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【精華】五年級描寫動物的作文300字四篇

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日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級描寫動物的作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級描寫動物的作文300字四篇

五年級描寫動物的作文300字 篇1

三年級的時候,老師給我們玩一個遊戲,叫“擊鼓傳花”。

規則是這樣的:一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺表演一個節目。

第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了!(打一水果)”李均源說:“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最後,沒有一個人知道是什麼水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

第二輪開始了,馬承戊停的時候,紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下,江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個鬥雞眼,我們看了都哈哈大笑。

最後一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

那天我玩得很開心,因爲我一次都沒有上去表演過。

五年級描寫動物的作文300字 篇2

一身堅硬的殼,強壯有力的四肢,一個小小的頭。猜猜它是誰?答對了,它就是我家的小烏龜。

我家烏龜個兒不大,但可是個游泳健將。我把它放在乾燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺。可是當它一接觸到水,就來了興致。一玩就是幾個小時,無論怎麼趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜的游泳模樣十分有趣,它先前爪往前一撲,再往後一趴的同時後腿也隨着向後一蹬,就快速的遊了起來,時不時還頭一擡,呼一口氣,然後接着遊。一遊就是好長時間。

烏龜遊得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬遊開了。我又一抓,結果它又遊遠了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

五年級描寫動物的作文300字 篇3

一天,一隻大老虎正在追一隻兔子,可是,就在老虎馬上就要追上兔子的時候,奇蹟發生了。這時候從天上掉下來一塊大隕石,於是發出的光同時它們兩個身上,使它們兩個的膽交換了。現在不是老虎追兔子,變成兔子追兇猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑,兔子在後面拼命的追。猴子站的高,望的遠,它是第一個看到這個情景的'。由於兔子的體積太小,猴子光看見老虎在前面跑,卻沒有看到在它後面緊追不捨的兔子,它看到老虎慌里慌張的樣子,知道老虎是在逃跑,於是它立刻告訴了身旁的動物:“一定是比老虎更兇猛的野獸來了。”於是,動物們一個傳兩個兩個傳四個,不一會兒,這個消息在森林裏傳開了,於是,動物們都紛紛逃出森林。可是,老虎跑到半路又回過頭來往回跑,動物們都不知道爲什麼,兔子想:我終於可以吃到“兔子”肉了,老虎剛接近兔子,兔子只用牙齒劃了一下老虎,老虎就倒下了。

其實,不是老虎被兔子打死的,而是被兔子嚇死的,因爲兔子的膽太小了。

五年級描寫動物的作文300字 篇4

今天,媽媽買了一隻小烏龜送給我。

我把它放到一個池子裏和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水裏,小魚一下子就竄出去了好遠,烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動,只有眼珠在轉。直到他發覺周圍沒有情況的時候,纔開始游泳,等它游到終點的時候,觀衆們已經全部走光了。

烏龜吃飯常常使我們發笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有,它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆裏放了一隻蝦。我一放進來,它並沒有吃,而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛,看看周圍有沒有動靜,當它確定“安全”以後,便一下扎到水裏,將食物一口咬住。他一身脖子,一張嘴,把食物使勁咬到嘴裏。它把前足扒到食物上,使勁往前蹬,就這樣蹬了二十幾下,才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作,烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來,那樣子,真可愛!

我喜歡我的小烏龜,它給我帶來了無數的歡樂!