【熱門】五年級游泳作文集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級游泳作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級游泳作文 篇1

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個游泳的好日子。下午，爸爸、媽媽帶我們一羣孩子到金華安地水庫去游泳。

一路上，我一邊聽着音樂，一邊觀賞周圍的景色，你瞧！那像巨傘一樣的大樹正對着我們揮手，那朵像個害羞的姑娘似的小花正對着我們微笑，小鳥“喳喳”地對我們說：“快點哦，安地水庫可好玩了。”……這讓我更加激動了，恨不得馬上就飛到安地水庫去。

車子終於停了下來，我們脫下衣服，穿上游泳衣，套上救生衣，往水庫跑去，可是，水庫四周很陡峭，沒有什麼地方可以走下水，只能夠跳下水去，我來到一塊比較低的地方，心“怦怦”直跳，腳似乎發軟了，手不停的抖着，心想：我能行嗎？跳下去萬一我跳下去浮不上來怎麼辦？就不能見到爸爸、媽媽了……我越想越害怕，差一點兒就哭了出來。不知是什麼給了我力量，讓我勇敢起來，我閉上眼“撲通”一聲跳下去。不一會兒。我便浮上了水面，我摸摸眼睛，看看四周，啊！還是和原來一樣，我忍不住笑了起來，笑自己這麼膽小……我便向四周游去，我用雙手把水劃開，兩隻腳使勁的蹬着，像只快樂的小鴨子似的游來游去。

這時，不知是誰提議到船上跳下來，我們不假思索的答應了變行動起來，我飛也似地爬上船，第一次的跳水恐懼已經消失了，“一、二、三”我便“撲通”一聲 跳進了水裏，當我浮上水面時，我感到驕傲極了，彷彿自己是一個跳水能手似的。

清澈碧綠的水撫摸着我，晶亮的水花跳躍着，在夕陽下顯得光彩又頑皮，我覺得自己彷彿也成了一朵跳動的、快樂的浪花了。

五年級游泳作文 篇2

游泳，體育運動項目之一。就是人以各種不同姿勢划水前進 ，在水中或水面遊動。這即可以鍛鍊身體，還可以補鈣護膚。

今天，天氣炎熱，酷暑難熬，我和爸爸來到了游泳館游泳。那兒簡直是人山人海，游泳池裏擠滿了人，下水都要排隊，可見大家都選擇了游泳來消暑。可能是太久沒游泳的緣故，一下到水裏，我異常興奮，不停的跳來跳去，時而遊一遊，時而潛一潛水。爸爸問我會不會游泳了，我告訴他還不是太熟練。於是他教了我“蛙泳”的正確姿勢。我試着學了幾下，沒多久就學會了。但是，在水底下游不到幾分鐘，就是還不會換氣。正巧，身邊遊過一個小女孩，在作着換氣的動作，我仔細觀察了一下。其實步驟很簡單，就是露出頭之後吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然後潛下去。

我就這個動作做了幾遍，可是還是琢磨不透。爸爸告訴我，先在原地做動作，然後再遊動練習。於是，我又做了幾遍，果然有了成效，我就邊遊邊換氣，最終被我學會了。我心花怒放，於是在整個游泳池裏不停的遊，希望引起別人的注意。可能是還遊得不太好的緣故，不但沒人說我遊得好，反而有人拿我當笑柄，這讓我感到非常沮喪。我告訴了爸爸，他說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯下工夫，一定會練好的.。”

爸爸的話讓我領悟到，一分耕耘就有一分收穫。不管遇到什麼困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會成功。是啊，不經歷風雨怎麼見彩虹？想到這裏我練得更認真了。

五年級游泳作文 篇3

今天早上，我聽說下午要去游泳，興奮極了，恨不得時間飛逝，直接到中午。今天早上我卻覺得度日如年。

終於，我終於盼來了中午！我興奮又激動地背上揹包上了車。在車上，我像是吃了25只老鼠——百爪撓心：激動又不敢說，生怕任老師大發雷霆，不讓我去。

總算到了，我飛一樣地穿上泳衣出發了。“來，我們來分組！”沒錯，這的確教練說的，我被分到了c組，也就是什麼都不會的1組。我下水了，呀！水真涼呀！

“來，一個接一個，跟我走。”教練召集我們說。

“好，接下來憋氣。”教練又說。

我看着一個又一個的成功，非常高興，特別是在憋氣時，我的氣從鼻子裏冒出，出現了一個個小泡泡，我便忍不住用手去一個一個地抓住，真有趣！

明天還有一場游泳，跟我一起盼着吧！

五年級游泳作文 篇4

一年一度的暑假終於來臨了，這個假期也是最熱的時候，太陽彷彿要把人給燒焦了，連大樹也熱的擡不起頭來，我也熱得打不起精神，特別想去游泳“清涼一下”，經過媽媽的同意後，我邀請了哥哥一起去游泳。 一開始，我一直和哥哥在泳池玩搶東西的遊戲，我們扔出一個東西比誰先搶到，玩了一會兒，媽媽非常生氣。因爲她希望我能學好游泳，以後萬一遇到危險可以自救，而不是來這玩的。所以她生氣的對我說快去仰泳一個來回，但我不想遊，我想繼續玩，可是看媽媽那麼生氣，我只好乖乖地去遊了。在遊得過程中我感覺一分一秒都無比漫長，也感到腿很酸，遊了好久好久，好像都有一個世紀那麼長，終於我遊了一個來回，累的我說不出話來，但是我卻很開心，我都沒有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是連二十五都沒有游到過哦，這也讓我更深一步的瞭解了自己的實力。後來我還練習了蛙泳，媽媽還表揚了我，我也更開心了! 這一次的游泳經歷告訴我：人的潛能是無限的，只要堅持不懈地去努力，去嘗試，就一定能成功!

五年級游泳作文 篇5

經過前幾天大雨的洗禮，今天的天氣顯得格外晴朗。媽媽的朋友和我約好一起去奧林海世界游泳。

爲了能夠多玩很長時間，吃過午飯，我們就驅車上路了。一路上，小朋友們有說有笑，大人們也在開心地說着她們的那些事。

不一會兒，我們就來到了位於漪汾街的奧林海世界。下車後，我們迫不及待地衝了進去，進去以後，首先展現在我們眼前的有三個水池，有兒童游泳池，造浪池，溫泉池。也許是中午的緣故，人很少，足夠我們在這裏盡情釋放。我們首先是來到兒童游泳池，裏面有水上鞦韆、大滑梯、勇者滑梯、圓蘑菇、翹翹板、射水槍……玩玩這個，又玩玩那個，真不知道怎麼說，才覺得玩的酣暢。

造浪池是幹什麼的呀？原來可以玩衝浪啊！太精彩啦，我最喜歡玩的就是這種刺激，我套上游泳圈，撲通一聲跳入水中，不要擔心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一會兒把我推向前邊，一會兒把我左右翻騰。嚇得我心裏有些七上八下的。儘管這樣，我還是感覺玩的美滋滋的。

玩的空間越來越擠了，我們戀戀不捨地離開了奧林海世界。雖然多少有些遺憾，但是讓我也增長了許多課外知識，豐富了我的課餘生活。

五年級游泳作文 篇6

有一天，小雞肚子餓了出來，找點東西吃。這時，它遇見小鴨在清澈的水裏自由自在地遊。小 鴨一會兒抓小魚，一會兒 抓小蝦，一會兒拍拍水花打打翅膀，小鴨看起來真是快活極啦！

小雞很羨慕小鴨有這種本領，小雞心想：“要是我也有這種本 領就好了！”這時小雞迫不及待地跑向小鴨，對小鴨說：“小鴨小鴨！可不可以教我學游泳啊？”小鴨很快的答應了！小雞眉開眼笑。小雞說：“怎麼學呢”？小鴨對小雞說：“首先我先較你學跳水吧？小鴨對小雞說：“先用腳一蹬，向前一跳就行了！”可是小雞還是不敢，小鴨急了，小雞小雞你快跳下來呀？小雞一看見那水就兩腿發軟，閉上雙眼拍拍翅膀，鼓足勇氣不管三七二十一，撲通一聲跳入水中，就像石頭一樣掉入水中，小雞在水中掙扎連忙叫喊着：“救命啊，救命啊。”小鴨連忙把小雞託上了岸。

小雞醒來後說：“我下次再也不敢學游泳了。”

五年級游泳作文 篇7

前幾天，老師給我們佈置了一個任務——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開始的實驗。

首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕鬆地浮起。於是，我在水中放了點鹽，等它溶解後，我小心翼翼地把針放入水中，可針就像個溺水者，“掙扎”着沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

我百思不得其解，又加了些醋試了試，最後還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間，悶悶不樂地看起了書，可是我卻心不在焉的，還想着怎麼做實驗。突然我眼前一亮，看到書上寫的一句話：假如不破壞水的表層，那麼水的表面張力可以和某個物體的重力抵消，就能使物體浮起。

我恍然大悟，幹勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然後把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨着時間的流逝，紙被浸的溼透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會了了游泳，一動不動。實驗成功後，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。

我想：假如沒有藉助紙的輔助，針能夠獨自游泳嗎?說幹就幹，我等水風平浪靜後，用指尖夾住針，慢慢把針送入水的懷抱之中，我等針離水面只有幾微米時，才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳，沒有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時，奇蹟出現了，針自由自在地浮在水面，並沒有溺水。我高興極了，心裏就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

從讓針浮起的這次試驗，不但讓我知道了一個科學道理，還給了我一個啓示：只要勤於動手，仔細觀察，就一定會發現某些祕密，從而有所發明，有所創造。

五年級游泳作文 篇8

這幾年的暑假，我一直學游泳可是都學不會，但在這一個暑假，我卻無意中的學會了……

這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關係很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水，遊了一會，表哥見我總是帶着游泳圈遊，便叫我脫掉它，我不太願意，但是媽媽一個眼神看過來，我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高，但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的遊着。我跟哥哥解釋了一番，然後哥哥說：“你可以潛在水裏遊嘛！憋住一口氣潛在水裏，一直遊一直遊，憋不住就起來。”我小聲的答道：“呃，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然後一下子潛入了水中，照着哥哥說的一直遊一直遊，遊了好一會兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙說：快救人！“突然之間，我看到一個身影向我衝了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直說：”沒關係，沒關係，你遊的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進了我和表哥的關係，又學會了游泳，真是開心啊！

其實在做每一件事的時候，只要敢於嘗試反覆嘗試就一定會做好！

五年級游泳作文 篇9

你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了游泳。

去年暑假，火辣辣的太陽烤着大地，爲了消暑，許多小朋友都跳進了游泳池，看着清澈見底的水池，我也躍躍欲試。於是，爸爸那我帶到倪教練那裏學游泳，可是站在游泳池邊時，我又害怕了，在水裏游來游去的小朋友們好像都在嘲笑我，游泳池蕩起的水波彷彿也在笑我。於是我鼓起勇氣，慢慢下到水裏，我的心緊張的好像踢到了嗓子眼，水沒過了膝蓋和腰，當我把頭鑽進水裏時，水馬上鑽進了鼻子，我連着嗆了好幾口水，難受極了，立刻鑽出了水面。

倪教練連忙拉着我說：彆着急，先看我來做示範。學游泳，首先要學換氣，上來時用嘴巴吸氣，鼻子呼氣。我學着教練的樣子試着用嘴巴吸氣，鼻子呼氣，試了許多次後就能熟練掌握了。然後，教練教了我游泳時手和腳的動作要領，又給我拿來了浮板和浮球，他讓我的兩隻手輕輕抓住浮板，又在我的腰上繫上浮球，這樣我藉助工具就可以在水裏前行了。慢慢地，通過一段時間的練習，我拿掉了浮板，浮球裏的氣也不斷減少，最後，我徹底告別了輔助工具，在不知不覺中學會了游泳，我可以像魚兒一樣快活地游來游去了，我真是既興奮又自豪！

經過這件事，我不僅學會了游泳，還領悟到了做人的道理：不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標，只要向着這個目標堅持不懈的努力，就沒有做不到的事情，這讓我更深刻地體會到世上無難事只怕有心人的含義啊！

五年級游泳作文 篇10

我們換好衣褲做了熱身運動就下水了。

我看見水還以爲水很淺一下去沒想到水這麼深，我這是第一次游泳。在躍過第一個障礙的時候我順利地躍了過去。在躍第二個障礙的時候我剛剛躍過就掉進了水裏，幸好老師在旁邊把我拉起。剛起來不就又摔倒在水裏。我以爲出不來了結果掙扎着出來，扶着牆站了起來。老師帶着我們走了幾圈我就不敢大搖大擺地走了，我就小心翼翼的扶着旁邊的東西走。走完，老師有叫我們潛水十秒，心想不就十秒嗎，就滴答十下就過去了。到我了一下去不到三秒就浮了上來了。我又想爲了技能章我拼了，結果真的到了十秒。我開心極了歡快地跳了起來。老師叫我放鬆讓自己浮起來我漸漸的從緊張到放鬆。終於讓自己浮了起來。

我真的佩服張振宇啊！游泳那麼好。