【推薦】五年級蘋果的作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級蘋果的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級蘋果的作文 篇1

有人喜歡又大又圓的西瓜，有人喜歡黃澄澄的橙子，還有人喜歡紅豔豔的草莓，可我偏愛又大又紅、酸甜可口的蘋果。

蘋果長得圓溜溜、紅彤彤的，像穿了一件紅色的禮服，又像一個紅燈籠。蘋果表面平滑光亮，大小也不一樣，有的蘋果只有拳頭般大小，有的直徑可以達到7、8釐米。不過，有的蘋果外表並不漂亮，身上長着斑點，像少女臉上的雀斑，但口味可一點兒也不差呢，所以，不能“以貌取蘋果”哦！如果你湊近它，一股淡淡的清香就會撲鼻而來，令人垂涎欲滴。用小刀把蘋果切開，會發現幾粒黑色的籽躺在果肉中間，彷彿在說着什麼悄悄話。沒熟透的蘋果又苦又澀，但熟透了的可就不一樣了，吃起來脆生生的，酸甜可口。

蘋果含有大量的維生素C，還有鈣、鋅等微量元素，俗話說得好：“一天一蘋果，醫生遠離我”，這足以看出蘋果對人們的健康有着至關重要的作用。

蘋果又稱平安果，別看它個頭不大，用途可不少，蘋果可以幫助人們減肥，還可以美容，讓皮膚變得潤滑柔嫩，蘋果還可以用來醒酒呢！不同顏色的蘋果可是會有不同的功能呦！紅蘋果可以提高記憶力，最適合老年人食用，青蘋果可以養肝解毒，很適合年輕人，黃蘋果可以保護視力，適合經常使用電腦的人食用，怎麼樣，是不是很神奇呢？

蘋果原產於歐洲中部，在中國有兩千多年的歷史了，可謂歷史悠久，現在，中國已經成爲蘋果生產大國了。

怎麼樣，聽了我的介紹，你對蘋果的瞭解是不是更多了？

安老師說：蘋果，是我們日常生活中必不可少的水果之一，小作者從它的外形、顏色、營養價值、用途和歷史等方面進行了介紹，讓人全面地瞭解了這種常見卻並不一定熟悉的水果。

五年級蘋果的作文 篇2

隨着緊張的期末考試結束後，我們迎來了期待已久的暑假生活。在暑假裏，我經歷了許許多多的好玩和有趣的事。其中，最讓我印象深刻的還是和爸爸媽媽一起去爛蘋果樂園了。

爛蘋果樂園很大，裏面不僅有摩天輪、彈跳蛙、斜屋、冰雪奇緣雪屋，還有魔法叢林、糖果小鎮、水果部落……光介紹完那些遊樂項目都得半天呢。現在，我來和你們說一說我去玩項目時的一些經歷吧！

我們玩的第一個項目就是摩天輪。我們剛在座艙坐穩不一會兒，摩天輪就慢慢往上面移動了起來，升到最高點的時候，我往下一看，汽車只有小拇指那麼一點大，我不自禁的有點害怕起來，還好轉了一圈，我們就出來了，我懸在半空的心也慢慢的放了下來。不過在座艙裏我看到了許多平時沒有看到過的風景。

接着，我們去玩了彈跳蛙，這是一個可以上下滑動的機械設備，我們人一坐上去，把安全帶繫上。它就開始上下滑動了，一下子上去，一下子下來，我的心也隨着它七上八下，感覺刺激極了！

後來，我們又去了斜屋，我一走進去就連連後退，原來，因爲這個屋子是斜的，所以一不小心就會因爲後退過快而摔倒。我知道了以後就連忙快速地跑往高處，然後一下子往下衝，可好玩了！

最後我們去了冰雪奇緣雪屋。剛到門口工作人員便叫我們穿棉襖。我覺得很好笑，因爲現在是最熱的季節，他們卻叫我們穿棉襖進去，可是當我走進裏面的時候，我就什麼都明白了。原來裏面全部都是冰雕，有許許多多的卡通人物，還有很多可愛的小動物，它們一個個都在燈光下栩栩如生。瞧！他們正在朝我們打招呼呢！當我從雪屋裏出來的時候，這感覺就像是從嚴寒中走出來，走到了溫暖的春天。……

時間過的很快，不知不覺就到了結束的時候，但是通過這次的爛蘋果之旅，我不僅從中得到了快樂，也懂得了一些平時書本上沒有學到過的知識。我想這就是我通過這次旅行，得到最大的收穫吧。爛蘋果之旅使我的假期生活變得更加的五彩繽紛！

五年級蘋果的作文 篇3

那是一個夏天，空氣中洋溢着溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站着許多等車的人。

18路公交車緩緩駛來，一個五歲左右的小女孩隨着媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風中等待到站。

“咚”，隨後響起一個小男孩的聲音：“一個蘋果！”小女孩兒隨着聲望去，一個小男孩被媽媽拉着，而他的雙眼向門邊望着——一個蘋果，一個很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫着要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看着手機，根本沒注意到這個蘋果；有的人瞟了一眼，然後又熟視無睹的幹着自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。

幼小的女孩兒不理解旁人的行爲，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個蘋果還不知道有多少細菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考着那位母親的話，看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看着它，又想到要是它絆倒別人怎麼辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎？小女孩想着、看着，然後像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個人的注視下撿起了蘋果，默默地把它扔進了垃圾桶。可她回頭時卻看見自己的座位已被別人佔了，但她不在乎，因爲她心中充盈着無法方言語的成就感。

九年以後，當這個女孩兒再度回憶那段小事時，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個蘋果

時的若無其事。面對這些人，只有一個孩子童真的純潔、無私的關愛；只有一個孩子不怕髒、顧忌着別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個大千世界，就是因爲一些人的無私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。

九年後的今天，我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙，那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果，也就是這麼不經意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的.隔膜，引人深思。

五年級蘋果的作文 篇4

一個陽光明媚、春風送暖的日子，我邁着輕快的步伐向學校走去......

“咦，我桌上怎麼有一個精美的盒子？”我自言自語。裏面是什麼？這是怎麼回事？是不是放錯了？我腦子出現了一連串的問號。

我再用手掂量了一下，還不是很重。然後，我環顧了一下四周，咦，高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎麼回事呢？我是丈二的和尚——摸不着頭腦了。

我打開包裝盒，裏面竟然是個又大又紅的蘋果。“哦，我明白了——今天是‘平安夜’啊！”我恍然大悟。可這又是誰送的呢？

我從熊雨鑫那兒瞭解情況了後，才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

“吳金培，平安夜快樂！”吳佳憶笑着對我說。這時，我嘴脣動了幾下，卻什麼話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜，還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

還有，我曾經告訴過吳佳憶——我喜歡藍色，出乎意料的是連包裝盒就是藍色的；我喜歡蝴蝶，包裝袋上就貼了一個蝴蝶結；我喜歡心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊，因爲我們總是叫她“熊熊”；而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒，而陳依平時就是文靜的。看來，同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。

現在，我回憶起那最有“意義”的平安夜，也想起了那紅通通的蘋果，濃濃的友情了......

五年級蘋果的作文 篇5

它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手裏它會輕輕地貼着你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。

蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來十分甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族裏共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。

你用刀子把熟透的蘋果皮削乾淨，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因爲半熟的蘋果中有一種酸性物質，雖然這些物質在蘋果中佔了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之後吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體裏蘊含超多的維C，是爲我們人類帶給維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。