【精華】五年級動物的作文彙總五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級動物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級動物的作文 篇1

那天，我和爺爺、爸爸去金岸廣場散步，爸爸帶我到寵物店，哇！寵物店的動物可真多，有狗，有羊，還有金魚和烏龜等。最吸引我的是金魚，我靜靜的觀察它們，這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、橙色的、還有花的，它們長着大大的水泡眼睛，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，像個姑娘穿着裙子，快活的在水裏游來游去。

爸爸看我喜歡，就給我買了倆條金魚，一紅一黑，並告訴我要好好愛護它們，可是由於我太喜愛紅金魚，經常用手抓它摸它，後來，紅金魚貪吃，把自己撐死了。紅金魚死了，我心裏七上八下，後悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食（我突然想起賣寵物的叔叔對我說過不要喂太多魚食，否則會撐死小金魚的）只剩下黑金魚了，我一定要好好保護它，我經常去觀察它，給它換水，餵食。黑色的小金魚慢慢的認識我了，當我的爸爸媽媽不在家時，它就和我作伴。有一次，我在寫作業，它目不轉睛的看着作業本，似乎在說“你在寫誰呢？是不是寫我呀！要認真觀察噢。”

它吃食物的時侯，它不會匆匆忙忙的游過來，等一二分鐘以後才慢慢遊過來，仔細觀察是什麼東西，有沒有危險，確定安全後就大口大口的吃起來，當它吃完時，立刻遊走，好像還當心呢！

這就是我喜愛的小動物——金魚。金魚還是我中國人民愛觀賞的魚呢！

五年級動物的作文 篇2

說到我最喜歡的動物，莫過於狗狗了，它叫方巾。

我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁，身上的毛卷卷的，頭上扎着一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的`大眼睛直直的盯着我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應過來。

外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以後就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以後我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。

記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家裏突然出現“吱吱吱”的聲音，一隻大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上，緊張的盯着那隻大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那隻老鼠。但是那隻老鼠彷彿知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖着身子看了我一眼，跳到了地上，那隻老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追着不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對着門口吼了幾聲確定沒事之後就馬上向我跑來。

我慢慢的從沙發上下來，它用頭輕輕的蹭着我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看着我，彷彿在說：“小主人不要怕，方巾會保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷裏，對它說：“方巾，你真勇敢，我們一起長大吧，長大了就不怕了！”

這就是方巾，我最喜歡的動物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優秀

五年級動物的作文 篇3

我想你一定也對動物情有獨鍾。有時，我會從它的體狀特徵來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似於人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。

在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。

在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三隻小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現實中狼是智慧的象徵；是勇敢的象徵；是兇猛的象徵。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。

大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做爲“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它爲什麼沒這樣做，因爲母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什麼意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！

五年級動物的作文 篇4

我從小就喜歡養小動物，2個月前，我在學校門口前花了4塊錢買了一隻小烏龜，花了一塊錢買了一包龜糧，小烏龜買來時，一個雞蛋大也沒有，很小。我高興極了，把它當做寶貝似的餵養起來。

小烏龜真可愛呀，頭前方，兩隻黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看上去挺機靈的，瞧，它那小小的眼睛前的兩個小孔，不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短，背上揹着一塊墨綠色的硬殼，身後的一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。

小烏龜的膽子也真大，我用手摸摸它的頭，它不但不把頭縮回去，還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把頭和手腳都縮回去，變成一個石頭疙瘩。

小烏龜特別愛亂爬，上一次我沒把蓋子蓋緊，它就從小盒子跑了出來，從客廳跑到廚房裏，害得我和媽媽找了好久才找到它。於是，我把它發在鞋盒裏，裏面放好了吃的、玩的，它應該不會孤單了吧。果然，從此以後烏龜再也沒有跑出來過了。

小烏龜還會表演雜技呢，你看，它從凳子上重重的摔了下來，摔得四腳朝天，可它用腦袋一頂，就翻了過來，我用手讓它又翻了一個身，它這次用腦袋頂了兩下才翻了過來。我拿來一個小小的塑料盒，灌滿水，把小烏龜放在裏面，小烏龜剛剛開始沒有反應，過了一兩秒就開始舞動雙腿和雙手，拼命地遊了起來。小烏龜遊得真不錯，下次游泳我得學習學習小烏龜。

每當我煩惱或者緊張時都會看一會兒可愛的小烏龜，就會讓我感到輕鬆一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂趣，我真喜歡我的小烏龜啊。

五年級動物的作文 篇5

動物的怒訴

人人相傳的“神槍獵手”王元，因爲上次子彈沒了而沒打中一隻小鳥，一氣之下自殺死了。而繼承他手藝的是他的弟弟——王天。

一天，王天帶着狩獵的槍，準備去進行他人生之中的第一次打獵。沒想到他剛走進森林，就碰到了一隻老虎。他認爲那是老天爺的安排，並端起狩獵的槍對準老虎的頭，“呯”的一聲打了過去。老虎靈巧地躲開了，老虎躲開以後，對着天空就是一聲長吼，許多動物都從四面八方趕了過來。有瞎了一隻眼的猴子，瘸手瘸腳的狗熊，斷了半根牙的野豬，被折了角的鹿……

王天驚慌失措地把狩獵的槍放在了地上，害怕得一步一步往後退，嘴裏說：“你們想幹嘛？”拄着柺杖的大象說：“哼，都是你們人類。要不是你們，我們纔不會無處藏身，搞得妻離子散！”熊貓拿出一張皮，說：“都是你！要不是你打死我老公，今天我們還在竹林裏野餐呢！”說着熊貓流下了眼淚。小鳥飛過來說：“我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐……都是被你打死的，就連我的外婆，早幾天也……”說着，小鳥從背後拿出一根血淋淋的羽毛，痛哭起來。王天連忙解釋道：“那是我哥哥打死的，不關我事。”“那這是什麼？”猴子從地上撿起了他的狩獵的槍。“這……今天是我第一天打獵呀！放了我吧，我保證以後再也不敢了。”經過動物們的議論後，提出放了王天。從此，王天再也沒去打過獵。