五年級寫小狗的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級寫小狗的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級寫小狗的作文 篇1

我的小夥伴——笨笨

那是一個不平凡的春日,那一天,一個毛絨絨的“小雪球”滾進了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細一看,“小雪球”其實是一隻小公狗。

它全身雪白,毛軟軟的,摸着真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑髮亮,它的鼻子又大又黑,上面沾着幾滴水珠,它的嘴巴合着的時候,就像一條黑線,而它的嘴張開時,露出兩排白得發亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩隻耳朵尖尖的,向上豎着,四條腿又短又粗,尾巴向上翹着,可愛極了!看着它一副憨厚的表情,看着它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個有趣的名字——笨笨。

笨笨剛來我們家的時候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩裏睡大覺。我在心裏真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天爲它操心,但是,我養狗狗就是爲了能有個好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無聊了。可是,過了大約一個星期,笨笨的本性就暴露出來了。

白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說它是在磨牙。那段時間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹。總之,一切能用來磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就衝到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個星期不得安寧。

笨笨的這一系列行爲舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來不敢把笨笨抱起來。可是有一天,發生了一件事,讓我改變了自己對笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼着歌一邊走進了家門,使我萬萬沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來:“啊呀!笨笨要咬我了!”

奶奶看見了笨笨抱着我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當我看到笨笨眼睛裏流露出的真誠的目光時,我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔着我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對待笨笨。我經常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時,我寫完了作業,會和它說一說令我高興或傷心的事,笨笨則會做我最好的聽衆,在我高興的時候會圍着我轉圈,在我傷心的時候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅固的友誼橋。

現在,笨笨長大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。

五年級寫小狗的作文 篇2

鄰居家裏有一隻聰明的小狗——跳跳。跳跳是一條哈士奇，長得漂亮極了。

它的背上長着烏黑光亮的毛，四肢全是潔白的毛，一雙深藍色的眼睛上面長着兩組淡黃色的“眉毛”。而且還穿了一件漂亮的“狗狗裝”頭上帶了一頂“貝雷帽”帥呆了。 跳跳特別的聰明。那一次，鄰居去旅遊，讓我們養幾天跳跳，我興高采烈。剛剛吃完飯，我就帶它去散步。一來到小公園，跳跳就“興奮”了起來，左跳跳，右蹦蹦。突然，他跑了過來朝我跳了幾下，我立刻了解了它的意思，拿起它的“貝雷帽”往前猛的一扔，它飛奔而去，然後一跳。我心想：肯定能咬住。結果，它正好跳在了帽子下，“貝雷帽”就順其自然的“戴”在了跳跳的頭上。“嘿！跳跳真聰明，我再來考考它。”我把一根木頭插在帽子下，再將另一端搭在石頭上。結果讓我目瞪口呆，跳跳在另一端上一跳，帽子在空中飄來飄去，跳跳一縱身一躍，帽子就又被跳跳“戴”在了頭上。

跳跳可真聰明，同時我也領會了“跳跳”這個名字。拜拜！

五年級寫小狗的作文 篇3

今天老師正在上作文課，突然傳來了一陣滿月小狗那奶聲奶氣的叫聲。我嚇了一大跳，是郝友程送給我的小狗在叫。我嚇得不知所措了，不知道是抱着它好，還是哄着它好，我靈機一動乾脆還是捂着狗嘴不讓它叫纔好。我瞪着驚恐的眼睛看着老師，希望能得到老師的原諒。

老師循聲走了過來說：王毓浩爲什麼把小狗帶到課堂上來？我的眼淚一下子就流了下來。老師看出了我的緊張，便笑着說爲什麼要流淚？說清楚就可以了。我 小聲的怯怯地說是郝友程送給我的。沒想到老師原諒了我，還讓全班同學以“狗狗爲題”，即興作文。我懸着的心才一下子落了地，高興地揮筆寫了起來……

我先從小狗狗的外形寫起。我給小狗起名叫“黑帥”。黑帥的確很帥，它的毛是黑色的，那毛質油亮亮的，特別的光滑，很招人喜歡。最奇特的是它有一雙深 藍色的眼睛，睜得大大的 炯炯有神。它的小耳朵呈倒三角形微微向前探着。爪子一半黑一半白，在黑色的襯托下特別的奇葩。小小的嘴巴下面，有一撮嬰兒手掌大小的灰白色的毛。突顯出它 的`個性特點。

小狗趴在鞋盒子裏，我和郝友程就一個勁的撫摸着它，真的害怕它再叫。不一會兒，小狗狗竟然舒服的睡着了。儘管如此，我倆還是愛不釋手給它抓癢癢。一 來怕它醒了，擾亂了課堂紀律。二來也是因爲喜愛的原因。可是好景不長，小狗狗只睡了三五分鐘就醒了，又開始叫喚了。黑帥叫一聲，課堂就笑一陣。郝友程上陣 了，他用手輕輕的給它深深的安慰，小狗狗又睡着了。這一次它還是隻安睡了幾分鐘，又醒來了。現在該我上陣了，我開始撫摸它，它卻不同意，竟然用小腦袋瓜使 勁頂我的手，還對我齜牙咧嘴。我知道它是在討厭我，我心裏很不是滋味，我就小聲警告它，“黑帥，現在我可是你的新主人，你可不要對我不友好哇？”

我的作文很快寫完了，交給了老師，老師滿意的點點頭。我高興的端着裝小狗狗的鞋盒，樂顛顛地走出了教室，迎面看見了來接我的媽媽，我正興致勃勃的要給媽媽講小狗狗的故事。可媽媽一臉嚴肅而又不贊成的表情，讓我不寒而慄。我到嘴邊的話又咽了回去。

我失望了，我剛纔滾燙的心此時一下子跌入了冰點。我手中捧着的黑帥就要成爲——棄嬰了。不對，應該說，成爲“棄狗”是最準確的。郝友程見狀，又把小狗狗從我手中接了過去。我戀戀不捨的，一步一回頭跟着我的媽媽走了。我心想黑帥呀黑帥，今晚你也回到你媽媽的身邊去吧！

五年級寫小狗的作文 篇4

不久前，我家來了一位很可愛的成員——一隻可愛的小狗。

它是我爸媽晚上出去散步時見到的一隻流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之後便在我家住了下來。後來我們幫他起了個名字——皮皮。

它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的；腹部的毛全部是白色的；兩隻耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長，可以舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。

它來了我家也快三個多月了，我也熟悉了這隻可愛的小狗，它很調皮、但很會討好主人；他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。

我們準備出去的時候，它總是很興奮，總是想跟着我們出去，又是跳舞又是吠，比我們還高興，讓我們看着又好笑又無奈；但是如果我們是出去工作或上學我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會很乖地在門口坐着，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學回來，剛上樓梯，它就知道是誰回來了，就馬上跑到樓梯口迎接我們。

到晚上我們總會帶它出去散步，一般我們都不用拉着它，我們在前面慢慢地走，它就會在後面跟着。但是他很調皮，有些商店開着空調，他就趁我們不注意，一下子鑽了進去，懶懶地趴在地上，動也不動，在那享受着空調，我伸手想抱它出去，它就直向着我吠，還扯鬆我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業員看着直笑，讓我都不好意思了。但是因爲它長得很可愛，所以不少人很喜歡它。

它高興的時候總喜歡跑來跑去；不高興的時候總是跑到沙發底下躺着；它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐；他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。

這就是我家的狗狗——皮皮。