【精品】五年級難忘童年作文彙編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的五年級難忘童年作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級難忘童年作文 篇1
童年生活總是那麼的美好！童年裏，我們看到鳥兒在天上自由地飛翔，我們看到魚兒在水裏調皮地追趕，我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋，我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨！
開心、快樂、煩惱、憂愁、成長、進步，交織在一起。我在這兒說說我的童年生活吧，確實難忘。有一次，我的好朋友阿欣在我家玩遊戲，爸爸突然出來說，“怡怡，我們要去水濂山爬山了，問一下你的好朋友要不要一起去啊？”聽了爸爸的話，我立刻問好朋友阿欣。“好，要去！要去！”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發，目標直指水濂山。來到水濂山腳下，我們開始爬山。
哇，山峯可真高！這可是我第一次看到這麼高的山峯，山峯直插雲宵，和藍天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說話，而且越爬越有勁。剛好爬到一半，我們在那兒休息，好朋友說：“阿怡，我好累啊！”“我也好累啊！”我說。我們剛坐下來休息就被眼前的一幕吸引了：同樣在半山腰，一個七十多歲的老人，手裏拄着一根脫了皮的木棍，彎着腰，背上揹着一個五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬，小朋友看起來有點胖，把老人的腰壓得越來越低……我彷彿明白了什麼，老人寧願自己累一點、苦一點，也不讓小朋友苦着累着，小朋友卻渾然不知！我們不是這樣嗎？我們該如何報答我們的父母呢？休息了一陣，我們又繼續爬山。
我們終於爬到了頂峯，好朋友說：“今天真好玩，爬山比天天呆在家裏玩遊戲看電視好得多，既鍛鍊了身體，開闊了眼界，又享受了大自然。”我聽了，點點頭，補充說：“半山腰上的老人揹着小朋友往山上爬，更是給我們上了生動的一課，我終生難忘。”在山頂上坐了很久很久，在夕陽陪伴下，我們一路下山回家。我和好朋友依依不捨地分開，回到溫暖的家。
和朋友爬山，真是開心，到了晚上我還在回憶爬山的樂趣和悟出的道理，但願以後還會和好朋友一起爬山！
童年值得記憶，總是難忘。
五年級難忘童年作文 篇2
本組課文講述的童年故事是那樣真實有趣，勾起了我對往日美好生活的回憶。
《童年的水墨畫》使我想到童年的一個有趣而真實的故事，那年我三歲，爸爸媽媽帶着我去爺爺家，姑姑帶着比我小半歲的妹妹也來到了爺爺家，那時的妹妹胖乎乎的十分可愛，還十分調皮，不論我走到哪兒她就跟到哪兒，我做什麼她總是學着我做，絕對是一個忠實＂粉絲＂。
那天，爸爸讓我給大家表演節目，我左扭扭右扭扭，伸伸胳膊踢踢腿，妹妹見了顛巴顛巴地跑來了，學着我的樣子也扭了起來，看着憨態可掬的妹妹的滑稽樣，這時我停了下來，來到爸爸的身邊，剛喊了聲“爸爸......”妹妹就手腳不停的學着我也喊了聲爸爸，話音剛落，緊接着便響起妹妹那撕心裂肺的哭聲，原來，她只忙着看我了，卻沒留心腳下，手腳不停動的同時一腳踢到了組合櫃上，姑姑急忙上前查看傷情，只見妹妹還在號啕大哭着，眼睛卻使勁地擠着，再仔細一看，哭聲雖然很響，卻沒多少眼淚，原來她在擠眼淚啊！我們都笑了起來。看到大家樂不可支的樣子，妹妹也不哭了，自顧自的玩去了。
這就是我的妹妹----頑皮又可愛，爲我的童年生活的增添了許多趣事。
五年級難忘童年作文 篇3
童年是一副畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢中有我們的想象和憧憬。翻開兒時的照片，看見兒時稚嫩的小手，看到兒時天真的笑臉和可愛的臉龐，童年又重臨於我的心頭……
那是在我5歲時一個烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時，爸爸走過來對我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你願意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰勝自己，才能立足於這個社會！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴厲的，我必須參加！就這樣，我壯着膽子，緩緩走向跑道。
“預備——開始！”隨着一聲令下，我們這些“運動員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便佔了下風，心裏像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅定的眼神和媽媽那“加油”的口型，彷彿全身都充滿了力量！從倒數第三一下子衝到正數第二。這時，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的腦海裏也不斷反覆浮現着爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發出強大的力量，衝到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽的一刻！便留下了永久的記憶！！
這件事已經過去5年了，我也是五年級的學生了，不再是那個膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個活潑開朗的大女孩了。當我再次翻開這本相冊，童年又浮現在腦海中！
人生如登山，每個人都盼望着能夠“會當凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峯，這就要看你自己的了！只有戰勝自己才能獲得人生的豔麗春天！
五年級難忘童年作文 篇4
在我的童年裏有一班志同道合的小夥伴，我們一有空就會聚在一起玩遊戲，我們的世界裏歡樂多多，趣事多多，每每想起總不自覺的會心微笑。
那是在週六的晚上，我吃完飯沒等碗放穩，就在夥伴的呼喚下，組織玩跳大繩遊戲。跳大繩可不只是亂衝亂撞就可以的，這樣只會被打到頭或被絆倒。跳大繩的精妙之處是要掌握好節奏，看好時機，才衝進搖動的大繩起跳。
可是，有的小夥伴就是不聽，趁繩子甩得慢，什麼也不管就衝進去耍酷，來一個360度轉體，當準備跳出去時，就被繩子絆倒了，摔了一個狗啃呢，臉擦地。別的小夥伴看見了，有的笑得躺在地上，有的笑得捂着肚直不起腰，還有的笑得連口水都流了出來。那個夥伴還說：“馬失前蹄，失誤、失誤。”我們紛紛向他吐嘈。
其中一個小夥伴，節奏和時機都掌握得非常好，每一次都可以一連跳二十多個，還可以全身而退地出來，讓我們羨慕不已。但他唯一的缺點是個子太高了，每次跳繩都會被打頭，所以他每跳一下，都伴隨着他的尖叫，也因此成爲我們的笑點。他生氣地對甩繩的人說：“你們就不能甩高點嗎？每次都打頭，很疼的！”甩繩的翻個白眼說：“沒辦法，除非你蹲着跳唄”。那個小夥伴也無言以對。
就這樣，我們在歡聲笑語中跳大繩，無聊的時候開開玩笑，聊聊天，說說心裏話。我們臉上的汗珠子，像一顆顆斷了線的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下來，衣服都溼透了，但我們依舊很開心，並在結束時約好下次再玩跳大繩。
我就是在這充滿歡笑的氣氛中長大，童年的趣事最難忘懷。
五年級難忘童年作文 篇5
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那麼幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時候的我傻乎乎的，什麼都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數着天上的星星，好多的爲什麼也隨之而來。那時的我還是個小饞鬼，一個微風習習的晚上，我好奇地望着天上的星星眨巴着眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會不會很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸。”
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛。“我拉着爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那麼高，爸爸沒有那麼高的梯子，沒辦法摘啊。我頓時眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要。”爸爸有些無奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過你要乖乖睡覺。”
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店裏買了些星星狀的糖和月亮形的餅乾，而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮，當我看到那些糖時別提我有多激動了，抓起東西跑去找我的小夥伴炫耀。“看，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅乾，你們有嗎？”我的小夥伴們都驚呆了，看着小夥伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離啊！
五年級難忘童年作文 篇6
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四歲的時候，長得小個，來到鄉下就和夥伴們打鬧了起來。我們玩捉迷藏，我總是“幸運”地當捉的那個人，但是我那時很笨，一次也捉不到，可是我很開心，因爲夥伴們能及時出來，給我講鄉下的趣事。
還有一次，我提議玩捉人遊戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓夥伴們捉到，捉的那個夥伴不得不想我們“認輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。
一個下午，太陽照在大地上，一個膽大的女孩提議摘豆角，這個豆角比一般的都叫難摘，因爲豆角的旁邊有一條小溪流，水流湍急，要過去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒有一個人敢過去，最後，商量的結果是論個過去。一個個小夥伴勇敢而順利地過去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右爲難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過去，還有一隻腳了，不知怎麼的，掉進了河裏，小小個的我那時水性並不好，一下子怕極了，手想招也招起來，最後被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來，水滴順着我的衣服往下掉，全身溼透，夥伴們都笑了，我也跟着他們傻笑起來。
媽媽的大嗓門來了：“唉，我的寶貝兒，怎麼又掉進水裏了？”夥伴們笑得更歡了，我擔心我的下場，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來。院裏都是一片歡聲笑語，充滿樂趣。
快樂的童年多豐富，播映的都是一些開心片段，整天笑聲一片，小時候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿着歡樂氣氛。
我多麼懷念那童年趣事啊！
五年級難忘童年作文 篇7
童年裏難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛就是學騎自行車了。
記得在我五六歲時，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看着他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的第一天，我便朝着自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終於，推車技術過關，我便開始溜車。要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因爲剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的'摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說的“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤後，沒想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會成爲最令我難忘的童年趣事是因爲它讓我知道了，不管學什麼東西我們都不應該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對困難才能取得成功。
五年級難忘童年作文 篇8
童年，是一葉船，裏面有着甜蜜的糖果，但也有着許多憂傷；童年，是一場夢，夢裏有我們的可愛幻想，更有着天真幼稚；童年，是一陣風，忽而狂風大作，忽而風平浪靜……可是童年，一眨眼就悄悄地走了，可愛幻想，天真幼稚，一切都煙消雲散了。
呵呵！快來看看這張照片：兩隻小小的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，額頭上點着一個小紅點，正傻傻的望着照相機。不錯，照片上的小女孩，正是我。於是這一瞬間，便成爲了永恆！
小時候，和小夥伴玩貼鼻子的小遊戲時，第一次，都貼錯了，下一次，與上一次一樣，最後時，你貼對了，我貼錯了，你笑了，我哭了。那時的童年，多麼天真幼稚啊！
童年時，曾經幻想過：長大以後要當老師，教書育人；要當主持人，向人們展一展自己的口才；要當醫生，做生命的天使；要當科學家，研製新的產品；要當數學家，提出新的數學問題；要當發明家，發明出一系列的高科技產物；要當宇航員，飛上太空去旅行，要當天文學家，探索春、夏、秋、冬和宇宙的奧祕；要當國家級幹部，管理國家的一切大事；要當警察，爲保護人名和財產而堅守崗位；要當清潔工人，爲保護環境，美化世界！那時的童年，多麼純潔無暇啊！
童年時，曾爲了一個棒棒糖而與小夥伴發生爭執。越吵越激烈，越打越熱鬧！可最後，卻落了個竹籃打水——一場空的結果。糖掉到了地上，被小狗叼走了。那是的童年，多麼美好啊！
童年是難忘的，懷念的，想念的，天真的，純潔的，幼稚的，可愛的，充滿幻想的！童年與爸爸媽媽在一起的時光，是令人想念的；童年與小夥伴們的活動，是豐富多彩的；童年在學校裏度過的那些歲月，是純真的；童年在田間地頭的時候，是快樂的，童年與老師在一起的是時光，是感動的！
也許，童年生活中的那些純真歲月，我們誰也無法走出……
五年級難忘童年作文 篇9
我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啓蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴着我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因爲他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衛生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。
臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池裏有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食說不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？
往西沿着鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。
穿過遊樂場就看見碧波盪漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，盪漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閒的體育場……最難忘的還有兒時的小夥伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時坐車去鄉下玩，那裏山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。
我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。
五年級難忘童年作文 篇10
童年，正悄悄地逝去。在我印象當中，曾有一次難忘的經歷。
那時候正是二年級，我校正在舉辦藝術節活動。我的電子琴表演成功通過了初賽，準備參加年段裏的總決賽。在此之前，我從來沒走上藝術節的舞臺，獨自表演過。所以，我不知道，將有什麼樣的事情等着我。
藝術節的時間終於到了，媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝，我便獨自上臺了。
想着前面同學的表演是那樣的好，我的心惴惴不安。站在舞臺中央，看着舞臺下那麼多的同學和老師，我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上，開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態後，我便不再那麼緊張，開始輕鬆自如地彈奏。竟有人跟着我的節奏拍起手來。越到高潮，拍手聲越響，我越興奮。這是我第一次在藝術節上看到同學們爲一個表演者拍手，而那個人就是我！
演奏完畢，掌聲響起，我感到多麼地光榮！我禮貌地鞠了個躬，轉身下了臺。
那是一次難忘的經歷，從開始的惴惴不安到最後的光榮，我是多麼的驕傲！那一天，我明顯地感覺到：我——長大了。
