當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 精選五年級動物的作文彙編10篇

精選五年級動物的作文彙編10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.66W 次

日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級動物的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選五年級動物的作文彙編10篇

五年級動物的作文 篇1

一天,可愛的小兔子和好朋友們一起在河邊玩遊戲。小免子說:“我們玩捉迷藏”。它的好朋友說:“好啊,好啊!”它們玩得正開心的時候,一隻兇猛的大老虎走了過來。大老虎想:“剛想吃食物,食物就出現了,真是得來全不費功夫啊!”老虎慢慢地向小兔子它們走來,它們大喊一聲:“救命呀!”小猴聽到河邊有動靜,飛快地向河邊趕去。小猴到了河邊,發現大老虎快要吃掉小兔子它們了。小猴想:“我一定要把小兔子它們救出來。”

忽然,小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴拿了一碗蘑菇煲,又拿了一瓶安 眠藥,把安眠 藥倒在蘑菇煲裏。偷偷地把蘑菇煲放在草叢邊。大老虎正要吃掉小兔子它們的時候,聞到一股蘑菇煲的香味,大老虎找來找去,終於在草叢邊發現了蘑菇煲,大老虎想:“先喝完蘑菇煲,再把小兔子它們吃掉。”於是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。過了一會兒,大老虎感到很困。嘟嘟囔囔說:“我怎麼這麼困啊……”話還沒說完,大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的時候把小兔子它們救走了。等到大老虎醒來了,小兔子它們早就被小猴救走了。大老虎說:“小兔子它們肯定逃走了,哎呀,我怎麼這麼貪心呀,要不是喝蘑菇煲,我早就把小兔子它們給吃掉了。我真是撿了芝麻丟了西瓜了呀!”

五年級動物的作文 篇2

小時候,每天都會到雞舍報到,雖然會撲來一陣臭味,但是當我把兇巴巴又自不量力的母雞移開,拿到雞蛋時,就會有無比的成就感。

隨着年紀慢慢增加,拿雞蛋一事已不再有趣,直到有一天,姐姐拿了一隻碗大小的兔子回家,原來是抽到的,還真幸運。但是不久,它就嚴重腹瀉死了。後來在我家養過的很多小動物,也都逃不過“七天的詛咒”。終於,有一天,夜市難得出現的小動物車來了,我就買了一隻鬥魚,全身藍色,看起來很美麗,每次看到它 就好高興。有一次要出去玩,我就把它一起帶去了,坐車時,發現它竟然會暈車呢!可是一年後,它好像得了憂鬱症似的,都不吃東西,最後竟然暴斃死了。但是鬥魚是我養過最久的寵物。

因爲七天詛咒而死的動物,其中有一隻愛裝可愛的楓葉鼠,它有棕色的被毛,還有迷離的眼睛,我喜歡把它帶在身邊。有一天上體育課,我把它放在盒子裏,結果我竟把它給忘在操場,想到時,它已經悶死了,真可憐。

五年級動物的作文 篇3

一天,媽媽帶着我來到了,一進大門,就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…

其中最讓我着迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛,一個大大的眼下有一個小鼻子,還有一個紅紅的大屁股。我想:應該是金絲猴掉到了鍋裏,把屁股給燒紅了吧!

突然一位遊客向裏面扔進去一個香蕉,金絲猴敏捷的一躍,把香蕉給抓住了,只見它用手把香蕉皮扒開,津津有味的吃了起來。

一會兒,一隻金絲猴急忙的跳上了假山,原來是飼養員又帶來了幾隻金絲猴,手裏還拿了一根繩子和一個鐵圈,難到他要把金絲猴吊死嗎?原來他把繩子系在籠子上,然後在繫上鐵圈,讓猴子在鐵圈裏跳來跳去,原來是在訓練猴子,好讓它們去表演。忽然一隻猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下,猴子在地上滾了好幾圈,引的人們哈哈大笑。

猴子在飼養員的帶領下,完美無瑕的給人們表演着。想到這可愛的金絲猴,我想:座位難得的物種生長至今也是較爲不易的,所以我們要共同保護這可愛的物種,讓它們永遠佔據我們心靈中的一席之地。

五年級動物的作文 篇4

在課堂上,老師要我們觀察一種小動物。本來在課堂上聽了老師講蝸牛,我就感到很新奇。於是我回家後就到花園裏去尋找。可是,我怎麼也找不到這種小東西。最後,在爺爺的.幫助下,終於在一個潮溼的牆角里找到了兩隻小蝸牛。後來我把它們放在一個小盒子裏開始仔細地觀察。

它們的背上揹着一個漂亮精緻的“小房子”,柔軟的身體就藏在這個房子裏。我發現蝸牛好像沒有骨頭,身體柔軟,全身溼漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角,對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬,它們很快就從用薄膜封閉着的“門洞”裏出來了,這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡,在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。

可是,蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個很小的圓點,我想蝸牛一定吃得很慢。於是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子裏,把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉,我就把盒子蓋嚴,去睡午覺了。當我醒來的時候,我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看,盒子裏有許多黑色的小顆粒,放菜葉時並沒有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時,這說明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動物,特別是它那背在背上的保護着它的“小房子”,給人留下了非常美好的感覺。

五年級動物的作文 篇5

我最喜愛的動物要數小烏龜了。

爸爸從青島給我帶回來一個小烏龜,它重約一百克,長五釐米,高不足兩釐米,它小心翼翼的伸出頭打量着周圍,我用手輕輕的撫摸了一下他的背,它馬上害怕的把頭緊緊縮進殼裏,憨憨的樣子可愛極了。

我把它的家安在陽臺上,每天逗它玩成了一件必須做的快樂的事。如果把它放在地上,笨重的像塊石頭,而一旦放進水裏,就如同魚兒一樣,靈活的游來游去。

它的頭上有紅色、灰綠色、墨綠色和淺綠色的花紋,平時,它喜歡把脖子縮進殼裏,只有確定安全了,它才伸出頭來。偶爾,我惡作劇般故意把它的身體反過來,它伸出又長又有力的脖子,用側邊的腿蹬地,很費力的才能把自己正過來。

它的前肢寬大有力,象漿在水裏劃來劃去,後肢和尾巴支撐身體平衡,我從網上查到,它屬於金錢龜科,也叫三線閉殼龜,黃色的背上有三條線,因此而得名。

剛開始養它,我一天喂好幾次,差點把它撐死,在爸媽的指點下,三天喂一次,才越養越好。一天,我放學回家,發現烏龜不見了,心裏很着急,四處尋找,總算在爸爸的臥室找到了它,它正在牀底下做夢呢。我不明白,從陽臺到爸爸的臥室,要經過一個四釐米的障礙,而它平時連兩釐米的高度都爬不過去,今天它居然從水缸裏跳出來,穿過三個屋子,幾乎把我家跑了一個遍,它是怎麼越過障礙物的呢?是爲了尋找同伴還是爲了尋找自己的家?至今還是個密。

我愛烏龜,你呢?

五年級動物的作文 篇6

白兔媽媽是動物世界裏赫赫有名的種蘿蔔能手,曾多次獲得動物世界的“全國勞動模範獎章、獎盃”。但是,白兔媽媽文學不好,常常鬧出笑話來,就拿一件事來說吧!

白兔媽媽種的蘿蔔成熟了,蘿蔔地裏紅通通的一大片,可愛極了,看着這羣戴着綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的泥牀裏,白兔媽媽咧嘴笑了!她還來不及收下,又擔心自己辛辛苦苦種的蘿蔔被糟蹋,於是,在蘿蔔地裏立了一個牌子,上面寫着:山羊等不得在此拔蘿蔔。

第二天早晨,白兔媽媽惦記着這羣紅娃娃,很早醒來,爲小白兔們準備了早餐,把家整理得井井有條後,急忙來到蘿蔔地裏。哎呀!意想不到的事發生了,只見山羊正在田裏拔蘿蔔,裝了一筐又一筐,忙的不亦樂乎。白兔媽媽見了,頓時火冒三丈,瞪大雙眼,張大三爿嘴,生氣地說:“我都已經立了牌子,你們竟敢還拔我種的蘿蔔!”山羊急忙解釋道:“什麼呀?!白兔,不是你讓我拔的麼,你看你看,你立的牌子不是:山羊,等不得,在此拔蘿蔔。不是嗎?”白兔媽媽頓時羞紅了臉,火氣也消得無影無蹤了,她低下頭不好意思地輕輕說“都怪我粗心,沒加標點,其實應該是:山羊等,不得在此拔蘿蔔。”一個小小的標點竟然會鬧出這麼大的事,還辛苦了山羊從老大遠來幫助她拔蘿蔔,白兔媽媽爲了表示歉意,把山羊裝的蘿蔔送給了他們,山羊歡歡喜喜的走了。從此,白兔媽媽發奮學習,再也不鬧笑話了。

五年級動物的作文 篇7

早上起牀,我很開心,昨天媽媽告訴我如果今天不下雨,就帶我去揚州動物園玩。我想太陽公公肯定是知道了我的願望,所以早早的就跑出來和我們見面了。

迎着春風,我和媽媽來到了動物園,一進入裏面,我就看到了路兩邊高高的大樹,大樹上修長柔軟的枝條隨着春風輕輕的晃動着,好像在對着我招手;往前走了一點點遠,就看到了一個魚池,魚池裏面有好多好多魚,有黑的、有紅的、還有黃的,一羣一羣的嬉戲着,偶爾還會調皮的吐幾個水泡。不遠處的水面上,我看到了幾隻大鵝,我問媽媽“這些大鵝怎麼和我們家養的不一樣啊,還有黑色的呢”媽媽告訴我:這些是天鵝,白色的是白天鵝,黑色的是黑天鵝,天鵝是會飛的,而我們家裏養的大鵝是不會飛的。

看過天鵝,媽媽帶着我來到了觀看獅子、老虎的地方,以前在電視上看到它們捕捉食物的時候,那可真是很威風的,不過今天看到它們卻是一隻一隻的趴在那邊懶洋洋的曬着太陽。和獅子、老虎作着鄰居的是大黑熊,大黑熊住的地方可比獅子、老虎漂亮多了,有竹林、假山、小木樓、還有一個游泳池呢,大黑熊在自己的領地上轉來轉去的,有時還會向遊客們拱拱嘴,有位阿姨給了大黑熊一根火腿腸,大黑熊居然高興的站了起來,毛茸茸的手掌放在胸前,好像在給遊客道謝一樣的,那動作逗的遊客們一陣大笑,可愛極了。

不知不覺,已經是傍晚了,披着夕陽的餘暉,我和媽媽回到了家,我告訴媽媽今天我特別開心,我好想以後每天都能像今天一樣的開心啊!

五年級動物的作文 篇8

保護鳥類

讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成爲我們的好朋友!

“保護鳥類,保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節,不要讓鳥兒的叫聲成爲回憶。”

“保護鳥類,人人有責。”

…………

聽到這些保護鳥類的公益廣告,我們觸目驚心:鳥類本是一個龐大的家族,大概可分爲:凌波仙子——遊禽,溼地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽,但如今,這個龐大的家族漸漸開始衰敗了,有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了,以往常見的鳥兒也變得少見了。

這是爲什麼呢?

因爲近年來,人們開始濫殺鳥類,肆意捕捉鳥類,還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人,以此來賺錢,還有一點,那就是,天上的鳥越來越少,餐桌上的鳥越來越多,可憐的人們啊!覺醒吧!

假如沒有了鳥類,擡頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處遊蕩的白雲相依相伴,在工作之餘,將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲,人類將聽不到來自大自然的聲音,整個田野、山林將成爲害蟲的天地,想想,如果農田成爲害蟲的天地,農作物就將成爲害蟲的食物,沒有了糧食,人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類怎能生存!鳥是人類的朋友,每一隻鳥都是一隻快樂的小精靈,保護鳥就是保護人類自己啊!

還記得那首歌嗎?

“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴

在她大學畢業後她仍回到她養鶴的地方

可是有一天她爲救那隻受傷的丹頂鶴

滑進了沼澤地就再也沒有上來”……

多麼感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥,鳥類家族還會龐大起來的!

讓我們攜起手來,共同保護鳥類,讓鳥類永遠成爲我們的好朋友!

五年級動物的作文 篇9

我最喜歡的小動物就是我家的那隻小狗——煩煩。

它一身雪白,毛摸起來很光滑,而且還有它驚人的速度。

記的那次晚上,月光皎潔,我和煩煩要比賽跑步,每次跑步時,煩煩總是讓我從小路跑,而不是往大路跑,比賽開始了,我跑得很快,就像籬弦的箭射出去一樣,可是跑了一半的路,我又停下來休息了一下,又開始跑了,不一會兒,我就到家了,我看見前面有一隻小狗,我跑到前面一看,原來是煩煩,我到煩煩面前說:“你的速度真快,我以後就叫你“飛毛腿吧,”它叫了幾聲好像是在說:“不好,不好,你以後還是叫我煩煩吧,那樣更親切一點。”我只好答應了。

我家的煩煩不僅速度驚人,而且還很勇敢。

記得那一次晚上,我帶煩煩出去玩,在路上,我看見幾條小狗在打架,煩煩跑了上去幫它們勸架,過了幾分鐘,那幾只小狗和煩煩玩了起來,我拉煩煩去玩了,在路邊,我看見了一條小蛇,我很害怕,就在這時煩煩衝了上去,把蛇打得落花流水,不一會兒,我們又看見了那條蛇,它旁邊還有一條大蛇,我想呀想呀,我叫煩煩把剛纔那幾只狗叫來了,和它決一死戰,不一會兒,那幾只小狗就來了,現在它們要決一死戰了,我在一邊給它們加油,過了幾分鐘,煩煩它們就贏了,我就把煩煩和那幾只小狗都請到家裏做客了。

這就是我最喜歡的小動物——小狗。

五年級動物的作文 篇10

今天,我和弟弟一起去動物園玩。

一走進大門,只見裏面人山人海,我們好不容易來到展覽駱駝的地方,它的身上有兩駝峯,像揹着兩座小山,他的身上爲什麼有駝峯,我連忙看了旁邊的說明,它爲駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。“哦!駱駝這一招真妙!”我不禁嘆贊起來。隨着人流,我們來到了一座小屋裏,在一個大箱了裏,放着一隻老海龜,身上全是硬幣,這時,又走進來幾個人;向投幣口投了幾枚硬幣,然後,高興地走了。我們也學着他們的樣子投了幾枚硬幣,然後又疑惑又高興地走開了。回家的路上風想着這個問題,突然我靈感一來心想:這有可能是百年烏龜,人們在向烏龜求自己要長命百歲。

這次參觀不僅有趣,而且豐富了我的想像力,真有意思。