實用的五年級我的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
我喜歡秋天。我喜歡秋天憂傷的落葉，那田裏堆成山的麥垛。我喜歡枯黃衰草中的小藝術家，我喜歡它們大聲叫着“秋天來了”。
我喜歡冬天。我喜歡冬天蒼白的天，雪白的地。鬼靈精怪的雪花仙子一個個跳到我們的世界：跳到窗戶上，窗戶上掛着一串晶瑩的冰棱；飛到大樹上，大樹穿起了純白的外衣；跑到小河邊，小河凍得結了溫暖的冰……我亦喜歡冬天迷茫的薄霧，一切都在模糊中若隱若現……
我喜歡春天。我喜歡春天柔和的春風拂過人們一個個親切的面龐，我喜歡春天溫暖的陽光。我喜歡走進春天花的世界，我喜歡欣賞枝頭高高在上的玉蘭，櫻花和桃花，我喜歡被迎春花和油菜花簇擁着，我喜歡撫摸親近的刺兒菜，我喜歡聞芳香的金銀花，我喜歡被蜜蜂和蝴蝶圍繞着……
我最喜歡的莫過於夏天了。當陽光撒在那接天無窮碧的蓮葉上時，當風兒吹過映日別樣紅的荷花上時，我突然覺得夏天是那樣恬靜。我喜歡在夏夜坐在廣場上看閃爍的慢天繁星，那是北斗七星，那是獅子座……俏皮的星星向我眨眼，靜逸夢幻的星空那樣唯美。
除了四季，我也喜歡音樂。哀傷的二胡音、悠揚的豎笛樂、優美的古箏曲……它們的音律那樣美妙，時輕時重，時緩時急，真是“此曲只應天上有”啊！最優美的音樂還是鋼琴曲。當我十指放在黑白鋼琴鍵上時，總忍不住的要彈一首美妙的曲子。不管是貝多芬的《獻給愛麗絲》，還是裏姆斯基·科薩科夫的《野蜂飛舞》，或莫扎特的《小星星變奏曲》，總能給我帶來美的享受，我喜歡用這種方式和音樂家對話。
我喜歡各種花。乳白色清純的玉蘭花，赤紅色妖豔的彼岸花，輕粉色樸實的荷花，天藍色小巧的桔梗；我也喜歡不知名的小花。喇叭口形的，五角星形的，球形的，三瓣的，五瓣的，七瓣的，我認爲它們都有同樣的尊榮，都是一樣的嬌豔。
我當然不可能不喜歡旅遊。安徽的黃山，山西的舜王坪，宜昌的三峽，山東的威海，各有千秋，令人心曠神怡。
我喜歡……
最最最重要的是，我，喜歡生活，喜歡一切，並且深深地喜歡這能在我心裏充滿着那樣多的喜歡！
五年級我的作文 篇2
我喜歡一本書叫《 呼蘭河傳》，裏面說了一個事就是諸子蜂起處橫我的百家爭鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復興，從閃耀着智性之光的啓蒙書籍到瀰漫着天真之趣的童話寓言，幾千年來，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車載。面對如此複雜的作品，爲了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢遊於古今之間，我們精心編排了青少年繪版經典名著書庫。
本書庫拮取世界文學中的精華，涉及中外各家經典小說、詩歌、雜文、散文等作品，讓你充分領略大師的風采，甄選中華國學讀物《孫子兵法》、《論語》等，讓你在博大精深的中國傳統文化中汲取營養，品鑑外國文學名著《百萬英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話，樹立堅定的信念；欣賞多彩童書《柳林風聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……
木書庫的編排方式以體裁爲綱，選取集知識性、趣味性、教育性於一體的經典名著，並有大量與作品內容相得益彰的精美繪圖，達成文本閱讀與藝術欣賞的相互促進。在書庫最新一輯中，還按章節編排了“名師導讀”、“名師按語”、“名師點金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛，那將是我們最大的幸福和希冀。
五年級我的作文 篇3
我最喜歡的汽車就是甲殼蟲了。
它有兩顆可以發光的“大眼睛”，一閃一閃的，像兩顆巨大的星星在天空中閃爍着它那動人的眼睛。長方形的的“大嘴巴”裏裝着許多珍貴的“寶貝”，要是少了一樣東西，這“嘴巴”可就危險了！更有趣的是它的“頭”和“尾”都長得差不多，很難讓人分辨出來。之所以叫“甲殼蟲”，是因爲它的外形就像昆蟲中的甲殼蟲一樣，可愛又大方，委婉又有個性，難怪它有這麼多忠實的“粉絲”呢！
有一次，聽說小姨家新買了一輛車，我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來了就說到，正好準備帶你們去試試我的新車呢，一聽這話，我迫不及待地說：“太好了，汽車在哪兒呢？”“在車庫裏呢！”於是，我快步跑到小姨家的車庫門前，催着小姨趕緊打開車庫大門，盼望着見到那輛“神祕”地汽車。“哇！甲殼蟲耶！好漂亮，我最喜歡它了！”小姨笑着對我說：“真的嗎？”“真的！真的！小姨，你快點帶我們去兜兜風吧，求你了！”小姨看着我迫不及待的心情，假裝尋思了一會兒，然後一本正經地說：“好吧，看在你這麼喜歡它的份上，就帶你去兜兜吧！”聽了這“驚人”的好消息，我高興得一蹦三尺高，直接衝進車裏，媽媽的小姨也奈何不了我。一路上，我高興極了，哼起了《自由飛翔》這首歌，儘管唱走調，可我根本停不下來那走調的聲音，這一次的“衝動”讓我直到現在都記憶猶新。
我喜歡“甲殼蟲”，你們呢？
五年級我的作文 篇4
看過《西遊記》的.同學應該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧！可能在不久的將來我們也會住進“水晶宮”呢。
因爲陸地上人口激增，太過擁擠，所以人們只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宮”。
一座“水晶宮”就像一個社區，裏面有：醫院、學校、商店和餐廳等其他一些公共設施。
“水晶宮”裏的食物有一部分是從海洋生物中提取出來的，另一部分是在“水晶宮”裏自己繁殖或種植的；每座“水晶宮”都能通過海水發電，並用一臺超級計算機來控制整個“水晶宮”有條不紊地運轉，飲用水是通過一個巨大的淨化器淨化海水所提供的，氧氣是通過幾個大型的人造腮來提供的。人們排出的廢氣是有一個巨大單向放水閥門和一個廢氣收集器來排放的，人們的生活垃圾是由專門的回收機構來處理的。
“水晶宮”裏的交通十分便利，交通工具全是用水晶製造的“智能潛艇”，你只需告訴它你想去的地方和要到達的時間，它就會載着你準時到達。而且你不用擔心“塞車”和“撞車”，因爲所有的“智能潛艇”都是有一臺超級計算機來控制的，在同一時間，同一地點是不會有兩臺“智能潛艇”的，所以也不會撞車和塞車。
這就是我設想的水下城市，怎麼樣不錯吧？
五年級我的作文 篇5
貪玩、活潑了，變得愛睡覺了，經常把柔韌的身子蜷成一團，躺在地上睡．
有一次，乖乖白天在外面睡着了，直到晚上也沒回家．我非常擔心，會不會乖乖就這樣永遠都不回來了？？我一直不想睡覺，奶奶叫我睡，我卻想等乖乖回來，說我還想看電視．最終，我在沙發上睡着了，奶奶把我叫醒，讓我到牀上睡，可到了牀上我又睡不着了，心想着乖乖．
第二天早上，我垂頭喪氣地推開們，啊～～
奇蹟！出現了——乖乖居然站在門口，還用她的小爪子在撓癢癢，見我開了門，大模大樣的走進來，我一把把她摟住，真是嚇死我了，她居然能認識回家的路！哎！一場虛驚．
現在想起乖乖還真好玩兒！這個星期六我回家時乖乖已經當母親了，她的寶寶都只有兩天大，眼睛都睜不開，但非常可愛，一共有四隻，三隻黃小貓，一隻黃白相間的小貓，乖乖無微不至的照顧着他們．這兩天乖乖忙於照顧小小貓咪連自己的飯都來不及吃了．
乖乖真是堪稱“乖乖 ”不僅活潑調皮，有時又是一位溫柔體貼的好母親！
五年級我的作文 篇6
你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是爲我的學習立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩隻小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫着，爲它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載着兩隻熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：“我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完後，黑着臉說：“憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你纔是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以爲然地說：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒裏鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致爲小主人服務！”文具們都慚愧地低下了頭，一場脣槍舌戰才得以平息。
在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！
五年級我的作文 篇7
人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛乾淨的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談談熊貓的來龍去脈！
簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學家稱爲“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕併成爲化石。大熊貓分佈在我國四川北部、陝西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。
大熊貓學名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結果“貓熊”成了“熊貓”。現在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前後肢和肩部是黑色，其餘都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅着大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。
人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什麼動物呢？
五年級我的作文 篇8
我生來就是個膽小的人，只要我覺得很刺激、驚險的事情，就會嚇得我魂飛魄散。
記得是一個星期天的晚上，我在外面剛打完籃球，正準備回家。在上樓的時候，發現在二樓有一團黑影，我心想：應該是我的幻覺吧！於是便沒在意繼續走，再走到二樓的時候，忽然聽到一聲“喵……”一隻老貓從我的腳下“唆！”地一聲竄了過去。我心裏立刻感到一陣恐懼，心跳加速到了一百二，整個人呆站在那直髮愣。過了幾分鐘，我晃過神來，老貓已經跑遠了，我心裏的石頭，總算落了下來。
這還不是最主要的，記得那是一個夏天的夜晚，夜空還是那麼美，星星在夜空中一閃一閃，真好看！
可我顧不上這些，因爸爸媽媽全都出去了，只有我一個人留在房裏看家。想起最近看的一本恐怖小說，我便害怕有鬼來我家，便把家裏所有的燈都開得亮亮的，打開電視，然後跳到牀上躲到被子裏，不停地打着哆嗦。忽然，一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋裏迴盪着，我的心立刻又懸了起來。可等爸爸媽媽回來一看，原來是電話欠費發出的提示音。
“呼……！”虛驚一場！
怎麼樣，我沒騙你們吧。
五年級我的作文 篇9
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼裏冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人嚮往的。
記得在去年冬天，我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。
那是個星期天的早上，我剛起牀，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩着兩塊壞木板滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。
我們用小桶運來許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個雪球，來做雪人的頭和身體，又從地上找來兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。
這時不知是誰說了句：“這麼冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”
終於大功告成了，我擡起頭，一個笑眯眯的雪娃娃展現在眼前，好可愛喲！
草青草黃，轉眼又是一個冬天，何日才能盼來雪姑娘的出現呢？
