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【推薦】五年級軍訓作文集合7篇

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級軍訓作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級軍訓作文集合7篇

五年級軍訓作文 篇1

夏日的清晨,陽光透過薄薄的紗窗,輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼,才發現自己早已躺在軟軟的牀榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓生活,還歷歷在目。

軍訓如夢一般匆匆的來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我,已經結束——這如夢般的日子啊!我在呆呆地想着,向着和教官一次邂逅地美麗,想着那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們那的竊笑聲。軍訓究竟帶給我什麼?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對於軍訓,我能說什麼,是從崇高的爲保衛祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情?

軍訓的七天裏,給我總的感覺是吃不好,睡不下。每天的飯菜都差不多,四菜一湯,十個人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡,因爲沒人會跟自己過不去,也沒人想在軍訓的時候因爲體力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板牀,但是我們照樣睡得動都不動,軍訓的目的也是如此,就是要我們養成吃苦耐勞,能適應任何惡劣的環境而生存。也因爲軍訓教會了我適應環境,無論怎麼惡劣的條件都必須學會適應,達爾文的進化論也曾告訴過我們大自然是公平的,適者生存的道理任何生物都會明白。

而給我映象最深刻的是訓練的時候站軍姿走正步。按規範動作站二十分鐘甚至更長時間,一動也不能動,誰要是動,就會延長時間。站在那裏的滋味,真是無法言語。但想到站軍姿就是站軍姿,別人能做到,我爲什麼做不到?站完後,我走路時連腳都不能曲,只能像機器人一樣直着腳走。還有練正步,手要放在一定的位置,腳一定要踢到位,最慘的是分解動作,每做一個動作,都要定位,等教官檢查完全班同學後,再做下一個動作。用一隻腳支撐全身,另一隻腳還要直直的提在半空,這種感覺是慘過下地獄。如今回想起來腿彷彿還隱隱作痛呢!

作爲一個比較偷懶的人,軍訓中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣,對於我們這些嬌生慣養的“公主”“王子”而言,軍訓的苦、離家的苦,相信很多人都會是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓時不易的幸福,可結果卻反覆記得咬緊牙關想着的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年後我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了,因爲我們都熬過來了,這是再自己體味,彷彿我已找到了那一份不易的幸福了。 。

有位哲人說過:“無法回味的感覺纔是最美妙的感覺。”有許多感受,你是無法用語言表達的,只能讓它在涓涓的記憶中慢慢流淌,慢慢體會,那味道就如一杯上好的龍井,醇甜回味無窮,那感覺也只有真正體會過的人才會相視而笑。

軍訓對於每一個經歷過的人都會有不同的意義。而對於我,軍訓就如同是人生道路上的一個關卡,在這裏,我努力地磨練自己,讓它成爲了我人生中不可或缺的力量,在我遇到困難時,它是一種動力,是我生命的支持力,無論風雨多麼強烈,我都不會動搖,因爲有它的存在。軍訓是苦是累,可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會懂得,不會得到的快樂和幸福,更是一種無窮的動力。

即將進入人生中新一階段的我們,從軍訓中學會了堅強,學會了堅持,不低頭不放棄。相信這份意志、這種動力必將成爲我們人生道路上閃亮的航標指引我們前進。

五年級軍訓作文 篇2

經過四天的軍訓,我終於明白了武警叔叔們爲了保衛祖國,在訓練中付出了多少汗水。

升國旗那天,校長宣佈開學第一天的全部時間用來軍訓。話音剛落,一支整齊而嚴肅的隊伍向我們走來,原來是武警叔叔們的隊伍啊,真整齊啊。我心想。他們剛立正好,便開始對我們進行軍訓。

我們的教官是江教官。他高高的,給人感到一種武警的威嚴;瘦瘦的,論體重比不過其他教官;十分慈祥,並不像其他的教官那樣嚴格。

剛開始訓練的時候,他爲我們排隊伍,爲我們練一些基礎。如稍息立正、停止間轉法等。然而越是這樣,越讓我們感到軍訓有意思。

“向右看齊!”這是教官地九次喊口令了。而大家卻像打地鼠似的亂蹬。不過,教官卻似乎感覺很高興似的,也不發怒。讓人看着倒感覺是和我們拉攏關係呢!

但是,人的忍耐是有限度的。一次訓練中,我們隊伍中間有一些同學不認真,甚至開始做小動作,教官看見了,十分生氣。便罰我們中間三行在烈日中站立半個小時。這下曬得大家都唉聲嘆氣的,再沒人做小動作了,都認真開始訓練。

由於時間緊迫,教官也加快了對我們的訓練。

習三步立定的時候,我們走得像一條亂行的蛇,於是教官讓我們一排一排地走。因爲其中幾排都走得不整齊,所以教官在一旁給我們演示着走法。

會操終於開始了,教官告訴我們需要注意哪些細節和保持好自然的心態。會操開始了,大家的盡全力使出自己最好的水平。

結果就是班級四天訓練的水準。六年級兩個班級獲得了一、二名。雖然我們沒得到名次,卻獲得了一次珍貴的經歷。這樣就足夠了。

這次軍訓,我深深感到,武警叔叔們的訓練量比我們的還多,他們的辛苦一定超過其他的人!軍訓中的收穫一言難盡,可能說個半天都無法說出來。

五年級軍訓作文 篇3

開學第一天,老師告訴我們要軍訓。我們心裏既緊張有興奮。10點鐘時,老師組織學生到操場上排隊。校長講了大概半小時的話後。便開始分配教官了。到介紹我們班的教官時,我們豎起了耳朵。當聽到我們的教官是杜教官時我們在心裏歡呼起來。因爲杜教官在所有的教官中個子最高還很逗。整天樂呵呵的。

軍訓的下午,杜教官給我們講了關於軍人的事情。杜教官參軍兩年多,今年20歲,應該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖,天哪。還要做火車呢。教官三四年才能會一冊家。

教官說他的夢想是當警察。當軍人很幸苦。可是死活不說爲什麼參軍而不當警察。我想應該是他的父母想讓他當軍人吧。杜教官很厲害,他一分鐘坐俯臥撐可以做100個,在單杆上可以翻100個。厲害吧。

杜教官走後,我想了很久,想長大當當一個軍人好還是一個警察好。想了很久後決定不當一個軍人好,而當一個警察好。因爲當軍人很辛苦。不過我沒說當軍人不好。而且我也當不了,因爲杜教官說過部隊上沒有女軍人。所以我也不當。但不管是警察還是軍人都是一樣爲保衛祖國而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個。

五年級軍訓作文 篇4

春遊,這次對我們小學六年級的同學來說意義非凡。而且不是單純的春遊而是磨人的軍訓。在這次的軍訓中,最令我感動的是登山的時候,也是最令我難忘的第一次這樣登山。

這個軍訓共有五個活動,四面錦旗,而且只有優勝,團結的班級纔有。爲了這個目標,我們終於拿到了一面錦旗——閃電報數。緊接着的活動是登山。我想應該很好玩吧?!可實際上不是這樣的。

烈日當頭,山上的綠樹成陰,這使我們根本不覺得這山難爬。一看,彎彎曲斜的石梯象條蛇一樣“竄”上山頂。石梯上不僅橫七豎八的躺着些被風颳下的碎樹枝,還淌着些露水,踩上去很滑,肯定一不留神就會“倒栽蔥”。

我看着熱辣辣的太陽,再看看汗流夾背的同學們,我不禁自豪的嘆了口氣,嘆的是我們六一班那麼的堅強……到了山腰,我已經上氣不接下氣了,便慢了下來,在一旁的同學說:“你看看其他的同學都能堅持爲什麼你不能呢?”我心裏雖然小聲的.埋怨,可我知道她是爲我好,便一股勁的“咚咚咚”的爬上去。

“怎麼還沒下山啊?”我不解的問道,“哎喲”原來俞佳欣摔倒了,我顧不上我的疑問跑去幫她了……一會兒,下山的指示牌立在眼前,我大叫起來:“我又一次看到了希望!”一旁的同學說:“你不是每次看到希望又破滅拉?”我們笑了起來,一下子疲勞就沒有了。下了山,我看到了楊彤差點休克,是同學們扶住了她;我還看到了許多這樣的熱心在山間穿梭……這些景象都是前所未有的六一的同學的團結!

登山只是個名詞,但你好好去體會,你可以發覺熱心幫助能使千年寒冰融化;把困難銷燬;創造出新的藍天!

五年級軍訓作文 篇5

3月12日,我們四、五年級的學生一起去深圳市園山青少年活動基地軍訓。

由於載我們班同學的車坐不下了,老師就讓我、謝欣衡、白竹音和周渝坐另一輛所有班級多下來的人的綜合車。到了深圳市園山青少年活動基地,我們車上的人就跟着老師去尋找我們的隊伍。找到了隊伍,我們四個便急衝衝地把軍裝換上。有的同學皮帶不會系;有的同學嫌衣服、褲子太長了,要求換一套短的;還有的同學……

換完軍裝,教官就跟我們說誰只要按教官說的做好來,就能得到一個“笑臉”(是一枚徽章),只要誰得到的“笑臉”最多,誰就有機會得到“陽光少年”或“優秀少年”的這個榮譽稱號。他又說要使誰在他講話時動來動去的話,就讓他做起、蹲五個。話沒說完,就有人被罰了。

在這三天兩夜中,讓我印象最深的是:軍事野炊、閃電報數。軍事野炊是在第一天晚上。黃昏之時,洗好菜後,我、邱嘉莉、鄭荃之和周渝開始切菜。這是我第一次切菜,手不停地顫抖,刀都拿不穩了。黃瓜擺在我的眼前,我心裏想:冷靜!冷靜!不能給咱班丟分!說着,我拿着黃瓜,飛快地切了起來,但切得不怎麼樣。我又切了西紅柿和火腿,又打了蛋。其他同學炒飯菜時,那香味讓我們直流口水。“嘖嘖嘖……真好吃。”除了我們這一組,其他人都這麼說。因爲不知道是哪個同學在菜裏放多了油和鹽。

閃電報數是在全班選出20人來報數,其於的人當啦啦隊。啦啦隊的口號是:四(6)班,加油!四(6)班,努力!四(6)班,必勝!耶!最後,我們班獲勝了!報數時間是1。28秒!

……

一瞬間,三天兩夜艱苦的軍訓過去了,我們便踏上了回家的歸程。

在軍訓過程中,我知道了:在軍隊裏,我不代表我自己,而是代表着一個團體。

五年級軍訓作文 篇6

我們開始軍訓了,天氣很熱,我們的背上都溼漉漉的,但我們仍然堅持着,學着教官教給我們的立正。稍息……等動作,由於站得時間太常,有好幾個同學都頭暈了起來,我們也有點頭暈了,但還是與天氣抗爭着,這一天的軍訓終於結束了。

接下來的幾天,我們都在與天氣抗爭着,終於熬到了軍訓結束。

軍訓彙報表演結束了,教官們也給我們表演了一次,他們的動作十分一致,我們驚訝極了。

在軍訓過程中,我們不但鍛鍊了毅力,也學會了團隊精神,所以這次軍訓效果是十分好的。

五年級軍訓作文 篇7

我們這次去的是園山訓練基地。這次軍訓也只有短短的三天。這三天有苦也有甜,豐富多彩。

還沒上車,大家就開始議論起教官,“這教官看起來好凶啊!”一位同學在我耳旁嚷到。我不禁向前看,的確,一張兇狠的面孔就在眼前。我自然一顫,向後退了幾步,顯然我被這氣勢嚇到了。我真不希望再發生以前四年級去時的“慘劇”。

車開了一個多小時,到達了本次的目的地——園山訓練基地。一進大門,教官好似惡魔回到了家,兇狠狠的把我們帶到了一間屋子裏,以惡魔的聲音命令我們穿好軍服。“唉,倒黴了!”我心裏想。果然不出我所料,剛穿好軍服,教官就帶着我們來到主席臺,蹲着。

經過這第一天的訓練,我就發覺我們沒好日子過了。

第二天晚上看完電影,大家都打着哈欠,準備回宿舍睡覺。沒想到教官卻發我們在電影院門口蹲着,大家都很生氣,但都默不作聲,畢竟他是教官嗎!蹲了十分鐘左右,教官叫我們起來,只見大家“哎!”了一聲。都以爲這件事完了,教官又發令了“全部人回去寫一份三百字的檢討!”啊,我倒。

最讓我記憶深刻的是“團隊浮橋”。教官說此遊戲安全係數很高。他先讓每兩人肩膀上扛一木塊當浮橋,我們班每個人都要通過。在這遊戲中,我做安保人員,我在橋底下要保證同學安全通過。當遊戲開始時,當同學們在我保護的橋上過去時,我哭了。因爲我知道我雖然很苦,但是保護着同學,這是非常值得的。

三天時間過的飛快,轉眼間,我們又要離開這小學最後一次軍訓的基地了。恐怕,這次軍訓我感觸最深吧!