來“咔嚓、咔嚓”的聲音，擡眼望去，選手們都目不轉睛盯着魔方，雙手上下飛快旋轉着……

金老師是比賽裁判，選手簽完到後，金老師宣佈了比賽規則：分兩輪比賽“單面復原”和“六面復原”，時間短者爲獲勝方，按兩輪成績決定進入下輪比賽的選手，比賽在全校進行了網絡直播。

先進行分組，12人爲一組，共分3大組。隨着金老師宣佈比賽開始。選手們拿出看家本領，露出自己的絕活。“47秒！”金老師大聲報出第一組完成復原任務的選手的成績，“哇哦！”、“好厲害！”大家不約而同發出讚歎聲。

該我們組比賽，我下意識搓搓手，吹口氣，靜等比賽口令——比賽開始！觀察片刻，迅速轉動起來！心中默唸着口訣。“左、右、上、下”……“1分31秒！”金老師報出了我的成績。嗯，不是很理想，綜合評定下來，還是順利進入了下一輪。

時間不知不覺在我們的指尖悄悄溜走了，轉眼間20分鐘了，比賽在緊張、嘆息、激動中結束了。選手們仍在回味着比賽，小聲討論討論着心得。大家盼望着下一輪比賽早日到來，殘酷的淘汰賽，那纔是高手對決，更“驚心動魄”！

五年級的作文 篇2

今天是中秋節，我打小就知道今天的月亮是一年中最圓的，今天，我巴不得馬上就是夜晚。

晚上八點多，我站到了窗前，看着月亮：那麼圓，圓的恰似一個大玉盤；乳黃色的底，上面有着塊塊淡黑色的斑紋，如玉盤中精美的紋樣，那真像一個無比精緻無比漂亮的的玉盤在夜空中漂浮，幾朵蓮燈（星星）陪着玉盤······看着看着，我有些癡迷，呆呆的望着夜空，忽然，一陣睏倦襲上心頭，我打了個哈欠······

我發現我來到了月球上，孤零零的，只有我一個人在這裏，我走了走，感覺好輕啊！我跳了跳，哇！一跳跳得老高才，完全可以以此代替走路，而且還很省事，於是我就這樣跳着。

不知道跳了多長時間，我看到眼前有一座銀光閃閃的宮殿，走近一瞧，上面寫了“廣寒宮”三個大字。啊哈！這裏一定就是嫦娥和玉兔住的地方吧，於是，我走了進去，卻發現裏面一個人都沒有，但裏面的設備卻很豪華，什麼都有。

我原本以爲這裏是座空城，但突然聽見了一陣婉轉淒涼的歌聲，這歌聲既像從遠處漸漸飄來，又像是從四面八方被吹來，我打了個冷戰，忽然發現周圍越來越亮，仔細一看，發現嫦娥從我頭上緩緩飄落，腳邊還有玉兔。

我發現嫦娥很美很美，臉龐上，一對紫葡萄般的眼睛透漏着清澈的眼神，櫻桃般紅潤的嘴脣上盪漾着迷人的微笑，她很苗條，穿着一身絲綢，一條飄帶披在了她身上，輕輕的飛舞着，她的頭髮扎的沒有那麼多的點綴，卻讓人眼睛一亮······

“小朋友，你是從哪裏來的？”嫦娥姐姐問我。

這時我才反應過來，急忙回答：“我，厄——是從——地球來的。”由於緊張我回答的一字一頓。

“不要緊張，餓了吧。走，我們吃頓飯。”於是嫦娥姐姐牽着我的手，到了用膳的地方。

“你想吃什麼？就對着它說吧。”嫦娥姐姐在我面前放了個大箱子。

“超級雞腿堡，大薯條，橙c，炸雞翅，炸羊排，甜筒，聖代······”

“好了，你說完了吧，來這邊先躺會吧，休息一下，換身衣服。”我來到了一個房間，牀非常的舒服，衣櫃裏面放着一身絲綢做的衣服，還挺合身，於是我就穿上了，感覺挺好，不一會，一個個食物通過傳送帶傳送到了我的房間，我一嘗，啊！真可口！我大口的吃了起來，又過了一會，嫦娥姐姐來了，她親切地問我：“怎麼樣？”我連聲稱妙。可這一卻又是怎麼回事呢？我問嫦娥姐姐，這時。她默不作聲，沉默了好久，對我說：“當年我獨自吞下了仙丹，升了天，天帝爲了懲罰我，送給我了許多寶物，要讓我款待這裏的所有來賓，直到來賓是后羿······”“哦——”我恍然大悟。

這之後，嫦娥姐姐對我非常好，我在這裏想幹什麼都行，我感到很輕鬆······

忽然，我醒了，發現我還在地球，可是，夢中的一切都變成了真的，我繼續享樂······

又是突然，我被一陣噪雜聲吵醒了，一切還是原樣，咳——原來我在夢中做了個夢。

五年級的作文 篇3

今天是星期二，又該進行大掃除了。

下午第二節課，同學們拿着大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉，忙着刷、擦自己坐的板凳與桌子。瞧！同學們幹得多起勁：有的在擦地磚、有的在刷桌椅，有的在擦牆磚，有的在擦窗戶……而我卻把要帶大掃除的工具的事情忘得一乾二淨，現在只好坐在座位上袖手旁觀羅。可是，我想：“我總不能一直傻傻地在這裏等到結束啊！”於是，我到處去向同學們借刷子，抹布與洗衣粉，可是，這借東西可沒有想像中那麼簡單呀！我左跑右走，左問右說，可別人就沒有多餘的刷子、抹布與洗衣粉，這可怎麼辦呢？“咦，教室前門兒後不是有幾塊抹布嗎？但願還有一張。”我的眼睛不由自主地往門後看去，“哈哈！門後果然還掛着一張抹布呢！”我一下子由“陰”轉“晴”，連忙衝到教室門口，掀開門，取下了抹布。我又在巫與駿的抽屜裏拿到一些大泡沫，然後把抹布與泡沫都打溼，再邊用泡沫刷桌椅，一邊用抹布抹，這樣不到一會兒，我的桌椅就乾乾淨淨了。接着，我有拿了一快新泡沫，還是先打溼，然後對準我坐的那塊地磚使勁地刷，唉！這地磚的臉可真髒，都刷了這麼久了，還沒有刷白，可我不放棄，一直努力地邊刷邊抹，唉，功夫不負有心人，我終於把地磚刷乾淨了，我可高興了。

經過全班同學的努力，一個暫新的教室呈現在全班同學的眼前。經過這次大掃除，我知道了泡沫的磨擦性很好。

五年級的作文 篇4

悽風、冷雨、寒夜、孤燈、隻影·····

細雨輕敲我窗，起身披衣，點一盞油燈，掛在窗前，偶然發現，窗前的曇花，正迎着風雨，靜靜的開放，凝視、凝思，靜聽花開的聲音·····

花兒爲何選擇在這深夜開放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的`夜裏，寂寞地開放，“無意苦爭春，一任羣芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣東西不能直視：一是太陽，二是人心。

但是花兒卻又爲何開得如此燦爛，如此絢麗，如此執着？因爲它那柔嫩的花朵裏，孕育着希望、責任、使命······

每朵花裏都有一個故事，每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有着相同的結局，不同的是他們開放的時間和方式不同，有花開的時節，也有花謝的時節，我們可以不去欣賞花的豔麗，卻無法剝奪花盛開的權利，正如我們可以去指責溪流的污濁，卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節，是花必須經歷的時節，正如地上的路，其實我們走過的每一條路，都是我們的必經之路。

花謝花開花滿天，香消玉殞誰人憐？其實花的開放，不是爲了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責和本分，智者無惑，勇者無懼，仁者無敵。花開，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。

在人世的沉浮中，花兒用它開放的聲音告訴我：“相對於茫茫的宇宙，我們算不上什麼，只不過是一粒微小的塵埃，但對於我們自己，我就是我，我就是一切。”

花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前，聽花開的聲音，於人生，亦是一種釋然。

如有來生，我願爲一朵花，一夜之間，窺透人世。