難忘的一件事小學五年級作文(9篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘的一件事小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事小學五年級作文1

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……

記得老太走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把柺杖藏了起來，害得老太那天東找找西找找，把家裏翻了個底朝天，還是沒找到。就在老太想出去找找時，悲劇發生了－－老太被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背後爲自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經闖禍了。

鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的老太，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠裏喊了過來。爸爸見到老太已經不省人事，叫了輛三輪車吧老太抱到車上。火速趕往了醫院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來老太的消息。現在我已經知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽當時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

不一會兒，爸爸來電話了，說老太要住院，叫媽媽帶上我和錢，趕緊去醫院。來到醫院，把住院手續辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才鬆了口氣。此時的老太正在掛着鹽水，左腳綁了紗布，看着我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避着老太的眼神，我不敢面對，我的心裏充滿了內疚和歉意。

媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老太，我等待着爸爸和老太的斥責。意外的是，他們並沒有斥責我，而是選擇了沉默。沉默中，我彷彿看到了老太把好吃的都給了我，彷彿看到了老太冒着雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈爲之一動。想着想着，我的眼眶溼潤了，哭着撲到老太的懷裏，斷斷續續地說着：“老太……我……我錯了！”老太什麼也沒說，但我從她的眼神裏知道老太笑了，笑得很欣慰，很高興。

這件事我不記得發生在什麼時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海裏，怎麼抹也抹不去……

難忘的一件事小學五年級作文2

有件事令我難忘，那就是暑假學游泳。

在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過於去游泳了！看着游泳池裏笑着、鬧着的人羣，坐在岸邊無聊地託着下巴的我多麼希望自己也可以在水裏無憂無慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學，我保證服務到家，把你變成優秀游泳者！”

姐姐說：“游泳主要在於方法。你要先把動作看會，再親自實踐！看着！”說完，她下了水，準確無誤的表示出了這樣的動作：蹬、並、蹬、並……真有意思！看來我馬上就能成爲“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚動作還得協調好呢！”姐姐微笑着說。

經過岸上精心的磨鍊，我自認爲很到位了。來吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太囉嗦，便一頭栽入水中。結果下了水我才發現，游泳可不是一個簡單活兒。在水裏呼吸也不輕鬆，一吸吸進鼻子，痠疼頓感全身。然後還嗆了滿嘴水。我有氣無力地想：“手亂扒也沒用了，不如就安靜呆會兒，省省力吧……”但不一會兒，另一個念頭又“鑽”進了我腦子裏；“要先思後行呀，怎麼沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時候，姐姐的手把我託了上去……

上岸後，我的第一個想法就是：拒絕學游泳！要是每個人學游泳都得“淹死”一回的話，我纔不幹哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太着急纔會這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵下，我沒有猶豫，堅定地拿起浮板。剛纔吃了虧，現在更應該吸取教訓！我一咬牙，下了水之後立刻賣力地蹬腿、並腿、蹬、並……奇蹟發生了！我像小青蛙一樣，輕鬆地浮在水面上，還能夠自如地向前遊動，我的心真是高興極了！姐姐也爲我感到欣慰。

“世上無難事，只要肯登攀。”這真是一件既有趣又富有價值的事啊！

難忘的一件事小學五年級作文3

在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動的事。可是有一件事令我至今難忘。

記得那一次是一個雨天。我和小夥伴們玩玩以後，我像往常一樣走路回家。這時忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都溼透了，我從房間拿來了一套乾淨的衣服換上。我看媽媽到現在還沒有回來，心想：媽媽現在還沒有回來正好趁這個時候打一會兒電腦。

過了一會兒，我玩着玩着就感覺沒有意思了於是我就把電腦關了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學了，我就趕緊跑回房間寫作業。半個小時過去了，我已經寫完作業啦，坐在客廳的沙發上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫着說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現在都沒有回來呢。”我對肚子說。

我坐在沙發上，時間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡着了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個時候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一擡頭，我一看是媽媽！媽媽的手裏還拎着一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。

這時我看見媽媽換好衣服後走到廚房去做飯，心想：媽媽爲什麼不上牀歇會兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶裏流出了兩行熱淚！

通過這件事我知道了：母愛是神聖的偉大的包括動物在內都是神聖的！

難忘的一件事小學五年級作文4

在我的腦海裏，有一件事總也忘不了。

那是一個暑假，姑姑準備帶我和哥哥一起去北京看姑父。我高興極了，可是臨走之前，媽媽遞給我一本口算題卡，對我說：“別忘了寫十頁口算題卡哦！”“知道了”我悻悻地回答，剛纔那高興勁已經飄到了九霄雲外。 到了北京，我光顧着玩了，把口算題卡的事情忘得一乾二淨。

時間一天天的過去了，我連一頁口算題卡也沒有寫。眼看着回家的時間就要到了，我的心有點兒忐忑不安，於是我做了一頁。 一天，姑姑生病了，她叫我和哥哥一起陪她去買藥。突然，姑姑想起了我的口算題卡才寫了一頁，於是對我說：“你先寫兩頁口算題卡吧！”我嘟嘟嘴，不情願地說：“太多了，一頁嘛！”“三頁！”姑姑嚴厲地對我說。“兩頁！”我又還價。“四頁！”姑姑更加嚴厲地說……就這樣，我被“獎賞”了九頁的口算題卡。在一旁的哥哥說：“林林，早知道這樣，還不如乖乖地寫了那兩頁，這下你可慘了！”我朝他瞪了瞪眼，真是個愛看笑話的哥哥。看我不高興，哥哥連忙補口說：“哎呀！我以前和你一樣，罰得比你還慘呢，後來再也不敢討價還價了。”姑姑聽了，認真地對我們說：“學習是自己的事情，你們應該自覺地完成自己的作業，討價還價應不應該？”

天哪，九頁口算題卡！接下來可想而知，姑姑帶着哥哥出門了，而我花了快一下午的時間寫着作業。 後來，回到了家，我跟媽媽說起了北京的趣聞，當我提到那件事時，媽媽笑笑，說：“姑姑做得很對，這個方法我得好好向她學習。”

現在，我寫作業更加積極主動，我明白了學習是自己的事情，沒什麼好討價還價的。

難忘的一件事小學五年級作文5

在短短的暑假兩個月內，我過得既生動又高興。在這個暑假裏，我去過得地方像天上的繁星數也數不清，要數最有趣的當然是去外婆家和小夥伴們捉螃蟹。

在這個炎熱的星期天裏。我又回到了熟悉的外婆家、因爲很久不回外婆家了。我心裏很激動見到小時候和我玩的小夥伴們，不知道他們還好麼？過得好不。我回到外婆家，就急衝衝的跑去小明家，叫小明想一個好玩的遊戲，小明較勁鬧心想了個：捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去，她們說：整天悶在家裏。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了，當然是去河邊了。

一跑去小河，看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。裏面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫，他就一跳到河裏，把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服，也像小明那樣跳進了河裏，小明看見他旁邊跑來了一隻螃蟹。想捉他，沒想到。捉也沒捉成，卻被螃蟹夾了，小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。

小明休息了一會，下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹，我旁邊的海草裏來了一隻螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶裏。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了，我們看見桶裏的螃蟹越來越多，我就說：不捉了。我們烤着吃吧。大家很讚我這個想法，我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……

一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子裏。大家飄了過去，當然是螃蟹烤熟了，大家看着黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論，天色已暗了。我知道我要回去了，我很捨不得這裏，我對他們說：下次我們還要來捉螃蟹噢。

經歷了這件事之後，我的腦海裏一直記得和小夥伴們捉螃蟹的事。

難忘的一件事小學五年級作文6

在一個安靜的晚上，我和媽媽來到了繁華亮麗的萬達廣場散步。天空已經披上了被子，月亮、星星在天空閃爍着，我們不禁讚歎這美麗的風景。

一來到萬達廣場，高樓大廈絢麗耀眼，馬路上奔流不息的汽車，來來往往。我們漫步在這廣場中央，穿流在人山人海的人羣中。廣場上，許多老奶奶在跳廣場舞，她們跟着這強有節奏的旋律舞動起來，還有人在欣賞、乘涼。噴泉也忽高忽低，水花像毛毛雨般打在人們的身上，給人一種清爽的感覺。小朋友和大人在廣場側面表演那炫酷的滑冰技術。我和媽媽邊走邊看，來到了比較偏僻的遊樂場。那裏，有小孩玩的水上滑輪，有充氣飽滿的蹦蹦牀；有飛行忽高忽低的小飛機；也有充滿童年回憶的旋轉木馬，最後，那就是好玩又刺激，小孩大人都能玩的蹦極了。我和媽媽在旁邊看着那有勇氣的小孩在上面玩，蹦到的高度跟三四樓那麼高了。媽媽突然問我：“你要不要上去玩玩兒？”聽到這句話，心裏也想，玩一玩兒？可是又有點兒恐懼。三四歲的小孩能玩，他們都不怕，我怕什麼，況且這是第一次玩，試一試沒有什麼不好的。於是我鼓起勇氣，答應了媽媽。

踩上蹦蹦牀，身綁安全帶，準備好了，媽媽讓我蹦一下，她拉着我的腿，一放，我蹦了起來，發現並沒有想象中的那麼恐懼，反而很有意思。輕輕的蹦起來，又像舞蹈般輕輕落下，蹦蹦牀很有彈性，連蹦幾次就像飛一樣，能夠看到高處所看到的世界，一目瞭然。媽媽在旁邊照相，終於，時間到了，我脫下了安全衣，戀戀不捨的離開了。

回家時我腰痠背痛，卻很開心這次難得的經歷。一路上，我和媽媽有說有笑，說說這兒，談談哪兒，就這樣我們回家了。

難忘的一件事小學五年級作文7

今年的十一長假期間，爲開闊眼界和豐富假期生活，父母帶我去了北京、北戴河，這一次旅遊不僅讓我長了見識，更令我今生難忘。

在北京，我們遊覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達嶺長城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會堂，令我神往的清華北大……

在北戴河，我們去了天下第一關——山海關，俗稱“龍頭”，還有“黃金海岸”等等，這些都給我留下了深刻的印象，但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。

之前，聽聞過大海有多大，有多深，有多藍……這只是數字概念，到了那裏，你才能體會到海天相接的感覺，大海無邊啊！坐在海邊，看着藍藍的海水，聽着海浪拍打海岸的聲音，似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍曲。極目遠眺，分不清哪是天，哪是海，只有遠處的幾艘驅逐艦顯得格外醒目。

這一切，都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了，一個猛子扎進了海水裏，想暢遊一番，壞了，鹹死我了，誰給我餵了一勺鹽？探頭看，方纔想起，海水是鹹的`。爲滿足好奇心，我帶上游泳圈，向大海的更遠處游去……隱隱約約聽到有人喊我，一回神，哇！只有幾個人在，岸邊已經越來越遠。這讓我有點怕了，立即返回岸邊。望着樣子驚恐的爸爸媽媽，我“撲哧”一聲笑了。

躺在岸邊金燦燦的沙灘上，真是舒適極了。玩會沙子，爸爸拉着我和媽媽又去了坐快艇的地方，我們坐上快艇，船長將快艇駛向了深海區，耳邊只有風聲，濺起的海水打在臉上，舒服極了。快艇漂在海面上，向岸邊望去，已看不到人影，就連那碩大的遮陽傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船，辛勤的漁民們正打撈着魚蝦。這一切，都別有情調。看着無邊的大海，我才真正領略到了胸襟寬廣這個詞的真正含義。

這次的行程結束，留給了我好多好多。我爲祖國的大好河山讚歎不已，更爲我是個中國人而驕傲，我會向我確立的目標奮進，走向美好的明天。

此次一遊，終生難忘。

難忘的一件事小學五年級作文8

在我的記憶中有很多的事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小夥伴一起走冰的事情。

那 是在20xx年的冬天，我和鄉下的夥伴們在大河上滑冰，可是我們並不知道，這條大和尚的冰並不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，並不知道危險隨時都會降臨。 玩累了的我們上了岸，休息一會兒之後，其中一個大膽的夥伴說：“我們到離岸更遠的地方玩吧！”很多小夥伴都採納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起，但是還是擔心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個大膽的夥伴看出了我眼中的憂慮，對我說：“沒事的，一起來玩吧。”他一邊說一邊把我拉了下 去。

我膽怯地走到河中心，看見夥伴們頑皮地滑着冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長，我剛剛鬆了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條 縫，我們驚呆了，不知道該怎麼辦纔好。千鈞一髮之際，我想起了曾經在書上看到的小常識：人在冰上時，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的機率。 於是我立刻命令道：“快分散開來，儘快上岸！”我一聲令下，他們便行動起來，結果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機智、勇敢和聰 明。

這件事情讓我深深難忘，因爲那天我成了“大英雄”，不僅用自己的機智和鎮定自若救了比自己小的幾個弟弟妹妹，我真爲我自己感到驕傲！

教師評語：

的確的是令人難忘的事情，小作者用細膩的筆觸寫出了自己當時的心情和表現，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學習。用最樸實的語言寫出最不平凡的經歷，真棒！老師相信你會做得更好，加油！

難忘的一件事小學五年級作文9

一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車裏大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。

滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無雲，太陽高高的掛在天上，但並不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由於我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易纔站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，衝 了下去……啊，感覺真好，冷風吹着我的臉頰……不好，前面是一堵雪牆，趕快轉彎，可惜太晚了，我對着雪牆來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫着 摔在了地上。

可我並不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪牆上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛纔在坡的地方吸取經驗後不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪牆還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不捨地望着滑雪場漸漸遠去……

通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以後無論做任何事，我都會運用這些道理。

點評：

文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接着以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最後寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失爲一篇好 習作。