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小學五年級包餃子作文彙總7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學五年級包餃子作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級包餃子作文彙總7篇

小學五年級包餃子作文 篇1

家鄉的餃子,就是奶奶包的餃子,淡淡的愛,把餃子塞得滿滿的,,濃汁塞餡,一個小口咬下去,那汁,會順着嗓子慢慢流淌,溫暖,爽心,會立刻涌上心頭。

瞧,那一個一個小餃子,都是奶奶給它施了魔法,樣子變了,那麼多樣子,數花瓣形最可愛,我的手,也不禁癢癢起來。

碰到了,碰到它了,那一張張軟軟的餃子皮,把白色的“灰灰”留在了我的手心,我立刻丟下餃子皮,慌忙拍打雙手,奶奶看到我這樣驚慌失措,才告訴我,這“灰灰”啊,是灰面,我害羞的臉,紅紅的,因爲我連這樣簡單而幼稚的問題,都不知道,看來“三人行,必有我師焉”這句話,還說得真對!

再一次拿起餃子皮,而又第一次挑起肉餡,我把它放在餃子皮上,粘粘的,軟軟的,而它卻怎麼也不肯鬆手得粘在筷子上,我輕輕地抖了幾下,可卻沒什麼反應,我一急,使勁一抖,大事不妙,那餡卻“搬了家”,搬到了電視櫃上,趁奶奶不注意,我又夾起一團肉餡,快速塞進餃子皮裏!

哎,這兩個小小的步驟都使我滿頭大汗,還繼續嗎?但堅持就是勝利,我又繼續把餃子皮重合,不錯,很順利!我打算沾點水,把餃子皮粘住,手剛一伸進去,水就變成五顏六色的了,還漂浮着一些小蔥,肉粒……各種料理。

……

看着一個個剛出鍋的餃子,再看看奶奶一大碗漂漂亮亮的餃子,我心裏酸酸的而有些泛甜。

吃到了餃子,而且還是自己包的,我心中比吃了蜜還甜。

小學五年級包餃子作文 篇2

今天中午,號稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然,我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子,可是我最愛呀!看着那包好的餃子,我不禁饞得直流口水。

我突發奇想,要不我也來試一試包餃子。我走過去洗了洗手,對媽媽說:“媽媽,我來幫你!”媽媽邊笑邊給我讓了一個位子。媽媽說:“我來教你。你看,先拿出一個餃子皮,將它攤放在左手心上,再用勺子舀出一點肉放在餃子皮上,接着把外皮裹住。兩個大拇指包住邊上,用力一捏。這樣一個餃子就包好了!”我學着媽媽教我的方法去做。可我還是不會,要麼肉多了,要麼就是沒捏好……哎,怎麼就這麼難!媽媽看見了,鼓勵我說:“別放棄,堅持就是勝利!”我聽了之後,頓時有了幹勁,再加上媽媽在旁邊耐心的,手把手地教我,我的第一個餃子終於出爐了。呵呵,我的心裏像花綻放了一般!媽媽,也爲我豎起來大拇指。

在今天,我經過不斷地嘗試,終於學會了包餃子。同時,我也明白了一個道理:凡事重在堅持,堅持就是勝利!

小學五年級包餃子作文 篇3

快過年了,我想給家人一個驚喜,左思右想,一個念頭閃過腦海—包餃子。於是,我立刻去請教我家的大廚—媽媽。

媽媽聽了我的想法,也很贊同,笑眯眯的告訴我:“包餃子,需要四步。第一步:剁餃子餡;第二步:和麪;第三步:擀餃子皮;第四步:包餃子。”包餃子看似很簡單,做起來可就難了。

我先把蔥和蘑菇剁成丁兒,拿出絞好的肉,之後再把它們混在一起,餃子餡兒就完成了。下面開始和麪了。我把麪粉倒入盆內,用手扒個小坑,把水倒進坑裏,由慢到快的揉,可是調皮的面總是粘在我的手上,搓都搓不下來。和麪一定要使用三光政策:盆光,手光,面光。和完面後,我要擀餃子皮兒了,別以爲擀餃子皮兒很容易,稍微有一點兒不注意,餃子皮兒就成“畸形”的了。經過媽媽的一番指導,我終於把餃子皮兒擀完了。

下面,我開始做最艱鉅的一步:包餃子。我左手拿皮兒,右手拿筷子,把餡兒放到皮兒裏,包起來。由於包的餡兒太多,都包不住了,個個都露餡兒了。這時,媽媽走了過來,看了看我包的餃子,哈哈大笑,說:“你包的餃子都露餡兒了,你是煮餃子,還是煮餃子餡兒呀!”在媽媽的幫助下,我包了很多各種各樣的餃子,有“刺蝟的,手提包的,三角形的,小船的,還有扇子狀的……

要下鍋了。看到白胖胖的餃子在鍋裏來回翻滾,我饞涎欲滴,現在就想嘗一個親手包的餃子。過了一會,熱氣騰騰的餃子出鍋了。我馬上夾起一個,放進嘴裏。媽媽笑着說:“看你這個小饞貓,心急吃不了熱豆腐,是不是把嘴燙了?”聽了媽媽的話,我不好意思的笑了。

經過這一次包餃子,即讓我填飽了肚子,又鍛鍊了我的動手能力。而且家人都說我包的餃子好吃,我的心裏就象吃了蜜一樣甜。

小學五年級包餃子作文 篇4

早晨,我從朦朧的睡意中醒來,想到昨晚說好要包餃子的事,便馬上起了牀,開開心心地跑到樓下,開始和媽媽一起準備餃子皮、餃子餡、麪粉……

我們先把餡切好,也就是菜和肉,菜要切得很細很細,很小很小。而肉呢,要切得很薄很軟,在切的途中一定要小心,千萬不要把手切着了。切好這些東西,再把它們放在一起,再切,不過這次只是讓它們切好混合一起,切個三、四十下就可以了,不用太細。切好再放食鹽、老酒這些東西,再用手攪拌一下,味道合適就可以了。

做好餡,拿出買好的圓形的皮子,拿出一個可以放很多餃子的大盤子,拿來放好白開水的碗,開始包餃子了。

在餃子皮上的外圈塗上水,讓皮子有粘性,在裏面放好餡,然後打幾個“折”再對摺就做好了,我做好了一個,不過形狀很奇怪,外表也很難看,我想:下一個,我一定要包得好一些於是把餃子放入了盤子裏,不一會兒,我們便包好了很多餃子,媽媽包的比我包的多,因爲媽媽包了很多次水餃,很熟練,所以包得快,而且包的樣子很好看。

餃子出鍋了,很香,很嫩,很好吃。媽媽包的餃子雖然小,但是餡卻很多,個個晶瑩剔透,小巧可愛,讓人看了就口水直流。而我的,雖然肉多,但是皮有些破了,樣子不是很好看。

今天包餃子真的很開心,雖然包的餃子不是很好看,但是我在途中體會到了生活的樂趣,體驗的樂趣和包餃子的樂趣。

小學五年級包餃子作文 篇5

一個星期二的晚上,我心情可好了,你知道爲什麼嗎?告訴你吧,媽媽教我包餃子啦。剛開始,媽媽先洗好香蔥,然後把蔥切成一小段一小段的。不一會兒,廚房傳來了咚咚咚的聲音和一陣香味,我跑去一看,媽媽開始剁餃子肉了,媽媽把肉、香菇、核桃、味精、鹽、拌起來剁,媽媽快刀如閃電,一會兒,就剁好了。她說到:“包餃子嘍!” 正在練書法的我聽到這個消息以後,非常開心,我飛快地洗完手,以流星般的速度衝向廚房。開始包餃子了,我拿了一張餃子皮,媽媽說:“今天的餃子皮和平常不一樣,這次的皮是很有韌性的。”媽媽說的是真的嗎?包了才知道。我包了一個像錢包一樣的餃子,果然跟媽媽說的一樣,“錢包”沒破。我和媽媽又包了各種各樣的餃子,比如“小籠包”、“飛碟”、“枕頭”.......但是大多數怪餃子都是我包的,媽媽只會包“小籠包”和平常的`餃子。

大功告成,開始蒸餃子了。媽媽把餃子放在蒸板上,我耐心等待。時間一分一秒地過去了,就在我肚子咕咕咕唱着空城計的時候,媽媽喊道:“吃餃子啦!”我衝向餐廳,大吃特吃起來。

小學五年級包餃子作文 篇6

雖然新年還有好些天,但我家早已充滿了濃濃的新春氣息。這不,今天我們就包餃子了。

餃子是北方人最愛的食品,但我們全家人也都愛吃餃子,更喜歡自己包餃子。

今天一大早,大家就忙開了。爸爸馬不停蹄地剁餡,媽媽則耐心細緻地包着餃子。我可從來沒包過餃子,藉此機會,我可要跟媽媽好好學學纔是。

首先,我就照着媽媽的樣子,拿起一張餃子皮,再夾一點餡放在中間,然後在餃子皮的邊緣沾一點水,輕輕一對,一隻餃子就完成了。心想:哈哈,原來包餃子這麼簡單!瞧,我一學就會。那心就好想飛到了雲上一樣,別提有多高興了!可是,接下來發生的事一下子又把我從雲朵上扯了下來,從頭到腳澆了一盆冷水——我包的餃子居然散掉了。這也太離奇了吧?難道是我的技術不夠好?我再次看着媽媽包了一個餃子。哦,原來是我剛纔沒用力,怪不得會散開來。從頭再來,我又開始包起第二個餃子來。這回,我用足了力氣。卻又出現了問題,由於我用力過猛,那薄薄的餃子皮被我捏破了,肉餡正從裏面探出腦袋來了。哎,沒辦法!只好再包上一層餃子皮了。看着包了兩張餃子皮的胖餃子,心裏真不是滋味兒。

媽媽看見了,笑着說:“思遠,包餃子要細心,要有耐心。這可不是一下子就能做好的事情。你呀,就是沒那個耐心,所以才做不好。”聽了媽媽的話以後,我靜下心來自己想了一會兒,也明白了許多。我接着耐心地包起了餃子,夾肉,捏花邊都做得十分小心翼翼。果然,包的比上兩次都要好。後來,我包的和媽媽包的幾乎分不出來了。

包完餃子,媽媽當場就下鍋煮熟了。吃着自己做的餃子,心裏別提有多高興了。

小小的餃子的確讓我懂得了許多,它不僅讓我明白做事要認真仔細;也讓我知道,凡事都不能馬虎,只有這樣才能做好每一件事!

小學五年級包餃子作文 篇7

星期天,陽光明媚,奶奶早早地起牀對我說:“晨晨,今天我們吃餃子好不好?”我高興地回答道:“好!”

奶奶揉好了面,又把面揉成長條,從中捏一小麪疙瘩,再用一個光滑又幹淨的小擀杖把面擀成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想擀餃子皮就學着奶奶的樣子,先捏一小麪疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓,薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣,我就生氣地走出廚房。心想:“這餃子片怎麼那麼難弄?”算了,一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片擀好。當然時間也在不停地轉動,過了一會兒奶奶就把餃子皮擀好了。

奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上,然後去廚房拿餡子和勺子,我就對奶奶說:“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置,把餃子片的兩頭一捏:“哎呀,餃子餡被擠出來了。“我用兩隻手一起捏,誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說:“慢慢來,不要緊。”我仔細觀察奶奶是怎麼包的,果然比剛纔有進步。

可是,奶奶包的一個個整整齊齊,像凱旋歸來的將士,而我那就像戰場上的敗兵,一個個無精打采。不過,我依然開心,因爲我明白了一個道理:做什麼事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。

教師評語:文章敘事具體生動,結尾點明中心,語言樸實,耐人尋味。