【精選】五年級微笑作文集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級微笑作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級微笑作文 篇1

我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏着一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。

那是一次期中考試後，我一踏進教室就發現我的英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94！剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊！老師之前說平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時，我一直不敢擡頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發現老師批錯了兩題！要不要跟老師說？可說了我還是低於平均分，沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課後，老師走到我的旁邊，微笑着問：你怎麼了，有什麼委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終於忍不住了，淚水一串串地涌岀。爲??爲什麼這裏給我批錯了兩題？我終於吐出了心中的不快，難到就因爲這個？你看，這個T，劃掉後像個幹，這個F劃在這裏，像個TF的組合??頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我擡頭一看，只見老師依然微笑着，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對??還沒等我說完，老師接着說一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說完，又給了我一個天使般的微笑。

從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰！

五年級微笑作文 篇2

生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑;上學路上，是行人愉快的微笑;校園裏，是同學清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。然而，在衆多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。

老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室裏，老師的微笑，鼓勵着同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答;激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地衝過了終點;學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑;期末考試時，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管裏……

老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。

我就像一棵小草，老師的微笑是純淨的甘露，播灑在我心田;老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，爲我照亮前方的路……

五年級微笑作文 篇3

有一個女孩，她叫佳凡，是一個很熱心的人，而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學，佳凡和朋友走在回家的路上，不知爲了什麼，兩個人吵了起來，而且很兇，就這樣兩個好朋友就分手了，誰也不理誰。

佳凡很傷心，他在家裏左思右想，總覺得是朋友做的不對，於是他煩躁了起來，就跑了出去，想解解悶，他走呀走，不知不覺走到了公園，她頓時想起來，和朋友沒鬧彆扭時，兩個人在這裏騎自行車，跳跳繩，打羽毛球。她的眼眶溼潤了，他很想和朋友再在一起玩，一起開心，可是……他搖了搖腦袋，一下看到了一位盲人老爺爺，想要過馬路。

這位老爺爺身穿土褐色衣服，帶着一個黑色墨鏡，用他的柺杖在馬路邊緣敲了又敲，試圖在打量該怎麼去過馬路，可沒當老爺爺邁出一隻腳時，他就又收了回去，好像總覺得有很多輛車要朝着他衝過來。佳凡看見了，跑了過去，對老爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”爺爺點了點頭，佳凡就扶着老爺爺小心翼翼的過了馬路，老爺爺非常感激，恰好，這一幕被她的朋友看見了，朋友非常的佩服。

後來，佳凡和朋友和好了，他們又在一起嬉戲玩耍，談開心事，這時，老爺爺和他的家人來了，是特地感謝佳凡的，佳凡開心的笑了，那笑容很燦爛很燦爛……

五年級微笑作文 篇4

微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖。微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們帶着微笑出發。——題記

我們的生活是繽紛多彩的，是一首旋律優美的古典音樂，高高低低，多麼讓人回味無窮。用各種美妙的顏色，繪畫出代表希望的彩虹。這是因爲我們擁有笑容。

微笑不但能給別人帶來快樂，還能使自己心情愉悅。帶着微笑出發，才能使自己信心倍增，微笑面對困難和挫折，從而有收穫；帶着微笑出發，即使深受委屈，也會用微笑巧妙地將委屈轉化爲寬容，從而有所慰。幸虧擁有微笑，我們的生活因而變得更加充實；幸虧擁有微笑，我們的世界因而變得多彩；幸虧擁有微笑，帶我進入一個迥乎不同的五彩斑斕的世界。

生活雖然困難重重，經受風吹雨打，只要我們面帶微笑，風雨兼程，我們依然能掌握自己的方向盤，走好自己的路。我們若把這些“難以忍受”挫折當作一次次的人生考驗，一次次用微笑面對，你就會發現自己在經受這殘酷的考驗後，我們最終會成功。且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生，用微笑面對困難。”現在，當你處於挫折的黑暗中時，你的努力過後，在拐彎處，就會驚奇地發現——“柳暗花明又一村”時，你就會覺得人生也是美好快樂的，用微笑去面對是值得的。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸定能化冷漠爲熱情，化不解爲相知，化委屈爲寬容，化失敗爲成功。

帶着微笑出發，生活將沒有不可能，帶着微笑出發，讓微笑盛開在我們的臉龐上。

五年級微笑作文 篇5

世界上有很多不公平的待遇。而她，卻從來不會去抱怨，而是虔誠的感謝上帝給她的一切。

從小，她的父親就去世了。只靠母親在一個工廠當工人那點微薄的薪水來養活這個小小的家。她也很懂事，從來不爲自己缺少什麼而自卑。

在她七歲時，母親也永遠的離開了她。她就去一個收童工的小煤廠去挖煤。那張小臉上沾着黑黑的煤沫。儘管生活這麼艱苦，但小女孩總是會說：“感謝上帝，讓我如此滿足。”

她經常去幫助身邊的人。南希抗不袋子，她就去幫忙。別人有什麼困難，她也會毫不吝嗇的伸出援助之手。慢慢的，她成了大家心目中的小天使。

長時間的忍飢挨餓，使她的身體狀況每日愈下。

終於，她撐不住了。認識她的人都捧着一個白色的蠟燭，暖暖的燭光把小姑娘的周圍照的如同白晝。她更像一個純潔的天使了。

南希哭着對她說：“我只要她醒來，再說一句話。啊，親愛的，告訴我們你看到什麼啦？這是什麼？”

女孩的臉上滑過一抹微笑，顯出神聖的光輝。“啊，愛，快樂，平靜。”接着，一聲嘆息從死亡之路上飄過，天國的大門從她身後關閉了。

傳說天上有一羣特殊的天使，他們的使命就是在人間逗留一段時間，貼近人們的心。當你發現他的皮膚越來越透明的時候。那麼，您已經留不住這個孩子了。

五年級微笑作文 篇6

唉！他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺就睡着了。

朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，誰！沒看見我在睡覺嗎？他最恨別人在他睡覺的時候打擾他了。他說着，頭擡了起來看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀！班主任。冷汗一下子衝毛孔裏蹦了出來。還很有理了你。對不起！老師。站起來！恩。班主任說完就繼續到講臺上講課去惡劣，也許是懶得跟他計較吧。

時間過得真快，他睡覺的時候也只不過是第一節英語老師的課，怎麼叫醒他的會是上第五節課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站着。

他發覺自己已經好久沒笑了，從什麼時候開始都不再記得。原本愛笑愛鬧的人變成了現在這個只會睡覺的人。他重不問自己爲什麼要這樣子，只知道自己學習越來越不好，老師們越來越不喜歡自己，父母老訓斥自己他知道自己是墮落了。

世界越來越窄，可擠在裏邊煩人的事卻越來越多，他對着教室外邊的老樹開始發起呆來。不知道什麼時候開始，他害怕聽課，他害怕越聽越覺得自己很笨他害怕向老師提問，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開始這樣認爲。

下課了，放學了，又要回家了。回家的路走得很慢，家裏邊飯還沒熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿身傷痛的。門開後，像預期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽，我回來了。快吃飯吧。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個菜，擡着往他自己的房間裏走去了。也許是害怕呆在家裏頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗擡到了廚房裏。爸、媽，我走了。到學校要好好讀書啊。媽媽每次在他出門時總忘不了這一句。他馬上關上了門，媽媽，媽媽那期望的眼神讓他好心虛。

很恨自己，卻不知道該怎麼救自己，他發覺以後的日子跟灰暗了。

忽有一天，他自己也沒有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個人對他說，給你的獎品。獎品？不是吧，自己今天也會得到獎品，呆呆的看着眼前的人。他吞吞吐吐的說：你有有有搞錯嗎？你看這的確是你的名字啊，是啊，那獎狀上的確寫的是他的名字。謝謝！他拿了獎品，一本筆記本一個獎狀，偷偷的餓跑到個無人的角落笑了，笑得眼淚停不住。

他想不到還有人肯肯定他，他決定爲了相信他的人笑下去，努力下去。揚起的微笑，陽光輕輕的撒下來。

五年級微笑作文 篇7

生活中到處充滿着小氣泡，戳開一個，看看會是怎樣的驚喜！是嘴角的微翹？還是開懷大笑？不管怎樣，來，笑一個！

每一天都有不同的心境，哪怕陰雨連綿，仍有微笑瞬間。有時，會傻傻地問，天上的彩虹爲什麼是彎的？然後，心底有個聲音冒出來——因爲天空也有一份好心情，笑着呢！偶爾路過昔日校園，草木早已突破冬日禁忌，自由瘋長，纏繞着牆，變成綠色的佇立。竹子沙沙作響，隨風傳來昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角，一直爬上心頭。這時，陽光也溫暖了大地，灑下一片柔軟，軟得讓人想起那片草地，那片盪漾着笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸，連生命似乎都是金色的。

然後，優美轉身，不料華麗撞牆，擡頭，卻看見一雙溫和眼睛，閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤全身，一種來自陌生人的關懷。看着那對老夫妻並肩攜手，心裏默默祝福。影子被陽光剪輯，重疊在一起。瞭然笑笑，滿懷感謝。

推開房門，卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞，一片狼藉。貓兒被困在中間，急得直叫，尾巴上卻粘着線球。跨過障礙，小心翼翼抱起它，無奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭着臉，看着眼前凌亂，只得無奈搖頭。看看那窗外陽光，哼起了調，這時，憂鬱也變得輕快，跳躍的音符總會讓人想起點什麼。也許，天使會變成乞丐，下凡檢驗人們的善心，於是又急匆匆的出門去散發愛心，雖然總是會摔倒。過馬路總會記得踩白線，據說這樣能帶來好運氣。突然，卡車呼嘯而過，吹起額前髮絲，定格成一個瞬間。恍然大悟的笑了，爲什麼那麼多人會喜歡區咖啡館。因爲透過玻璃窗，總會看到一個個瞬間，拼湊成生活美好。

照照鏡子，無意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順着草業滾落而下滋潤土地，心裏充滿感恩；隨風飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對生命的讚揚。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優雅微笑！

五年級微笑作文 篇8

在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的`不是大聲的批評，而是耐心的勸導。

那個時候，儘管他已經退休了，但他還是爲了家裏而四處忙碌着。不管是颳風下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個辛苦的他，慈笑着的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的說一句“那麼累就不要再去做了。”每每這個事他總是會說：“我不工作，這個家靠什麼。你以後就會明白的。”然後微笑着摸摸我的腦袋。

我還記得，小時候我總是特別的調皮。而且在小學裏是不做作業的專業戶，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學校去。回來後，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然後拍拍我，微笑着說：“怎麼又這樣，下次不允許！”然後我就逃一般的離開現場。

事後，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談談。並問我到底爲什麼會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現在我不會再出現那是的狀況了。

日子一天天過去了，爺爺的微笑伴隨着我的成長，同事也在改變這我。因爲，這微笑，讓我在跌倒的時候學會重新爬起來；讓我在困難的時候學會克服困難；讓我學會用微笑面對一切。

也正是着微笑，讓我學會了寬容，學會忍耐。

我想這微笑會一直伴着我，直到永遠永遠、、、、、

五年級微笑作文 篇9

一個微笑，給予了別人一個安慰，一個微笑，讓別人更溫暖，有時候，常常給自己一個微笑，那會是世界的一部分，其實微笑就那樣簡單，在微笑中成長，在微笑中尋找快樂，在微笑中找回屬於自己的童年。

也許一個微笑在你們眼中不算什麼，但是對於一個小女孩來說她需要一個陌生人對她的微笑，哪怕不是對着她，她也會認爲這是對着她在微笑，那個女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實實在在的微笑，並不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因爲一個人在寂寞的時候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個自信、樂觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。

一個微笑，能讓我明白原來微笑之後的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個簡簡單單的微笑，只要人們在工作累的時候給自己一個微笑，工作就不會覺得那樣的累了，反而覺得輕鬆了許多，在學校學習的孩子們，學習累了，只要給自己一個微笑，學習肯定不會那樣的累了。

微笑，也能給人們一個動力，讓她們不放棄自己的工作（或者學習）這就是我們需要的微笑。

五年級微笑作文 篇10

我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭髮;一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“說話”，看着你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

高老師的笑容，有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的……

有一次，我們班的一個女同學，爲了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神祕地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家裏，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地裏。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的。”頓時，我充滿了自信，擡起頭，向教室走去。

高老師的笑容永遠記在我的心裏。