【精品】五年級秋天的作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級秋天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級秋天的作文 篇1

柿子、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花回到家裏，一切都讓他們驚呆了：他們的房子變成了宮殿，還有幾十個僕人。

突然，一個老爺爺走來，“那不是秋爺爺嗎！”石榴大叫，他們仔細一看真的是秋爺爺，秋爺爺說：“孩子們，你們做過什麼事我都知道，因爲我有這個水晶球。”石榴問：“怎麼用？”“只要你說想看誰的蹤跡，就可以看到。”秋爺爺說，“哇！真神奇。”柿子、橙子、石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說，“夷？怎麼多了兩個水果？”秋爺爺問，“這是我們的兩個新朋友。”石榴、蘋果、香蕉和棉花一起說。

“柿子、橙子你們過來一下。”秋爺爺說，“什麼事？”柿子、橙子問，“請你們評一位三好學生。”秋爺爺說，“石榴。”柿子、橙子說，“爲什麼，不考慮？”秋爺爺問，“NO，因爲他幫助過我們。”柿子、橙子說，“我告訴大家三好學生是——石榴，恭喜她！”秋爺爺說，臺下一片掌聲。

石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說：“秋爺爺，把水晶球借給我們用用吧！”秋爺爺說：“這可不是玩的可別弄壞了。”石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花說：“秋爺爺，我們不玩。”秋爺爺說：“那好吧。”秋爺爺便無奈的拿出水晶球，石榴說：“我們看看秋爺爺的蹤跡吧！這樣的話就可以看到上星期的考試卷了！”其他水果十分贊同，他們一看，啊！什麼只有石榴、柿子十科全是滿分，石榴很高興，秋爺爺說：“我來公佈成績：石榴、柿子十科全是滿分橙子、蘋果、香蕉和棉花十科全是97分或滿分。

石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉和棉花對秋爺爺說：“對不起，我們用水晶球看了考試成績。”“沒關係，你們知錯就改都是好孩子。”

石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起笑了！

石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花和秋爺爺一起來到水果遊樂場，秋爺爺說：“你們去玩吧！我再這裏休息。”過了一會兒，石榴急急忙忙的跑回來說：“秋爺爺，我們看到了一位陌生奇怪的爺爺，他把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花捆在一起！”秋爺爺急忙跑過去一看，說：“老冬，是你嗎？”那個陌生的爺爺說：“老秋，真的是你呀！”“嗯！”秋爺爺回答，秋爺爺又說：“孩子們，這是冬爺爺！”冬爺爺連忙把柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花給放了說：“真對不起，走到我的宮殿去瞧瞧怎麼樣！”到了宮殿，冬爺爺說：“我想給石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花考試。”考試結束了，冬爺爺說：“石榴、柿子、橙子、蘋果、香蕉、棉花都考了100分。”

大家聽了歡呼起來，就這樣愉快的結束了。

五年級秋天的作文 篇2

清晨，我走進田野一股涼絲絲的秋風吹到我臉上。舒服極了！我這是才發現秋天來了！秋天來了！

極目遠眺，發現樹葉被秋姑娘梳得只有幾根頭髮，小草傷心欲絕地望着他的好朋友樹，心想：樹太可憐了，現在只有幾根頭髮了，還是被他最喜歡的秋姑娘奪去了美麗的辮子，他實再是太可憐了。”

這時只有松柏和竹子那麼頑皮。它們在瑟瑟的風中長袖飄飄，姿態優美……漸漸地樹葉這時已被秋姑娘梳得一根不剩，小草這時已經因爲擔心度而奄奄一息了，她掉下了眼淚，所以深秋寒冷。

秋姑娘就要走了，農民和動植物，淚花連連的對秋姑娘說：“感謝你給我們帶來了豐碩的碩果和美好的回憶，再見了！秋姑娘我們來年再在這裏相會。”秋姑娘說：“再見！我的朋友們，我們來年一定在這裏再相會。再見了我的朋友們！”

說完，秋姑娘依依不捨地走了。冬天，正在悄悄的向我們走來。

五年級秋天的作文 篇3

有人說：秋天是一個童話，它包含着深刻的情誼，那是用秋的色彩來訴說着這個用夢來製造的童話。

也許這個用夢來製造的童話並不真實，但每一個人心中都曾擁有過一個美好的童話，不是嗎？當然也包括我在內都曾擁有過一個美麗的童話，而這個童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的畫面。

時光飛逝，轉眼之間秋天的氣息已經降臨。而這就預示着我的童話已經拉開了序幕。

天剛朦朦亮，拉開窗簾，從窗戶內看到白茫茫的一片，真渺茫的霧與天地相接，好像迷霧森林到處透着神祕。打開窗戶，深吸一口氣，那溼漉漉的空氣籠罩在臉上，使我那還未離去的睡意頓時清醒了過來，揉了揉眼睛，睜開一開。此時，大霧還未離去，但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩，顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去，周圍的景物都已清晰可見。在衆多景物之中，最顯眼的就是她，她在微風中顯得那麼的弱小，她盡情地展現她的風姿，她是那麼的風姿卓月，美麗動人，她的香味隨着風兒撲鼻而來，令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對了，還未告訴你們她是誰，她就是桂花。

大霧完全逝去，陽光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅，更讓人爲之一顫的是在午後那一片迷人的秋景。不知爲什麼秋天的雲總是那麼的千姿百態，天也特別藍。俗話說："二八月，看巧雲。"我想大概就是這個原因吧。忽然，一片落葉落了下來，我不禁低下頭來看，原來地上已聚集了數百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊，遠處的夕陽讓紅了半邊天，連帶着江水也變的赤紅。落葉隨着風兒飄落到湖面上，泛起了幾道波紋。在這樣的景色中，桂花也顯得格外莊嚴。這又讓我想起了一首詩：“夕陽西下，斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面，也許這就是童話的另一幅別緻的景象吧!

夕陽收起了最後一絲下霞光，暗藍色的天空掛着幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那麼的平靜。當夜晚降臨時，大地籠罩着一層朦朧的`月色，這看起來不是更令人賞心悅目嗎？陽關下的桂花樹是那麼熱鬧，花瓣隨風搖擺，好像在跟我們玩捉迷藏，一朵朵花瓣躲在綠葉的後面，有時露出來，又是躲起來，顯得那麼頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那麼安靜，與白天頑皮的桂花樹簡直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那麼的害羞，像一個害羞的少女把臉蒙進了面紗裏，但在柔和的月光中，顯得那麼美麗，想爲伴隨着微風飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美，哀傷的美，恬靜的美。

童話就如當中那一段話一樣，"希望是本無所謂有，無所謂無的。童話也是如此，而秋天的童話則是最簡單不過的了。

五年級秋天的作文 篇4

炎熱的夏天已經過去，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的身邊，公園裏的樹林慢慢變成黃色，就像穿着黃金衣的戰士，我走進樹林看見落葉在空中飛舞，有的像一隻只蝴蝶在空中飛來飛去，有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，還有的像黃鶯展翅高飛，我在看看地上好似鋪上了金色的“地毯”，走在“地毯”上咯吱咯吱的好玩極了！

在不遠花壇裏一盆盆菊花爭研鬥豔，開得正旺。它們千姿百態，有的像山崖飛瀑，有的像毛絨絨的雪球，還有的像蟹爪……真是令人賞心悅目，只有威武的松樹仍然是那麼的翠綠。

我喜歡秋天的公園，更喜歡美麗的秋天！

五年級秋天的作文 篇5

秋天的頤和園有着不一樣的韻味。伴着習習秋風來到頤和園，彷彿自己是身處於另一個世界。

和夏天時候的頤和園明顯不同的不是因爲秋天到來而發生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向着湖面望去，秋水與天同色，在秋風的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕鬆起來。秋風漸息的時候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映着湖邊的景色。此時如果走在玉帶橋上，望着這碧藍色的湖水，但是感覺自己是置身於湖水之中。如果此時帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個下午。而此時來這裏遊玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧靜的氛圍所感染。

我愛着秋天的頤和園。

五年級秋天的作文 篇6

看！田野裏的稻穀，夏天裏還是昂首挺胸，現在卻像怕羞的大姑娘，靦腆的低着頭；金黃的玉米在大地上舉着紅纓兒，告訴人們：豐收了！

秋天，五彩繽紛的秋天！

道路上，一片片火紅的楓葉在空中飄舞着，夾着一股秋天的氣息落下來，把道路葉刷的火紅，真是“霜葉紅於二月花”。

花園裏，吹來了陣陣桂花香，桂花是秋天的象徵，她用她的香氣，塗掉了夏日的痕跡；秋菊傲霜鬥寒，堅韌孤傲，與世無爭，你看到他們，一定會情不自禁的把鼻子湊上去……，啊！一股冷香沁人肺腑，略帶寒意的花瓣向外翻卷着，像節日的禮花四散飛舞。

秋天，豐收的秋天！

走進果園，你忍不住會直流口水：黃橙橙的大鴨梨，紅通通的“紅元帥”；大棗樹上綴滿了一顆顆小果實，紅得那麼鮮豔，那麼逗人喜愛。人們個個笑容滿面，喜氣洋洋，到處是一派欣欣向榮的景象。

秋天，是豐收得季節，是色彩最絢麗得季節。我喜歡收穫得秋天！

五年級秋天的作文 篇7

秋姑娘已邁着輕盈的腳步向我們走來。“嘩啦啦”，片片樹葉已投入大地媽媽的懷抱。

一棵棵銀杏樹上的葉子，好像一把把金黃色的小扇子。一根根葉脈排列的整整齊齊。一半黃，一半綠，多麼像被染了顏色呀！一陣微風吹過，銀杏葉從樹上飄了下來，既像一位位身穿黃衣服的芭蕾舞蹈家，又像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。在陽光的照耀下，這一隻只可愛的小精靈彷彿讓人走進了童話世界。

一陣風吹下了幾片楓葉，楓葉精神抖擻，遠看像一團團正在燃燒的火焰。走近一看，楓葉多麼像一隻只龍爪呀！近看的楓葉還像被小孩拍紅的小手。楓葉的一根根葉脈似乎就是小孩子的掌紋。楓葉是秋天的標籤。

馬路旁的一棵棵香樟樹的秀髮在風中隨風飛舞。它們四季常青，無論是夏天還是秋天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。葉子的邊緣有一排排細小的牙齒。不管是正面還是反面，摸上去都十分光滑。

瞧，那幾棵梧桐樹。我拾起一片，細細的端祥着：樹葉被秋點綴得有了神韻，細細的葉脈繪成了一福精美的圖案。大自然是一個藝術家。

秋天五顏六色，秋天的樹葉更是千姿百態。我愛裝點秋天的樹葉。