【熱門】五年級優秀作文300字集合十篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文300字 篇1

歌德說過：要成長，你必須要獨創才行。而世界，正因爲有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。

翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新—————這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗於探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎？而做爲一名小學生，我們也要從解決身邊的小事中找到獨特的方法，比如上數學課，老師給出一道算式，用正常的方法解決過後老師還會問同學，誰還能想出不同的解決辦法？這時同學們的小腦袋開始轉起來，就會有一兩個同學想出不同的方法，同學們和老師聽後，都豎起大拇指，讚不絕口，這也是創新。

學習貴在創新，創新是學習的生命力。只有創新，才能學有所成；只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成爲一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們爲祖國的明天而奮鬥吧！

五年級優秀作文300字 篇2

我是一個活潑的小女孩，成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。這時讓我想起了盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人的格言。 我的一生將品味着——酸甜苦辣鹹。

在我上幼兒園的時候，我是個愛唱歌的小女孩，那裏的小朋友特別喜歡聽我唱歌，沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當下課的時候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會兒嘻嘻哈哈的 ，一會兒哭天抹淚的…… 在那時我就像一隻自由的小鳥，與自己的夥伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。

我現在上學了，同時也背上了學習的小夾板， 這時的我沒有了幼兒園的活潑，也沒了幼兒園的快樂，而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學開玩笑的。不過在我的成長過程中，並非一帆風順的。有一次，我的語文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學的鼓勵下，我才恢復了自信，有自信心。

我現在已經是四級的學生了，我的成長告訴我；要堅強的去面對困難，更要努力克服苦難！

五年級優秀作文300字 篇3

我愛我的石榴，更愛它酸酸甜甜的味道。

剛結出的石榴是小小的，青青的，掰開果實都還沒有粒呢！漸漸的，石榴由綠色變成紅色，遠遠望去真像一個個紅蘋果，走近仔細一看，石榴的上面還有一個橢圓形的東西，看上去真像既將盛開又不知怎麼凋零的花朵。雖然石榴的皮又厚有粗糙，但當你看到裏面嬌嫩的果粒時，你就會發現它的皮之所以會這麼厚，那是爲了充分的保護好裏面的果粒。

用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，砰的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆的果粒露出來了，這真像是晶瑩剔透的紅寶石，摸一下，很光滑！輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。這和石榴皮完全是個明顯的對比。掰幾顆紅寶石放進嘴裏，一口咬下去，頓時，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個味蕾。

石榴不僅味甜，而且全身是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等症；花則有止血功能，且石榴花泡水洗臉還可以明目的效果；果粒可達到健胃提神、增強食慾、年壽功效。

石榴真是好寶貝，又營養又好吃！

五年級優秀作文300字 篇4

我們的學校是一所古老而充滿朝氣的大花園。

春天，校園的樹木紛紛抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，玉蘭花散發出了淡淡的清香。春風一吹，白色的玉蘭花飄落下來，爲大地披上了雪白的大衣。玉蘭樹旁邊有一簇簇金黃色的迎春花，它們站在枝頭歡快地歌唱，迎接春哥哥的到來。

夏天，玉蘭樹的枝葉長得可茂盛了，向四面舒展着身子，就像搭起了一個個綠色的涼棚。有的同學坐在樹下認真地看書；有的同學在散步，輕聲細語地聊着天；有的同學忙着比賽跳格子、踢毽子。校園裏瀰漫着一片歡聲笑語。

秋天，金燦燦的桂花密密麻麻地盛開了，芬芳撲鼻。淡黃色的桂花隨風擺動，一顆顆花粒輕輕落下，整個校園浸在花的海洋裏。

冬天，一片片潔白的雪花，紛紛落下，校園霎時就變成了雪的世界，到處銀裝素裹。

我能在這座美麗的`校園裏上學，我真感到歡喜和自豪啊！

五年級優秀作文300字 篇5

媽媽，一個簡單的稱呼，融入了多深多濃的愛啊！媽媽爲我們付出了那麼多，我們無以回報，只能說一句：“媽媽，您辛苦了”。可這短短的一句話，使媽媽的臉上出現了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，媽媽輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍着喜悅的光芒。

我們一出生，第一個見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項偉大的使命，她帶給我們生命，並一心一意的照顧着我們。這些，我們無論做多少，也報答不了啊！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長。

媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身後默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導我們，爲我們加油，解決問題。

讓我們爲媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了”。來表達我們對媽媽的愛。作文

五年級優秀作文300字 篇6

一個晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。

垃圾桶說：你看你那麼髒，還不如不往我這放，免得弄髒我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很噁心嗎？我不覺得噁心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴肅地說：你不但噁心，而且很沒用！垃圾說：你怎麼知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會把你扔掉？垃圾哭喪着臉對垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想着怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。

過了好長時間，垃圾堆垃圾桶說：對不起，是我不應該把您的身體弄髒，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！

垃圾傷心地走開了，這時候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓着簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。

聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因爲你必須裝垃圾，這是你的責任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護環境。

垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。

五年級優秀作文300字 篇7

校園裏有很多的事，每天都發生了不一樣的事情。我們學校發生的很大變化是我最感興趣的事情了。

來到學校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場的四周有美麗的畫牆，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場面。

咦！以前路邊的隔離條都消失的無影無蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓後面又新建了一個小噴泉，噴泉每天都會噴出水來，噴泉池子裏還有許多小金魚歡快的遊動着，嬉戲着！

來到後院，有一個小型的走廊，上面有一些《弟子規》的語段。下面還有一些椅子，同學們下課時，可以坐在上面讀書，十分悠閒。

呀!草壇裏多了幾棵強壯粗大的樹，樹的旁邊還有一個用五顏六色的石頭鋪成的“成長路”，它的中間有一個笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學們下課時，利用課餘時間玩一會象棋。它可以開發小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。

看，這就是我們校園裏的新鮮事。

五年級優秀作文300字 篇8

我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理.

這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裏的人們對驢都不熟悉.有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一隻老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險.經過好幾天的細心觀察,老虎終於發現驢子的本領不過如些罷了!就衝上去把驢吃掉了.

讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場.這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.

五年級優秀作文300字 篇9

清明放假的時候，我和媽媽到北門菜場買水果，剛走到水果攤門前，有一個乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，，盤坐在地上，一個鐵盤子放在面前，伸出了斷手臂上下搖晃，希望能拖住路過的每一個人的步伐……。

我一見到他，心中便遭到了極大的震撼，望着他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問媽媽要了幾個硬幣，扔進了那個盤子裏。那乞丐不停地彎腰，一個勁兒地說着：“謝謝你，謝謝小朋友。”

看着他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無臂鋼琴王子”劉偉憑藉着傑出的和演奏技藝，震撼了觀衆。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優美的音樂聲中，他們翩翩起舞。大家都說：“這是達人秀裏看到最好的舞蹈，用生命在跳舞。”再如，春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個出神入化的表演讓所有的在場的人觀衆感到震驚，讚歎。

想其一位名人說過的話：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片豔陽天……”是呀，殘疾人通過堅持不懈地學習，刻苦的鑽研，也一定會成爲社會有用的人才。

五年級優秀作文300字 篇10

我從幼兒園到小學有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。

張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑髮亮的短髮，我們的張老師還有一張和善的臉呢。

一次，我的英語考試沒有過關，面對同學們的嘲笑和老師的批評，我的心裏真是有種說不出的滋味，突然我發現她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關係，每個人都要經歷失敗，因爲失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……

一次，我沒有寫數學作業，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說着我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了並沒有批評我，而是說：“你真棒”說着就把我眼角邊的淚水擦乾了，我聽後大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯”張老師平靜的說：“我表揚你的是你面對錯誤的態度，有許多同學都不會像你這樣誠實，你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了，快回去補作業吧！”張老師摸摸我的頭對我說

這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點滴成長，她是最優秀，最令人敬佩的老師！