【精品】小學五年級作文合集4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

我想，世界上一定有許多愛玩遊戲的孩子。嘻嘻，愛玩是孩子的天性嘛！可是，如果你正沉迷於玩網絡遊戲，那我可要勸勸你：“沉溺與電腦遊戲太傷人了！”不信？那你就看看我的經歷吧！

四年級下學期剛開學，班上就吹過了一陣QQ風，掀起了一股QQ熱?同學們都愛上了玩Q寵遊戲。這不，我的好朋友們都要求我聲請一個QQ帳號，領養一隻“Q寵小企鵝”。有的都在說：“你可真落伍，連個QQ帳號都沒有！”無奈之下，我只得請我的哥哥帶我申請個帳號，還在心裏暗暗叫苦：“萬一迷上了遊戲，誤了學習怎麼辦？”

事情的發展果然不出我所料?我沉溺在了Q寵遊戲裏，而一時不能自拔。結果，學習成績“呼”的往下掉。有時，連學作業都忍不住去開電腦，去玩Q寵遊戲。說好了今天不玩，可還是乘父母和哥哥不注意，溜到電腦房（哥哥的房間）玩起了遊戲。如果被發現了，就會遭到一陣臭罵。我的心裏頓時有了兩種聲音：“真是的。玩是我的自由，父母親憑什麼管我？”那不行，你這麼無節制遲早會‘自取滅亡’！“……

沒辦法！只有心決心去改。於是，我聯合起了哥哥。哥哥說：“先軟後硬，當你對遊戲產生了厭惡，就能夠完全‘戒除’玩Q寵遊戲的貪念了！”我覺得哥哥這話說得有道理，心想：還是哥哥有理。就將設計方案的任務給了哥哥。

幾天之後，方案出來了。我開始一一執行。

剛開始，哥哥爲我上了一堂思想課，說；“你的首要任務是學習，而不是玩遊戲。雖然休息時可以放鬆一下，但是放鬆只是玩一小會兒而不代表沉溺……”可面對這樣的講解，我還是無動於衷，聽着聽着就打起了哈欠，甚至在想玩的時候還埋怨起來：“就那麼一會 兒能礙着什麼事兒？”

哥哥見我仍然喜歡玩遊戲，便開始對我施“連環計”：只要玩Q寵遊戲就寫檢查，實在不行就拔網線。我一聽可嚇壞了，心想：這可不行，那不要了我的命！急忙裝出了一副老實樣，想矇混過關。哥哥果然上當，我又在他的警惕鬆懈時，偷偷開啓電腦……

終於，我等來了五年級。迎接我的又一番景象：秋天來了，大地又成了金色的海洋。望着農田裏金燦燦，成熟的麥穗，我突然想到了一個問題：什麼時候我才能“成熟“？

面對這個問題，我慚愧地低下了頭，心靈開始譴責自己：“你還好意思說？一天到晚24小時，你數數看你玩了就個小時！“

只聽心裏“格登“一聲，在那一瞬間，我的心靈突然告訴了我：”網絡遊戲是虛構出來的，它並不存在一絲人間真情，相反更在浪費時間，浪費生命。其實，“QQ寵物”裏的任何“寵物”都是虛擬的，與其說是養寵物培養自己的責任心，還不如說是對自己的時間，生命不負責任！“

打那以後，我就發現自己：“長大”了，不再是一隻QQ遊戲蟲了！我真高興！

小學五年級作文 篇2

那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時，哎呀！什麼東西在我腳下，低頭一看，“什麼？橡皮！沒用的東西。”我一腳吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動不動，緊接着它就成爲了一枚導彈向我射來，我立馬就跑出教室奔向操場，它又變成了一輛汽車來追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉眼又來到了辦公室門口，它又變成老師來教導我。我被橡皮耍的團團轉，“噢！橡皮老兄，對不起，我錯了，我不該把你踢出窗外。”橡皮聽了我的話又變成了自己原來的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的`手裏。我們成了形影不離的好朋友。

它是一個有魔力的橡皮，記得又一次上美術課，我在畫畫，畫完後我準備交上去時，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫的不好的地方檫得乾乾淨淨，讓我重畫，它一邊教導我，一邊說我的不好之處。讓我得了一個優加星。還有一次，我在借書時，我愛看的《加菲貓》怎麼也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚，來到池塘邊一不小心，腳沒站穩，一滑，快要落入水中時，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩穩當當地站着，那瞬間，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。

小學五年級作文 篇3

今天是元旦節後的第二天，我滿懷期待的走進這一天。因爲這是有趣的一天，更是令我開心的一天。

上午九點左右，當我還在睡夢中時，突然聽到一陣苦苦咚咚的聲音，這是什麼聲音，誰在幹什麼？也不讓人好好睡個覺。我猛然想起，這不是昨天晚上我們全家人共同制定的新年大掃除計劃嗎？外邊肯定是爸爸媽媽正在打掃除吧。我趕緊坐了起來，以最快的速度穿好衣服。

我輕輕地推開了房門，看見爸爸媽媽正在熱火朝天地打掃衛生，我慚愧地低下了頭，不好意思地說：不好意思，我起牀晚了，你們也不叫我一下，叫我幹什麼活？媽媽微笑着說：不着急，你先把自己的個人衛生搞好再說。我說好的。說完，我趕緊去刷牙洗臉，一邊刷牙，我一邊想，今天刷牙洗臉不能時間太長了，否則，等會兒就沒活了幹了，於是，不一會兒，我就洗刷完畢，準備幫助爸爸媽媽打掃衛生，這也是我的一個立功好機會！

我看見媽媽正在掃地，於是就趕緊把掃帚搶過來，開始掃地，可是媽媽不停地嘿嘿只笑，我不知什麼原因，我也對她一笑，更賣力地掃起來。可是我發現地面早已很乾淨了，我問媽媽爲什麼？，媽媽說她已經掃過了。啊！我失望地望了望媽媽，愧不敢當，都是起晚惹的禍。

轉身我又看見爸爸正在拖地，我想：不能幫媽媽掃地，那就幫爸爸拖地吧！於是我又搶過拖把開始拖地。可是我發現地面也是溼溼的，非常乾淨，我內心疑惑地對爸爸說：爸爸，您不會也把地拖完了吧？爸爸對我說：小公主！你說呢？我像撒氣的氣球一下子倒在了沙發上，生氣地說：今天太失敗了，竟然沒有我要做的事，難道我就是一個。媽媽看着我失落的樣子，笑着對我說：你去把沙發擦一下吧！聽了媽媽這句話，我一下子來了精神，心裏非常高興，終於有用武之地了，很快幾個沙發被我擦得乾乾淨淨，都快照出人影了。不信，你來看一看。完成勞動任務以後，爸爸高興地說：看，我們的小公主，終於長大了！看着爸爸媽媽的臉上露出了燦爛的笑容，我的心裏甭提多高興了。

能夠參加今天的新年家庭大掃除活動，我感到非常有意義，因爲我是家庭的一份子，我長大了，我要承擔起更多的責任和義務，去做一個疼愛父母、理解父母的有良知的人。

今天，我真開心！

小學五年級作文 篇4

未來的教室是很神奇的，下面就讓我們走進教室看一看吧。

進入教室門，首先映入眼簾的是門口兩邊的自動清洗器，每個人進入教室都可以自動清洗鞋子上的泥土，如果穿的涼鞋也會感應自動不會噴水，光清洗鞋底。挨着清洗器的就是掃地機器人，教室髒了，機器人自動去打掃，這樣我們就再也不用放學留下來值日了，爲我們的值日生帶來更多的時間學習或者玩耍。當然更不用值日生倒垃圾了，由機器人自動處理垃圾，然後它連着智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。

接着映入我們眼簾的是3D立體屏。它代替了黑板，粉筆，黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字，老師一講課，智能識別語音，所講的內容都出現在了黑板上。同時在學生的課桌上也有3D的平板電腦，老師講課的內容也會同時出現在電腦上。老師留的作業也會在電腦上顯示。電腦的功能也極其強大，它擁有各種語言的字典、已經學過的文章、練習題的解析、錯題的解析等等，各種能想到的學習工具應有盡有。當然，考試是需要關閉電腦的。

課桌是根據身高自動調節的，誰上課亂動還會發出警報，提示他認真聽課。教室的牆面是根據天氣變化而變化的，一年四季恆溫，還帶有溫度計，始終保持人體舒適的溫度，讓我們在溫馨的教室中學習。

這就是我們未來的神奇教室。