【精華】五年級快樂作文集錦十篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

我爸爸的老家在陝南秦嶺中的一個小寨子裏，叫肖家大坪。印象中汽車要翻過幾座山，跨過幾條河，沿途景色宜人。每次，不管山路怎樣難行，不管汽車怎樣顛簸，我都不會疲倦，因爲我熱愛我的家鄉，愛它的山、水，愛它的人文風俗，更愛我在那大自然中，在那坪壩上的快樂。

要說這肖家大坪來路可不小，從清朝的時候就有了，聽說是我爺爺的爺爺買下來的。總共包括三座小山、多條小溪、幾十畝莊稼地和一大片樹林。裏面住的，也全是姓肖的人家，外人眼饞也沒用。

前面說了，環線大坪有很多條小溪，每次我去的第一件事就是到溪水中玩耍。那溪水很清澈，水也不深，一眼望得見底，這在大城市裏已經見不到了。我最喜歡捉魚了，看見有魚游來游去就想去捉它。我挽起褲腿，悄悄地躡進水中，先稍靜一會兒，待魚兒放鬆警惕游到我腳邊石頭旁時，我把手先擡到魚的上方，再突然垂直向下抓捕小魚，但成功率很低，因爲魚兒很光滑。小魚跑了，我就擡頭仰望，或者大聲呼喊。總之，在這裏我想幹什麼就幹什麼，無拘無束，遠離城市的喧囂，享受大自然的樂趣。

淌過這條小溪，前面就是一片綠色的草地。走進草地，映入眼簾的是一大片的花叢。各色的花點綴着草地。我最喜歡躺在草地上，望着碧空如洗的藍天，聽着小鳥的歡唱，呼吸着清新的空氣，這感覺比在家裏玩電腦強多了，而且對視力有好處。有時我也跟寨子裏的本家小朋友們一起去抓野兔，互相追逐，草地上到處都是歡歌笑語。

家鄉坪壩上的歡聲笑語是我最美好的回憶。故鄉那一座座小山坡，一條條小河流，一片片綠草地，在我眼中都是獨一無二的，真心希望這片美好的家園能保護好，傳下去。

五年級快樂作文 篇2

可愛的小老虎邁着雄壯的步伐離我們越來越近了。新的一年，新的氣象，我要在媽媽沒有回來以前把我的房間打掃得乾乾淨淨，收拾得漂漂亮亮的。

媽媽告訴我做一件事情以前要有計劃。我拿出紙和筆，把整理房間的計劃寫了出來。這樣我就可以胸有成竹地整理房間了。

我按照計劃把五年級上學期學過的書和五年級前上學用過的書放在書架的第二層，無意中我發現用過的書皮還是那樣嶄新、漂亮。爲什麼不可以再次利用呢？這樣既節約能源，又省錢。想着，我把書的外衣小心翼翼地脫下，我用抹布把書皮擦洗乾淨放在一個袋子裏。

學習桌的櫃子裏，筆、本、文具盒千姿百態地跳着沒有節奏的舞蹈。看着它們亂七八糟的舞蹈，我向它們吹起了調整節奏的口哨。你看，它們還挺聽話呢，筆跳進了文具盒的肚肚；文具盒跑到了書桌的角上；本子規規矩矩地坐在了書桌裏。

那邊的課外書可着急了。你看，你看，它們一個個跳上椅子、躍過桌子，最後整整齊齊地，從高到低像哨兵一樣站立在了書架上。

看着地上一堆一堆的費紙我不知怎麼處理。正在我發愁之際，聽見樓下有人喊“收破爛”。我一拍腦袋，呀！我怎麼沒想到廢品可以賣錢啊。

房間整好了，我已滿頭大汗。但是，望着那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄雲外。

媽媽回來後，看到我把房間整理的井井有條，臉上露出了燦爛的笑容。我望着媽媽欣慰的笑臉，深刻地體會到了累並快樂的感覺。

五年級快樂作文 篇3

“快樂無處不在”，這句話說的一點也沒錯。只要我們用心去尋找，用心去發現，其實快樂就在我們的身邊。

今天早上我在步行街上逛街，手裏拿着一個空瓶子，正想找個垃圾桶扔掉。可是路那樣長，人那樣多，垃圾桶卻很難找到。這時一位滿頭銀髮、駝着背的老奶奶笑呵呵地問：“小弟弟，你手裏的空瓶能給我嗎？”我二話不說就把那個空瓶子給了那位和藹可親的老奶奶，老奶奶便歡天喜地的走了。剛開始我不明白，過了好久，我才明白了對於那位揀破爛的老奶奶來講，能輕而易舉地得到一個空瓶子也是一種快樂。

可是，有些人就是不快樂的。我讀過一則寓言，大致內容是這樣的——“從前有個貪心的富翁，他有許多隻羊。但他不滿足，還想多一點，所以他的羊從以前的72只升到了99只。一個僧人問他：‘你已經有這麼多隻了，還不滿足嗎？’富翁眉頭緊鎖的說：‘我想突破100羊大關呢。’僧人嘆了一口氣，把自己養的一隻羊給了富翁。過了十天，僧人到看到富翁還是憂心忡忡的樣子,又問：‘你已經突破了100只羊,還想幹什麼?’富翁回答說：‘我才104只羊,我想突破200只的大關。’”有句話說的.好,知足者常樂。就是因爲這個富翁貪得無厭，不知足，所以他永遠也得不到快樂！

現在有許多人和這個富翁一樣，老是不知足。我叔叔就是這樣,去年年底，他得了20萬元獎金，大家都替他高興，可是我叔叔一點都不開心。他說：“公司裏獎金高達30萬元的都有。我才得了這麼一點而已。”後來叔叔買了一輛桑塔納轎車,大家都覺得不管從外表和性能、維修方面都很好，可是叔叔不以爲然地說：“有什麼好，我公司有好幾位都買奧迪呢。”

快樂無處不在，只是我們沒有用心去留意、不知足罷了！

五年級快樂作文 篇4

今天是一個特殊日子，元旦節，我和我媽媽今天要去成都的洛帶玩，吃了午飯，我的叔叔就開車過來接我們了，我們一個4個人，叔叔，叔叔的兒子還有我和媽媽。

我們大概坐了一個小時的車就到達洛帶咯，一到洛帶，我的心情就異常興奮，然後我們就開始我們的玩耍了，我們看到這裏的風景很好，有很多人，到處都是賣玩具和小吃的，我看；到有一個萬花筒，我非常喜歡，我就讓我媽媽給我買了一個，我當時得到了之後非常高興，然後我又和哥哥一起去鬼屋玩，媽媽和叔叔就在外面等我們，我們進去之後，我心裏很害怕，又很黑，我一直拉着哥哥，最後我懷着又驚又喜的心情出來了，我們後來又照了相，到處玩了，到了下午5點的時候我們終於捨不得的離開了那裏。

五年級快樂作文 篇5

上完書法課，已經四點多了，我揹着沉甸甸的書包回家，書法作業非常多，要寫4張，我心裏不禁抱怨起來：“真不公平！學校作業和家裏作業已經非常多了，再加書法就更多了，唉……”

正在這時，耳邊傳來悠揚的吉他聲，那旋律是那麼柔美，每一個音符好似一個精靈，在我眼前跳動。它們好歡快，跳着，唱着，頓時把我的煩惱拋到九霄雲外。

是誰在彈奏着優雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的牆邊，專注地彈着，手指在琴絃上輕快地滑動，手來回穿梭於琴絃和琴把之間，每一次穿梭，手都隨着情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝，而是爲人們傾情演奏。雖然技術沒有演奏家高超，但他臉上洋溢着幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界裏，要彈出如此優美的旋律是多麼不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！

想到這裏，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點作業又有什麼值得抱怨的呢？

五年級快樂作文 篇6

今天是個晴朗的日子，陽光明媚，正是我們秋遊的好日子。

來到學校，老師笑容滿面的帶着我們有秩序地排着隊走上了公車。在車上，我們有說有笑，時不時還聽見幾句歌聲，不久，就到了我們秋遊的目的地——清水潭。

下了車，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好象在說：“歡迎小朋友們到來……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流着呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這裏的景色也很美，就像一幅絕妙的餓工筆畫。同學們可真開心！有的說：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說：“看，那山着像雄鷹在圍着我們，真安全啊！”此時，大家滿懷的餓愉快！

選我“營地”，大家開始把帶來的報紙鋪在草地上，正當我們拿出了烤爐開始生火了，宋老師看了一眼，走過來，哦，她擔心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來了，只見宋老師一副很老練的樣子，三下五去二，不多時，就把火起來了，此時我們高興極了！於是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開始烤了起來。正當我準備拿起豬肉時，周春瑩笑眯眯地對我說：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽了樂極了，高興地說：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動着，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終於得解饞了！她吃完了我烤好的肉後，也動起手來，學着我的樣子，一邊翻一邊塗料，那樣子可認真了！額頭上不時還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時我心想：對呀，學習就應該要學習周春瑩這種不會就學的精神啊。想到這裏，周春瑩歡呼起來：“鄧茜，我烤得了，請你吃一串。”我咬上一口，恩，真不錯，我也歡呼着：“哇！你好厲害！烤得那麼好吃！”這時，從遠處傳來了小朋友們的笑聲，我們倆也走過去，呀，同學們在抓魚呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，後來我和周春瑩還有同學去捉魚，李曼華動作真敏捷，左右手都不停過，她抓得十幾只呢！只見她好開心地樣子，我們也跟着歡呼着。突然，我看到一條魚從我腳下游過，我急忙一撲，哎呀，它躲進石縫裏了，等我們把石頭拿開後，它已經溜得無影無蹤了，它和我們一樣調皮。不過，我後來還捉得了幾條小魚回家了，那種心情真是好卡心呀！

快樂的時間走是過得很快，一下子，就到時間回家了，我們的餓歡聲笑語還在清水潭久久迴盪！公車上又聽見我們快樂的歌聲！

五年級快樂作文 篇7

星期五早上八點鐘，我早早地揹着一書包的零食和午餐開開心心到了學校。八點半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春遊。

俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，隨着陣陣春風，我便踏上春遊之路。一路上雖然不那麼熱鬧，但是走進樹林卻覺得一片生機勃勃，好像每一片樹葉上都有一個生命在顫動。對於我來說還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的，像戴着一頂紅色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉來轉去可愛極了。有時候看見浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進了肚子裏，金魚的尾巴擺來擺去，一會兒掉頭向東，一會兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘裏的每條金魚，都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那渾身佈滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚，名字叫“胖老大”，它可是這個池塘的霸主！它遊起來大搖大擺，好像目中無人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股後面還跟着一個小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長得很相似，像一對孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動招惹別的金魚，每天都只是老老實實的跟在“胖老大”後邊。

春天真美，真如宋代詩人朱熹所說：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！

五年級快樂作文 篇8

今天陽光明媚，我的心情也格外的愉快，因爲我要到錦州廣播電視臺北區參加錦州廣電小記者團社會體驗活動。

我準時來到了廣播電視臺北區，我發現有很多和我一樣的小記者，他們眼裏都透出欣喜與激動的神情，當然我也不例外。

我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演，有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說要參觀電視臺直播間時，全場一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去，因爲我是二組的人，要等第一組的小記者參觀結束後才能去參觀，我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無精打采。不過突如其來的反轉讓我們格外驚喜——主持人要和我們做遊戲！遊戲的規則是這樣的：第一個人說一個詞彙，第二個人根據這個詞彙來聯想另一個詞彙。比如說“馬路”，下一個就應該是“車”，如果有一個人猶豫，或者和前一個詞彙沒有關係的話，那就要展示才藝，可以唱歌跳舞，甚至還可以做蹲起等體育項目。

遊戲開始，真是又緊張又興奮，大約有十來個人沒有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一連出了兩次錯，每次都抱怨：“怎麼每次都是我啊？我這是咋啦？”我鼓勵她說；“別緊張，展開你豐富的想象力，加油！”小田好像有了底兒了似的，以後每輪都不錯了。

就在我們玩的正開心的時候，一組的同學回來了，滿懷激動的我們終於踏進了安靜的廣播電視臺。帶隊的是一位主持人姐姐，她帶着我來到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進了大觀園”，到處都是新奇。直播間的後面一大片的後場製作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時在電視上看着簡單的演播，其實做起來確實很難。

接着主持人姐姐說：誰要嘗試一下？而且只有五個名額呦！一連四個小記者都沒選上我，到第五個了，主持人姐姐說“這是拼手速……”的時候，我快速舉手，沒想到她真的叫我了！我做到演播臺前，一開始非常緊張，這篇報道寫的是關於“三城聯創舉辦的籃球賽”，我很快的完成了練習，開始了播報，漸漸的越來越自然了，讀完後全場一片掌聲。大姐姐說我是這五個人當中讀的最好的、最流暢的，全場再次一片掌聲，而且我很清晰地聽見一位主持人阿姨說：“哎呦，這小孩還真不錯！我心裏像吃了蜜一樣”。

接着我們來到了製作間，一位阿姨正認真的工作，絲毫沒有厭倦的樣子，這真是我們學習的榜樣。

時間不知不覺就過去了，我們就要離開這裏了，還真是有些戀戀不捨。在這裏，我看到了工作人員的艱辛，但他們認真好學，熱愛工作的精神更是值得我們學習的。我想這正是我們小記者的學習之道，我堅信，我長大後一定要成爲一名成功的記者。

五年級快樂作文 篇9

上小學以來，我讀過的書許許多多，但我最喜歡的就數《推敲》了，詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反覆吟哦，最後，韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。

讀完這篇課文後，我覺得賈島這種反覆推敲的精神是我們小學生應該學習的。

記得上三年級的時候，程老師教了我們一首詩《過故人居》，在解釋詩句的時候，有一個詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什麼區別呢？我的腦海中不時出現這個疑問，我拿出字典，可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。於是我把這個問題藏在心中，等下課去問程老師，讓程老師來解答。

終於盼來了鈴聲，我抱着字典滿懷希望地來的程老師面前，我把自己的想法跟程老師說了，並把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

程老師看了之後，緊鎖着眉頭，眼睛緊緊地盯着我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了，程老師對我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時候再告訴你。”

第二節課下課後，我急衝衝地跑到講臺邊，問程老師想出來了沒有？程老師對我說：“我覺得都一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理，點了點頭。可不一會兒，我突然想起了什麼，茅塞頓開。我興奮地對程老師說：“程老師！程老師！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點頭，笑的眼睛都眯成了一條線，還一直撫摸着我的頭，直誇我愛動腦筋，誇得我心裏甜滋滋的。

“推敲”讓我享受到樂趣。只有善於推敲，喜愛推敲的人，才能不斷提高。

五年級快樂作文 篇10

昨天，我們去給祖先遷墳，並且也做了一件對於我們來說特別難的事----爬山。

我從小就就長在“蜜罐子”裏，城市裏的路一條比一條好走，而今天呢？卻要爬山，這可難壞了我。沒想到，竟然要下山，我看着那坎坷不平的路，腿就軟了。

沒辦法，我只好跟媽媽一步一步的往下挪，走了好半天，朝下面一看，離終點還有“十萬八千里”呢！我只好硬着頭皮往下走，到了！我那怦怦直跳的小心終於緩慢起來了，哎呀！嚇死我了！

一切準備就緒後，我們開始燒紙了。人們在土地上點了火，立即把紙錢、紙別墅、紙車都給燒了。火滅後，又開始了第二項，“滾饅頭”。

活動開始了，幾個親戚把饅頭裝進了袋子裏，從墳頭上扔了下來，滾到誰旁邊，饅頭就是誰的了。

今天我很快樂，因爲我們參加了各種有趣的活動，關於爬山的這事，我還得加油啊！