精選五年級軍訓作文集合七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級軍訓作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級軍訓作文 篇1
今天是我們付出辛苦和汗水的回報……我們班級在軍訓時獲得了第二名的好成績。我非常開心。這說明我們的班級有着團隊的精神……
這個班纔剛剛成立3天，大家的團隊精神就着這麼好，不容易啊~~這也要感謝老師對我們的教育和指導！！今天也是我3天以來最開心的一天，有家長在旁邊觀看我們的比賽，我們大家很開心……
但是我們班級一心想鍀第一的，但是第一還是讓別的班級給奪走了~~~~傷心啊！！！！但是我們班不是唯一的第二名。
我對我這次的軍訓還算很滿意的！！！
五年級軍訓作文 篇2
今天，我校五年級全體同學一起進行了一場“快樂軍訓”。軍訓在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，教官們對我們進行了自我介紹後，就開始了對我們的訓練。剛開始，同學們個個精神抖擻，練得都很賣力。但經過了三節課後，同學們就有的堅持不住了：有的不認真做；有的小聲議論；更多的甚至想回班上課······終於，一個上午熬過去了。
下午，同學們又恢復了原來的模樣，個個精神百倍，認真做每一個動作。也不知怎的了，時間過得飛快，兩節課的訓練就結束了，接下來，就到了致關重要的環節—成果展示。各班先演習了一遍之後，展示就開始了。五一，五二班先後順利的展示使校長和老師們讚不絕口。到我們班了，在萬衆矚目下，我們緊張的站到了展示區，在體育委員的帶領下，我們的聲音是那麼洪亮，響徹東風路小學上空，我們的步伐是那麼整齊，和之前的五三班判若兩班，讓我們班變的煥然一新。
這一切的成功都出自於一個精神---團隊精神，如果沒有團隊精神，可能參與訓練的只有幾個人，如果沒有團隊精神，可能所有人都不配合，不默契，如果沒有團隊精神，可能最後根本不會展示的那麼出色，如果沒有團隊精神·····大家可想而知團隊合作的重要性。
除了團隊合作，這次體驗還鍛鍊了我們的毅力，在大家的努力堅持下順利地通過了這次考驗。在上午，天一會兒晴，一會兒陰，剛纔太陽還高照在頭頂，轉眼間，雲彩就遮檔住了太陽，冷風襲來。同學們都有點快忍不住了，但沒有一個人喊苦，也沒有一個叫累，大家依然練習着軍姿，表面上看起來彷彿很輕鬆，然而，在他們心裏，可能都已經受不住考驗了，暗自咬着牙堅持着。我認爲這時的我們也有了一點軍人的優秀品質了。
經過這次體驗，讓我得到了許多體會。我懂得了團隊合作，鍛鍊了毅力，瞭解了軍人的生活，收穫了很多很多。
五年級軍訓作文 篇3
2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛鍊身體素質，增強團隊意識，爲低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區裏爲提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室裏，啪！一個立正，擡手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。爲了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。
軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習着，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對症下藥，有針對性地訓練。看着一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看着稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們並沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的遊戲，讓我們先熱身、放鬆。
看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細緻的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不苟地糾正個別做得不到位的同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。
接着，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿擡多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心裏泛起了嘀咕，天哪！那麼麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄雲外去了，只好像機器人一樣，做着僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。
教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教着，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什麼理由不堅持下去呢？想到這裏，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收穫，我們終於學會了動作，把氣勢走了出來！
下午，我們先把上午的動作複習了幾遍，並連貫起來，爲展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。
展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做着每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！
展示結束後，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭裏。這次軍訓，我們鍛鍊的是身體，磨鍊的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。
五年級軍訓作文 篇4
“一，二，三——四,齊步走”爲期五天的軍訓在一聲聲地“再見”中結束了，可是我的心還沉浸在緊張地軍訓生活之中……
懷念起那五天開心又充實的小軍人的生活。眼前浮現出軍訓中的那一幕幕。我們一起睡覺﹑吃飯﹑上課﹑搞衛生，我們一起歡笑,一起在教官老師的指導下井井有條地生活着。我們從軍訓前拿着一大串的問題來到這個基地時，每一個同學都好奇地瞪大眼睛觀察着，猜測着。比如第一天看見一排軍人站在我們面前時我們猜測着哪一位教官將成爲我們的教官呢？我們的教官是個怎樣的人呢？看見食堂猜測着今天有什麼好吃的呢？看見一架飛機想着它和軍訓有什麼關係呢？……等我們的問題一個個都解開的時候，我們又要匆匆地回去了。我好像有些反應不過來，沉浸在軍訓的生活中我回憶着軍訓的每一個細節，我細細品味着，我們在訓練中的酸甜苦辣，品味着我們在聯歡晚會上歡唱笑語，品味着……
軍訓之後我似乎長大了：知道生活不能依賴父母；懂得人生要自立，要細心勤奮；知道了心中要常有感恩的心；與人相處要互相理解，寬容相處。相信吧，我一定會把軍訓中學到的知識慢慢用到今後的生活中來，做一個有用的人！
五年級軍訓作文 篇5
很快，暑假結束了。六年級的我們迎來了爲期三天的軍訓。
在這三天內，我們把七年級練過的內容又訓練了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止間轉法，齊步走，跑步走。一遍又一遍，只爲了最後一天下午的彙報演出有一個完美的結尾。
很快最後一天就來了，我們在這天走了一遍又一遍的流程。每個人都在烈陽下站了一個又一個小時，腳後跟疼的都要站不住了，但是沒有一個人放棄，沒有一個人喊苦喊累，我們每一個人都在爲我們的團隊去貢獻，去努力。最後我們的彙報演出，在各位老師與家長代表的見證下，完美結束了。我們每個人都爲自己爲期三天的軍訓畫上了一個完美的句號。
這次軍訓，有人曬黑了，有人腿麻了，腳麻了，每個人都在表面上很累，都喊着“我不行了。”但沒有一個人倒下。在這次軍訓中，我們磨練了團隊意識，增強了團隊精神，雖然我們的團隊現在還不夠優秀，但我們一直前進着，我們在一直努力着，我們從未停下過腳步，每一個人都在爲更好的`明天而奮鬥。
五年級軍訓作文 篇6
今天對我來說，是一個不平凡的日子。因爲，在今天，我升入了初中，並開始了第一天的軍訓。
早在小學的時候也有過軍訓，不過卻不像這次這麼莊嚴，像是好玩。而今天的軍訓給我的感覺除了莊嚴之外，更重要的是——熱、累，挑戰極限。
這又何嘗不是呢？
在烈日的暴曬下，我們筆直的站在操場中央，雖然有汗水順着臉頰流入眼睛裏，卻不能動。我心裏暗自在叫苦：“天哪，這還讓不讓人活啊，這麼熱的天竟然讓我們站在操場中央曬太陽！”正抱怨着，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官連忙跑過來抱起她走向醫務室。在第一天上午的訓練中，不斷的有同學倒下。不過還好，可能是因爲體質的原因，我順利的堅持到了午餐時間。
進入了食堂，我剛坐下便聽到一陣響亮的哨聲，經過一上午的訓練我們明白，意思是：起立。
此時的我們已經很累了，可無可奈何，我也只好站起來，等待命令。教官卻似乎一點也不體諒我們，自顧自的大聲要求我們，終於等到教官說完，一聲令下，我們開始吃飯。我們爭先恐後的搶着裝飯，一個個狼吞虎嚥的嚼着米飯，不一會兒一大碗飯就被我們“幹掉了”。俗話說得好：人餓了就什麼都不管了，只知道吃。我們連續吃了好幾碗飯，終於讓身體得到了滿足。
午休過後，我們開始練習唱歌。
首先是教官教我們的《一二三四歌》，接下來，廣播中又傳出景炎校歌的音調，那輕快的曲調到現在還在我的耳邊縈繞......
下午，我們又開始了艱苦的軍事訓練。
這樣的軍訓，還要堅持幾天，我想，通過軍訓我們這些初入中學的女生男生一定會少了些嬌氣，多了些堅強；少了些依賴，多了些自強，有了這次軍訓，我想我們會更懂得自制、自愛、自理和自強。軍訓短暫、艱苦而又難忘。
五年級軍訓作文 篇7
今天我們去了土門嶺基地。軍訓的生活，真是……哎!酸甜苦辣的滋味，一言難盡……
酸：每當你的被子疊不好或吃飯不守紀律的時候，教官會罰你出去站軍姿，那時你連輕輕動一下都不可以。不一會兒，你的全身就酸了。
甜：當你做的好時，教官會讓你休息，當你的動作做的標準時，教官會讓你上前面表演。有時候教官還和同學們一起玩遊戲。
苦：當你做錯事情的時候，教官會走過來，向你笑一笑，然後一揮手，你就要做50個蹲下起，如果教官又一揮手你就要在做50個，如果你和教官頂嘴就要做仰臥起坐。那個滋味可不好受啊!
辣：登山時候不讓大聲說話，下山的時候連跑都不可以，就連喝水也要教官同意才能夠喝，就連你拿一個棍子，下山用都不可以，教官看到了馬上就會讓你扔了。回到基地的時候，腿都軟了。
軍訓的生活，酸甜苦辣。家長不放心，老師擔心，我們憂心。現在我們回到了家，但是我卻想念我和教官們一起生活的情景。如果有下一次我會在來!
