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【精華】五年級第一作文彙總6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級第一作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級第一作文彙總6篇

五年級第一作文 篇1

爸爸媽媽別這樣了

“什麼!怎麼才考了73分!上課你夢遊了呀!”媽媽怒氣衝衝。

“我。。。。。。”

同學們,你們的家長有愛上抽菸的吧!

雖然路很凹凸不平,但是還好我沒遲到,值了!

我頭一回特喜歡走北門,雖然它很亂,很不好走,但是我現在從心底裏喜歡它。

還有,如果意見不統一不要爭執,慢慢溝通,慢慢來……

爸爸媽媽不要這樣了——蘇陽

同學們!你們的父母是否有不良的習慣呢?現在讓我帶你們看看我的父母吧!

“爸爸爸爸!別再抽了!咳咳!嗆死了!”我捂着鼻子。

“別鬧!最後一根,最後一根!”爸爸懇求我。

“不行!以後不能再抽了!好嗎?好的!”我自問自答。

“行!你個機靈豆!”爸爸把煙一掐。

“耶!”我歡呼到!天真的我信以爲真。

可過不了幾天又開始抽了!唉!本性難移!

“媽媽,媽媽!您又罵街了!我們肖老師有時也罵罵,但他在改啊!您能不能也改改?”

“行!”媽媽爽快地答應了。

可堅持了沒幾天罵人的句子又像跳跳糖一樣蹦了出來。

幸福和氣的一家,就被罵街、抽菸給攪和了!

爸爸媽媽別這樣了!

閒書風波(劉博雅)

“看閒書,只知道看熱鬧,肖老師給你的那本書怎麼就不知道讀呢?”

“閒書怎麼啦?啊?你不也是每天都看嗎?我也沒看見你做過什麼讀書筆記呀?”

每一次看書,媽媽總這麼說我。像什麼“你只知道看熱鬧”呀;“你眼睛不好”呀,“你怎麼不讀老師給的書”呀。。。。。。我早聽膩歪了。今天作業少,好不容易擠出點時間來看書,媽媽又像一個幽靈一樣“飄”進了我的房間。正在沉迷於書中的故事情節、主人公的悲歡離合、主人公不堪回首的往事的我,耳邊響起了爆炸聲:“都幾點啦,還不快刷牙洗臉?”

“哦!”我無奈了,每次都是這樣,在人家看得正起勁時來一嗓子,該死、煩人、討厭。

“你每次都這樣說,我看這麼多類似課本的書,都快成書呆子了。”但這些話,只能對自己說了。打落門牙往肚裏吞的滋味不好受呀!

待鐘錶走過十點半,從被窩裏爬出來,小心翼翼地打開燈。這下可好了,不會再有人來找我的麻煩了。耶!ver gd!

一直看得12點,夜更深了。。。。。。

有一種愛,是那麼平凡而偉大;有一種愛,是那麼無私難忘啊;有一種愛,是那麼令人懷念啊;有一種愛······那就是父母對我們的愛,誰沒有體會過父母的關懷?媽媽對我的愛是那麼無私,那麼偉大!

記得一個風和日麗的早晨,我穿着夏季校服正要出家門。媽媽三步兩步地走到我面前:“給!把外套穿上,說不定還颳風呢,別凍着!”

“哎呀!不穿,不穿!那麼熱的天兒,怎麼會颳風呢!”我一邊講一邊急匆匆地走出家門。

“颳風了,颳風了!”一個同學喊着。

“怎麼會呢!”我邊想邊走到走廊,“天啊!不會吧!剛纔還是大晴天呢!怎麼這麼快就變天呀!真是天有不測風雲呀!”

“放學了,這下可完蛋了。凍死我了。咦!那怎麼有個熟悉的身影!是媽媽!媽媽!”我連跑帶跳的躥到媽媽懷裏!

“ 凍着了吧!來,把外套穿上吧!”媽媽慈祥的笑容讓我心裏暖洋洋的。

愛有許多種,它們代表着不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的······

我多想讀點兒“閒”書——汪潼博

我有很多的閒書,例如:《岳飛傳》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。

我每次放完學,回家後,第一件事就是去檢查一下我的閒書櫃。看看有沒有丟書。沒有,最好,躲過了媽媽的“掃蕩”。有,那就不是一兩本的事,偶的媽媽一抱就一大摟。

媽媽每次說:“閒書不如課本里的內容好。”

“可是,閒書裏的內容有時往往勝過課文呢。”

“這、、、、、、”媽媽無語了。

“不準看就不準看。”媽媽氣得眉毛直直的。

我做夢時,夢見媽媽慈祥地說道:“我愛你,希望你出人頭地,做世界頂尖的人。”

原來這就是愛,慈母的愛,讓我流淚感動母愛!

五年級第一作文 篇2

夢想,一個極其絢爛的文眼,一個富有愛心的文字。小草,因爲夢想而破土而出;泉水,因爲夢想而勇往直前;雄鷹,因爲夢想而劃破長空。

中國,一個歷史悠久的國家,一個擁有衆多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現在的“東亞霸主”,是夢想促使中國發展得更快。

A是一位地地道道的農民,他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農產品,讓國人吃到健康的'農產品。爲了這個夢想,他努力學習各種種植方法,當不灑農藥的作物遇到蟲害時,他及時向有經驗的人請教,有時親自去菜地裏捉蟲,爲了夢想堅持不懈最終皇天不負有心人,他終於成爲我們村方圓百里有名的種植戶。

B是一位兢兢業業的教師,她的人生格言就是讓他學生“在樂中學,在學中樂”。每節課她總是用幽默的語言,滑稽的動作,生動地講解着課上的內容,她也總能用成熟的思想來啓迪學生,用高尚的情懷來感染學生。她是那樣一絲不苟地將自己的知識毫無保留地傳授給學生,將做人的道理給予學生,培養出了許多的學禮兼備的人才,成爲我們學校最受人尊敬、最受學生愛戴的好老師。

C是一位勤奮好學的學生,他希望自己能夠好好學習,擺脫貧困,讓辛勞的父母能過上好日子,安享晚年。他時刻不忘爲這個小小的夢想努力着、奮鬥着。在學校,他改正自身缺點,完善自己,爭做優秀學生,刻苦學習;在家裏,他聆聽父母的教導,幫助父母做力所能及的事,學到許多人生道理;在社會上,他安分守己,一切爲他人着想。

D是一位救死扶傷的醫生,他的夢想就是儘自己最大努力,讓那些生病的人不孤獨。他常常到病房裏看望病人,給他們一些堅強的信念,讓他們知道世界是多麼美好,活着是多麼精彩。他也謙虛好學,在患者身上得到不一樣的人生道理。

生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人,他們爲別人和自己的幸福而努力奮鬥着,我相信祖國的明天會因爲有了他們越來越興旺發達!

夢在心裏,希望常在!

五年級第一作文 篇3

告別了天真、無邪的童年。然而磨滅不掉我對童年的那一個個有趣故事的回憶,童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念,都儲存在我的記憶深處。

記得我在上幼兒園的時候,有一天我病了奶奶領我到診所去打針,剛好那一天病的孩子特別多,打針的時候他們都哭,奶奶說:“夢迪!你看,他們都好哭,其實哭了打針更痛。你一會打針可不要哭了,因爲你是最棒的!”當時我聽了奶奶的話就說:我保證不跟他們一樣會哭,說着我就捲起了袖子準備打針。醫生給我打針的時候,還給了我一個盒盒說:“打針不疼!哭才疼呢!”一邊說,醫生一邊就將針紮了了。醫生叔叔問:“疼嗎?”我說,不疼!這時所有孩子的哭聲一下子就沒有了。他們都看着我,其他孩子們的家長都爲我鼓掌!並且伸出拇指誇獎我“小朋友真勇敢!”。

記得我在上學前班的時候,我姑姑回來買了好多香蕉,當時我吃了不少,到了晚上我又喝了一包牛奶,不知道怎麼了我馬上就吐了,後來聽我爺爺說:小孩子胃弱香蕉吃多了就吐,再加上又喝了牛奶,吐就不足爲奇了!可是我偏偏吐到我姑姑的身上了,我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服,我姑姑說:“自己的侄子吐的沒什麼!我姑姑是個醫生其實可愛乾淨了,只是姑姑沒有把我當外人看,不嫌棄罷了!

晚上我非要同我姑姑睡,我姑姑也喜歡我,就答應和我一起睡,我睡覺有一個不好的習慣就是好滿牀滾,剛纔頭在這頭一會頭就在那頭,奶奶第二天早上起來對我姑姑說:”靜靜!你昨晚睡的香不香?我姑姑說怎麼不香!這時,我奶奶笑着說:“昨晚夢迪的腳都伸到你的嘴上了!”我姑姑說:“這算什麼?自己的侄子的腳就是香!”爺爺奶奶聽了後都笑了!姑姑笑的最響了!這時,倒把我笑得不好意思起來……

時光如流水,今天我長大了。重溫那童年時候的那種天真無邪而又溫馨快樂的美好時光,又讓我能重拾起童年時候那充滿美麗色彩而又有趣味的回憶,更讓我重新感受到親情的博大的無私的愛!

五年級第一作文 篇4

前兩天老師已經下令,今天要進行開學來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨着我,如影隨形。該來的還是要來。

來到學校,進入考場。老師把式捲髮下來時,我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學看見了,連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙,繼續埋頭的寫。結果老師走過來,輕輕的和我說:“這位小同學,鈴還沒響是不能寫的。”我點點,老師走開了。可我還是丈二金剛摸不着頭腦。爲什麼鈴沒響就不能寫……

鈴終於響了,我又急急忙忙的寫起來。考場裏十分安靜,連根針掉下來都能聽見。所以,在考場就不用愁在想問題時被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完,寫好了也不檢查,在那東瞧瞧西望望。交卷了,我看見別人的試卷上都寫有名字,可我的沒有。結果老師把試卷退給,讓我把名字補上去。這回考試我考的很差,爸爸媽媽看了我的成績,火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

經過這次的教訓,我下定決心下次考試一定要考好。

五年級第一作文 篇5

在我的人生路上,有許多第一次,如第一次學琴,第一次游泳,第一次洗碗……但唯獨第一次捉老鼠的經歷,讓我至今難忘。年初四的晚上,姑姑、爸爸、媽媽、表妹和我回爺爺奶奶家。一進家門,就看見爺爺和奶奶一人手裏拿着手電筒,一人手裏拿着捕鼠器再看周圍沒有可疑生物,我很納悶了:爺爺奶奶在幹什麼呢?怎麼這麼奇怪?於是,就問他們:“爺爺奶奶,你們在幹嘛呢?”回答卻讓我既害怕,又吃驚:有老鼠來光顧咱們家了。

大人們各找各的捉鼠用具,我們小孩子也不甘示弱,我們一人拿雞毛撣子,一人拿掃帚。爺爺嘆了一口氣,說:“唉!沒用的,這隻老鼠躲在陰暗的樓梯底下,那裏雜物多,看不到。”聽了爺爺的這番話,大家都沉思了,像是在認真思考怎樣去捉老鼠。過了一會,大家都七嘴八舌地議論起各自捉老鼠的辦法來。奶奶興奮地說:“鄰居有隻貓,不如讓貓來捉它。”“不行,屋子會很亂的。”爺爺搖着頭說,“不如我們把樓梯底下的雜物清空?”爸爸拒絕地說:“當然不行啦!爲了捉這麼一隻老鼠,用的着費這麼大勁嗎?”正當我們拿不定注意時,那隻狡猾的老鼠抓準時機,“嗖!”的一聲,一下子竄到大廳的椅子底下。哈!機會來啦!我正想着。只見爸爸順手拿起一個鍋蓋,就向老鼠撲過去,嘴裏還得意揚揚地說:“看你還往哪裏逃?”只聽見“啪!”的一聲,我們湊向前一看,唉!不但打不中老鼠,反而打草驚蛇,老鼠竟像似的,又一下子躥到橘樹上了。爺爺、奶奶、爸爸、姑姑和我都不服輸,各自又拿起自己的捕鼠器將那隻老鼠團團圍住。老鼠也不甘示弱,縱身一跳,竟躥到我的身後,我先是一愣,然後才反應過來,“呀!老鼠!”我往前一跳,整個人趴在了椅子上。這隻老鼠真是詭計多端,它趁着大夥的注意力都在我的身上時,又偷偷地爬到玻璃窗上,幸虧爸爸反應快,一手將塑料盒蓋像飛陀一樣向老鼠甩去,只見那盒蓋不歪不斜地打中了它,“吱”的一聲,老鼠暈在地上了。爸爸還不放心,走向前,對準老鼠,再踩了一腳。就這樣,這場捕鼠大戰才得以收場。

這就是我的第一次捕鼠經歷。俗話說得好:“經一事,長一智。”以後,我可要常常打掃自己的家,再也不讓老鼠來光顧了。

五年級第一作文 篇6

莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養品。

生活裏如果沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我這四年多的學習生涯中,是書帶我步入了知識的殿堂,是書幫我開啓了智慧。

每當我有空餘時間,就會捧着各種各樣的書,愛不釋手,甚至廢寢忘食。當我看得入迷時,我常常把自己想象成主人公,與他同歡樂、共悲傷。《巴黎聖母院》讓我淚落如珠,《格林童話》讓我浮想聯翩,《水滸傳》讓我捶胸頓足,《最後一頭戰象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭,我與書結下了不解之緣。

我最早接觸書時,讀的是《格林童話》注音版。當我一翻開書時,我就被書中新奇、有趣的童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時,我彷彿親眼見證了青蛙變王子的那一神奇的時刻;在讀《三個金蘋果》的故事時,我隨着故事情節的發展,時而歡呼雀躍,時而潸然淚下。

在讀書的過程中,還發生過許許多多有趣的事情。因爲我嗜書如命,所以常常是還沒幹完正事,就躲在房間裏看書。爲此常常被媽媽訓斥。有一次,媽媽經不住我的哀求,幫我借了一本《穿越報》。一拿到手,我就津津有味地看起來。不知不覺已經到了該睡覺的時間,可我還是坐在牀上看書,遲遲不肯睡覺。媽媽看勸說不行,強行關了燈。我只好假裝鑽進被窩睡覺。等媽媽沒動靜了,我又躡手躡腳地打開燈,放鬆警惕地繼續看書。誰知過了一會兒,媽媽又殺回馬槍。一聽到媽媽的腳步聲,我立即將書藏到枕頭下面,可是終究沒能躲過媽媽的法眼,並被口水雨淋成了落湯雞。

是書讓我出口成章,是書讓我明白人生哲理,是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠也不會畫上休止符,隨着時間的推移,相信我和書的關係會變得越來越密切!