【精選】五年級啓示的作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級啓示的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級啓示的作文 篇1
在我的文具盒裏，貼着一張紙條，上面寫着“虛心萬事能成，自滿十事九空。”每當我看到這句話，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。
上星期四，老師說要考試了”，我的心裏像有一隻兔子上蹦下跳，走進教室，心跳加速，發試卷時，我的心彷彿都要停下來了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦幹，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學，都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了，開始做起了小動作，“夢潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事。”我把頭一轉，我看了老師一眼，漫不經心地說：“哦！我知道了”
一放學，我如同一隻快活的小鳥，飛快地跑回到家，我在吃飯的時候對爸媽說自己考到100分，他們卻笑着說：“你考到100分，我們每人送三個禮物給你。”’“一言爲定”我和他們說。
到了發試卷那天，我坐得端端正正，心裏美滋滋的，彷彿看到同學們正用羨慕的眼神望着我。老師開始公佈分數了：韋子晴100……老師點了十幾個名字都沒有我的名字，我的心裏慌慌的`。爲什麼沒叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結果老師點到我的名字，原來我只考了91分，全班最少的分數就是我，如同晴天裏一個霹靂，我恨不得找個地縫鑽進去。
下午放學了，我低着頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什麼事了？怎麼愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了91分。”媽媽走過來摸着我的頭，安慰我說：“孩子，沒關係的，俗話說‘虛心萬事能成，自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什麼事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“虛心萬事能成，自滿十事九空”這一句名言永遠記在我心中。
五年級啓示的作文 篇2
每個人都能從一件事中得到啓示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開着，放着很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續開着。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說：“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意，繼續玩“水戰”，還有一個人向我發起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨着地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由於缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪爲饑民。特別是一些孩子，由於缺乏營養，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，爲了我們的子孫後代更好地生活，爲我們的社會更加和諧地發展。
五年級啓示的作文 篇3
老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。
爲什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。
從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認爲它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。
五年級啓示的作文 篇4
有一天，王明和李紅放學一起回家。走着走着，看到了一個垃圾箱，垃圾箱裏卻很乾淨。他們看着垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾彷彿在哭泣。
李紅對王萌說：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱裏。”剛說完，一位婦女騎着車過來，手裏拿着幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說：“她這樣做太不文明瞭，我們把這些垃圾拾起來放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔着說：“這麼多垃圾，收拾太累了，而且還很髒。不管它們，清潔工會清理的。”李紅不同意：“可是現在會影響環境衛生，會影響別人的。咱們一起收拾吧！”說完，李紅就去收拾垃圾了。一會兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸着頭，似乎在想什麼。
李紅心裏也有些猶豫：這麼多垃圾，又髒又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，纔會乾淨衛生，對誰都好，於是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進垃圾箱。這時，王萌正在寫着什麼。李紅顧不上生氣和多想，繼續幹活。過了一會兒了，李紅把垃圾收拾乾淨了，有些生氣地對王萌說：“你在做什麼，不是叫你幫忙嗎？”王萌神祕地說：“我是在幫你呢！”說完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫着：“文明——只差一步”。原來，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛生。李紅誇獎他說：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了。”
五年級啓示的作文 篇5
世界上有很多啓示：螞蟻搬玉米粒、蜜蜂採蜜、魚在水裏守衛領地。我在一次釣魚中也得到了啓示。
記得去年暑假裏的一天，我跟着爸爸去湖邊釣魚，我和爸爸分別放了魚餌，然後舉起魚杆，把勾線扔了出去。由於是落日時分，湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃，過了好久，魚趕突然劇烈地抖動了一下，哈哈，一定是一條大魚。第一次釣魚的我不禁這樣想。我使勁地拉着魚杆，感覺魚杆都已經彎了，這時，“啪”的一聲，線斷了。“孩子，你有些着急了，你要有耐心，有方法！你看，你往這邊拉，魚往那邊遊，線承受不了，就會斷。你看爸爸怎麼釣的，好嗎？”就在這時，爸爸的魚杆抖了一下，“爸爸，快看！你好像釣到魚了！”爸爸猛地一回頭，雙手使勁握住魚杆，時不時地拉上一下，他等魚掙扎得筋疲力盡了，猛地一使勁，魚釣上來了。眼看就要22點了，就要到睡覺的時間了，可爸還是說，再堅持一下。最後，我和爸爸釣了三條大魚，雖然不算多，但是對我來說已經是大收穫了。
我想：做任何事，只要有耐心、有方法、能堅持，就一定能成功。
