【精品】五年級我的作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級我的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

我有一個小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包着一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時包紮的。你看他那樣，這傢伙真是調皮。

他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來，把裏面的“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說：“快把錢還我。”他把手背在身後，嬉皮笑臉的說：“不給。”我生氣了，想把錢搶回來，但又一想，覺得搶可能會把東西弄壞，怎麼辦呢？這時我想起他喜歡小汽車。於是我拿起一輛小車對他說：“我用這個跟你換。”他看了一眼小車說：“還給你。”說完便扔下錢，拿起小車跑了。

我和妹妹繼續下棋，他又跑了過來，把小車開到棋盤上大叫：“讓開、讓開！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無可奈何的說：“你可真是個調皮蛋。”

妹妹臨走前，我對她說：“我覺得王子凡要改名王調皮了。”

五年級我的作文 篇2

“高興是一天，不高興也是一天，何須天天不高興呢。”中央電視臺某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。

我是高興的。我喜愛見人就笑，不吝把眼睛笑得眯成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義，所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾，但我不會故意改動自我。我以爲永久的美並不是美麗的表面能帶來的，而具有一顆美麗的心靈與優秀的素質纔是美的根本高興的源泉。

我是高興的。我覺得世上全部都是那麼美。我可以整天沉迷在書的海洋裏而忘了放學回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以默坐樹下仰視空中做着每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪着媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包乾瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部，花兒對我笑，小鳥爲我喳喳叫，轎車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。

我是高興的。所以我的分緣特性好，班上的別班的，認識的不認識的同學都喜愛和我共處喜愛向我傾吐，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調理溫度。

我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的我。因而我發奮學習，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。

我是高興的，我的高興是生我養我的爸爸媽媽給的，從我發現這全部的那一刻開端，我就開端做我量力而行的事，畢竟我要酬謝養育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。

我，就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生！

五年級我的作文 篇3

“哼!討厭。”我嘟着嘴抱怨到，“六一兒童節爲什麼送我這麼個帶刺的東西?”

看着手裏的這盆仙人球像一個蜷縮一團的小刺蝟，端端正正地盤坐在花盆中央。那滿身根根豎起的刺，怎麼看都看不到讓人喜歡的地方。我心裏有種啞巴吃黃連----------有苦說不出。六一前吵着要爸媽給我買禮物，媽媽說會給我一個驚喜，我當時是滿心歡喜。盼着盼着，盼來了這麼個又驚又喜的醜八怪。心想：算了吧，把它放到陽臺的角落裏，眼不見心不煩。“哎呦!你這個鬼東西，又把我給刺了”我望着這個仙人球，搖着頭走開了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。

就這樣過了三個月，當我再次想起那個仙人球時，自言自語地說：“那個討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉。”可是一走進陽臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的小花，真是好看，太奇妙了。在陽光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發着異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落裏特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個月不喝水竟然沒有一點要枯萎的意思，反而精神煥發。

仙人球堅強不屈的精神深深感動了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時間我都會細細端詳它。現在這盆仙人球已經成了我的好朋友，天天站在書桌上陪我讀書寫字。

五年級我的作文 篇4

我的媽媽是一個很普通的婦女，長長的黑頭髮，冬天常穿着一件深藍色的長棉襖，圍着一條天藍色的圍巾。這樣普通的婦女，卻是我一生中最好的老師。

我的媽媽給我的印象在我小時候，她像一位慈祥的老師，剛開始教我坐、立，然後教我學習走路，學習跑步……。自從有了妹妹，我的任務就是學習、寫作業。媽媽不僅在照看一天天長大的妹妹，而且爲我加油。我和妹妹都在慢慢長大，妹妹可以自己玩了，而我的學習負擔也越來越重了。媽媽就把精力放到我身上，日日在我身邊陪我學習。就是到了三更半夜，我沒睡的話，一定有人在陪我，那就是我的媽媽。有時我十點左右寫完作業，上牀睡覺了，可媽媽依然不嫌疲倦，在寧靜的夜晚，用雙手搓洗着衣服。

如今我十歲了，應該是個懂事的大姑娘了，我終於懂得媽媽的辛苦，知道了媽媽這十年來的不容易。但是我又能幹什麼呢？有一次我看到媽媽苦悶的樣子，我問媽媽爲什麼不高興，媽媽說，我們家並不富有，不能給我和妹妹買一些漂亮的衣服，對不起我們。我知道每回她給我們買衣服時，卻不捨得給自己買雙鞋，或買特便宜的。但是媽媽說，她不怕什麼，最怕的是自己的孩子受傷害。所以我知道了，從今以後，就是好好學習，將來爲媽媽創造一個美好晚年。

我愛我的媽媽，我爲我有這樣的媽媽自豪。

五年級我的作文 篇5

我生來就是個膽小的人，只要我覺得很刺激、驚險的事情，就會嚇得我魂飛魄散。

記得是一個星期天的晚上，我在外面剛打完籃球，正準備回家。在上樓的時候，發現在二樓有一團黑影，我心想：應該是我的幻覺吧！於是便沒在意繼續走，再走到二樓的時候，忽然聽到一聲“喵……”一隻老貓從我的`腳下“唆！”地一聲竄了過去。我心裏立刻感到一陣恐懼，心跳加速到了一百二，整個人呆站在那直髮愣。過了幾分鐘，我晃過神來，老貓已經跑遠了，我心裏的石頭，總算落了下來。

這還不是最主要的，記得那是一個夏天的夜晚，夜空還是那麼美，星星在夜空中一閃一閃，真好看！

可我顧不上這些，因爸爸媽媽全都出去了，只有我一個人留在房裏看家。想起最近看的一本恐怖小說，我便害怕有鬼來我家，便把家裏所有的燈都開得亮亮的，打開電視，然後跳到牀上躲到被子裏，不停地打着哆嗦。忽然，一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋裏迴盪着，我的心立刻又懸了起來。可等爸爸媽媽回來一看，原來是電話欠費發出的提示音。

“呼……！”虛驚一場！

怎麼樣，我沒騙你們吧。

五年級我的作文 篇6

我家有一隻小狗，名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的，全身金黃髮亮。小鼻子一翹一翹的，總是昂首挺胸，神氣極了!它是一隻公狗，可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色，就像一位高貴的“小公主”。

在我和樂樂相處的日子裏發，生了許多有趣搞笑的事，就拿“講課”這件事來說吧。

那是一個星期日的上午，陽光明媚，我正在書房寫作業，突然一個尖叫聲打破了和諧的氣氛，我趕忙跑了出去一看，原來是樂樂跑到沙發上小便了。只見媽媽漲紅的臉，就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子，準備給它“上課”。

首先，我找了一根雞毛撣子，準備對它實施思想教育，告訴它不講衛生的後果。我在認認真真地講着，講得我口乾舌燥，可是樂樂還是不聽話，只見它一會跑到桌底，一會跳到椅子上，一會蹦到沙發上，完全不把我這個老師放在眼裏。我握緊手，拿着繩子，把它“綁”在沙發上，這下它可沒辦法了，只好坐端正，“認認真真”地聽我講。

樂樂給我帶來了無窮的歡樂，我真喜歡它。

五年級我的作文 篇7

有一個家庭總是雞犬不寧，每天都熱鬧無比。爲甚會這麼吵呢？因爲裏面住了一個呱噪妹——我。

從小生長在書香世界的我，自又就耳濡目染，養成了濃厚的讀書興趣，因此頭腦有了豐富的文學知識。另外，在爸媽細心的栽培下，我也多才多藝，琴棋書畫都毫不 遜色，因此獎狀堆積如山，所以很受師長、親戚的讚揚。平常媽媽都誇我樂於助人，每當我路見不平時，總是喜歡拔刀相助，當別人有困難時，只要我可以幫上忙的，我都會伸出援手。

可能因爲是家中老麼的關係，我好比溫室裏的花朵一樣的柔弱，遇到一點小挫折就哭的淅哩嘩啦，變成一躲在下傾盆大雨的烏雲，這是我的缺點。我期待自己長成一科能抵擋狂風暴雨，又能爲他人遮印的大樹，擺脫“愛哭包”的稱號。

對自己“太滿意”也是我的一大缺點，太過於自信史的我有一點自不量力，覺得自己很厲害，聰明即被聰明誤，所以粗枝大葉的常把事情搞砸，被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號的我，時常忍不住“太激動”，講話過大聲，肢體動作太大，讓媽媽常咒着眉頭懷疑我到底是難還是女。

我要改掉自己的壞毛病，學習別人的優點，檢討自我，付出更多的心血在課業上，老師常說：“能者爲勞。”我一定要繼續努力充實自己，塑造一個更完美的塑造一個更完美的“我”。

五年級我的作文 篇8

我是一個粗心的孩子

我叫程諾，我是一個活潑開朗的孩子，學習是我最大的興趣，但我有一個致命的缺點，就是做題時太粗心了，它可讓我吃了不少虧。

記的有一次，老師讓我們默寫生詞，默寫對於我來說簡直就是“小菜一碟”，那一個一個的生詞都在我大腦裏裝着呢。默寫時，我嘴裏不停地念叨着“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭取一詞不錯。”本子交上去了，我滿心歡喜，這麼細心的我一百分準保拿下。

下午，老師向同學們公佈默寫的情況，我多麼希望老師能第一個就念到我的名子啊!當老師說到“程諾錯了一個詞時”我被嚇了一跳，如此細心的我怎麼還能錯?不對勁，我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了，老師也有過出錯的時候。等本子發下來時，我迅速地檢查，準備及時找出老師的失誤，再向老師說明。我一個詞一個詞地挨個兒覈對，到最後我終於找到了那個錯的詞，原來我把“誠實”寫成“實誠”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準保沒問題。

還有一次，我們做數學卷子，我把一個應用題的加號看成了減號，結果出現了連環錯誤，整道題全都錯了。哎!如果我稍微認真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎麼才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看着這個本不該出錯的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來了。

老師看出了我的心思，語重心長地對我說：“哭不能解決問題，馬克吐溫說過：‘沒有人能將壞習慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎?是步步而不是一次!”聽了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。

馬克吐溫說得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個細心，認真的孩子，讓老師、同學對我刮目相看。