【精品】五年級遊記作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級遊記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級遊記作文 篇1

北京旅遊的最後一天，我們來到八達嶺長城遊玩。一路上，我興奮地想象着長城的模樣：長城是不是筆直地修建在平坦的山路上呢？

我們在午後到達了長城八達嶺段。纜車站已經排起了長長的隊伍，我們一家三口也迅速加入到不見首尾的大隊中。一個小時過去了，我們終於在烈日下坐着纜車，登上了長城。果然，耳聞、想象都不如親眼所見：原來，長城是彎彎曲曲地蔓延在崎嶇的山路上的。我放眼望去：啊！萬里長城望不到頭也望不到尾！但是長城上人山人海，也望不着首尾，真是“萬里長城、萬里人城”啊！開始爬長城了：有時我們拾階而上，有時迎着陡坡小跑。我們走走停停，時而遠眺連綿不斷的羣山、從林。在途中，時常會看到人們大喘着氣、相互攙扶着。雖然很累，但每個人都很興奮，精神十足。

我發現長城的城牆上每隔一段距離，就有一個方形小孔，爸爸告訴我：“這些小孔是射擊孔，古時候將士們可以躲在擋板後面進行射擊，起到很好的掩護作用。”爸爸還告訴我，長城上每隔三百多米就有一座烽火臺，也是士兵們的堡壘。如果其中一座烽火臺上的士兵看見敵人來了，就會點起烽火，不管是白天還是夜晚，相鄰烽火臺的士兵都能看見烽火，做好戰鬥準備。

長城非常長，也很古樸精緻。想想在古時候這麼落後艱苦的條件下，人們能創造如此奇蹟，真是太偉大了！這是靠每個勞動人民的雙手、汗水、智慧甚至生命換來的雄偉壯觀的萬里長城啊！

五年級遊記作文 篇2

春暖花開的時節，我和同學們一起到襄樊古隆中春遊。汽車載着我們穿越車水馬龍的市區，穿越盛開着金黃色油菜花的郊區，終於到了古隆中風景區廣場。同學們興奮地叫起來，嘰嘰喳喳地說：“到了到了！”汽車繼續向隆中深處前行。

映入眼簾的是道路兩旁綠樹成陰的樹木，散發出一股迷人的松木香，使人神輕氣爽。我貪婪地深吸了一口充滿燦爛陽光的綠色空氣，感受一下孔明隱居在“綠樹村邊合，青山郭外斜”環境中的悠然心情。

一進古隆中風景區的大門，就看到“古隆中”石牌坊，這是隆中的標誌，清朝光緒十九年所建，上面雕樑畫棟、線雕、浮雕、縷空熔一爐，山水人物、花鳥魚蟲，簡直是栩栩如生。隨後，老師有帶我們去老龍洞，途中，我們經過了蓮花池，裏面的蛙“呱呱”叫個不停，好象在說隆中歡迎你們。蓮花池邊，一大片火紅的鬱金香張開了笑臉，爭氣鬥豔。到了老龍洞，老龍洞裏，一條石龍臥在水中，被人稱讚爲“臥龍”的諸葛亮是不是喝了老龍洞的水變得那麼聰明呢？

我們看到了古隆中十大景點之一的小虹橋。傳說劉備三顧茅廬時，第一次去找孔明先生，劉備看見小虹橋上有一個人騎着毛驢，以爲是孔明先生，便上前施禮，誰知此人滿臉笑容，一聲不吭，騎着毛驢揚長而去，把滿臉愕然的劉備扔在了小虹橋上。後來，才得知此人是諸葛亮的岳父——黃承彥。

我們又來到了三顧堂，這是劉備禮賢下士，三顧茅廬之地。當然如今的茅廬不再是以前的草屋了！一進柵欄門，院內停放着一輛古代馬車，左邊是一個古代打稻穀的機器。三顧堂內陳放着古代的桌子，椅子，牀和碗，據說是諸葛亮曾經用過的東西。想當年，劉備爲了自己的事業，先後三次來到古隆中，前兩次都沒有見到諸葛亮，第三次來看見孔明先生在睡覺，便沒有打擾他，而是在茅屋外等候了兩個時辰，知道諸葛亮醒來，諸葛亮和劉備相互施禮後被劉備的誠意所打動，便答應出山相助。

雖然古隆中其他的景色也很美，可我就是對三顧堂情有獨鍾。

五年級遊記作文 篇3

最近我讀了一本好書名叫《西遊記》。《西遊記》是我國的四大名著之一，裏面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏到西天取經的故事。

西遊記的故事我其實早就接觸過，無論是電視連續劇還是動畫片我都非常愛看，所以這次的故事書我也看的非常認真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結果孫悟空大鬧天宮被如來壓在五指山下五百年，最後唐僧救了他，孫悟空用生命保護唐僧去西天取經，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經九九八十一難，最後取得真經，“功夫不負有心人”這句話再合適不過了，說明做任何事情只要有堅持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。

由此我也想到了我的學習，在學校也有這樣的人，有的人像好吃懶做的豬八戒，做什麼事都是馬馬虎虎的，跑起來很慢，有的像沙悟淨，誠懇老實，踏踏實實，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺得在學習上一定要有孫悟空的聰明，沙悟淨的踏實再加上唐僧的毅力一定能學有所成。

隨着年齡的增長《西遊記》帶給我的不再是幻想，它教會我如何善良、寬容，互幫互助的精神與面對困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。

吳承恩用他超凡的想象力編織了一個曲折離奇的夢--《西遊記》，也給我創造了一個永不服輸、堅持向上的夢！

五年級遊記作文 篇4

我叫格列佛，我渴望冒險。我在一次航海中遭遇了風暴，從這兒開始，我流落到了小人國，之後是飛島國、慧馬國……後來，我已經不知道經歷了多少事情。我從慧馬國逃出來時，已經是三更半夜了，我想：明兒一早再想想怎麼辦。隨後，我昏昏睡去。

第二天一早起來，我就覺得雙腿都痛得不行，可能是昨天晚上被一塊又大又尖的礁石扎到了，在海水的沖刷下傷口一定又變厲害了。我緩緩地站起來，望了望四周，這原來是一個海島，四周是椰子樹和芭蕉樹，遠處的灌木叢後還有一片森林。一陣海風吹來，我渾身發冷，但我身上什麼都沒有，想點把火都沒有辦法，我在口袋裏摸了摸，竟掏出了一個放大鏡和一卷白色繃帶，那是我看病時用過的。太陽雖不耀眼，卻也有一點溫暖的陽光。我向前踉踉蹌蹌地跑了幾步，我不小心被岩石絆倒了，我重重地摔在了沙灘上，手中的放大鏡飛向了大海，我惱火極了，又失去了還不容易得來的機會。這時，一隻海鳥飛了過來，嘴裏叼了個什麼東西。天哪，是我的放大鏡，海鳥慢慢走過來，將放大鏡放在沙灘上，然後擡起頭，歪着腦袋，用奇怪的眼神看着我。我用感激的眼神看着它，是它讓我的放大鏡失而復得。我打算好好謝謝這隻海鳥。我隨手抄起一根木棒，向我頭頂的椰子樹打去，掉下來了兩個又圓又大的椰子。我又找到兩個尖石塊朝椰子砸去，香甜可口的椰汁流了一地，我端起一隻椰子一瘸一拐地向海鳥走去，它看了看我長鳴一聲一頭栽進椰子裏喝起汁水。我輕輕地笑了。就去把我的椰子打開吃起來。吃完椰子，我又帶着海鳥一起去摘了很多香蕉吃。

填飽了肚子，已經快到下午了，我急忙用放大鏡對着太陽，又放了些小樹枝，人在放大鏡的後面，我終於等到了那個小的聚焦點，慢慢地，慢慢地，樹枝點着了，又過了一會兒，樹枝全燒起來了，我又起身去找樹枝。我在幹活兒的時候，那隻海鳥一直看着，它看到我艱難地向前時，便飛到灌木叢後面去了，我扒了半天終於找到了幾根幹樹枝，將它們仍在燃着的樹枝附近，可能因爲用力過猛，我一下子竟只看到幾個飄出來的火星兒，我差點嚎啕大哭。幸好過了一會兒，樹枝又重新點燃。那隻海鳥也幫我銜了些樹枝回來，我輕輕的拍了拍它的它，這時，我已經筋疲力盡了。於是我在火堆旁睡熟了，隱隱約約聽到了海鳥的鳴叫聲。

第三天早上，我膝蓋上上的血絲和淤青比前天更嚴重了，我的身體有些燙，頭像雲一樣輕飄飄的。我忽然想起，新鮮的椰汁應該也可以清洗創口吧，於是我又敲下一個椰子，把腳泡在海水中，然後拿出那捲繃帶撕了一小塊用椰汁清洗膝蓋上的黃膿和污血，雖然膝蓋還是痛但腫脹的感覺慢慢消失了。我躺在椰子樹下想，什麼時候纔有人來救我呢？

到了下午時分，我感覺腳傷好多了，我又看見昨天那隻海鳥，它正站在我左腳的大拇指旁，看見我醒了，它歡快地鳴叫了一聲飛上我的肩頭，看來它已經當我是朋友了。我在海灘上用椰子擺了一個巨大的SOS求救信號，還點燃了一個火堆，相信有人看到就會來救我的。

我打算帶着海鳥在島上轉一轉，可走到海島東面就看見一片茂密的森林，還隱隱約約聽到了老虎獅子和一些野獸的叫聲，但我一點兒也不害怕，筆直地走了進去。這裏和西邊的景色截然不同。林子深處，是一棵棵高大的松樹，滿地都是草，草上還點綴着小花兒和蘑菇。於是我繼續往前走了幾步，發現了一個窩，裏面竟然有一窩蛋，我拿起窩裏的蛋開始玩起來，絲毫沒察覺危險正向我襲來。一條蟒蛇快速地向我衝過來，張大嘴巴，吐着芯子，竟將我下半身都纏住了。我嚇傻了，操起袋中的放大鏡向它砸去，玻璃一聲脆響，那隻蛇慢慢放開了，我一溜煙地跑起來，也就在這時，我聽見有人在喊：有人嗎？有人嗎？啊，我高興極了，邊快步跑邊喊“來了，來了……”

五年級遊記作文 篇5

我期待着下午的到來，因爲過一會兒我就要跟着媽媽一起去南河頭了，它是平湖市新開發的一個風景區。我的爸爸是一名美術教師，現在他退休了，在當湖書院擔任中國畫教學工作，聽媽媽說當湖書院也正好在南河頭。

終於我和媽媽到達了南河頭。這裏真是人山人海啊！我和媽媽擠在人羣堆裏，好在今天的溫度不高，我們並沒有覺得很熱。一眼望下去，有的人正在河邊自拍，有的正在旁邊四處張望，還有的穿着華麗的古裝在街頭散步。南河頭的地形大概被分成兩半，中間是一條河，河上有拱形的.橋，左右兩邊都是許多商店，不過這些商店與普通的商店有一些不同，裝修都是古色古香的。雖說南河頭已經被重新整修過，但是聽爸爸說它的外觀卻沒有改變，保留着它原來的樣子。我看着，那一片片瓦擺的協調有序，十分美觀。河中有一個噴泉，噴出來的水像一塊精細的布簾，是透明的,非常好看。

我們在路邊走着走着，終於找到了當湖書院，它的門在側面，門旁邊擺放着許多裝飾品；是一個個正方體連在一塊，邊上還佈置了花花草草組成的一塊字牌。走進大門，發現被分成了兩道小門，旁邊種着許多花，有很多人圍着兩個義工阿姨和桌子在看着什麼。我踮起腳一看，哦！她們在刻有字的板上面塗上黑色的油墨，再用紙把上面的字拓印下來，好神奇啊，讓我想到了我們的祖先發明的活字印刷術。

我和媽媽再走進小屋，裏面又有一些義工老師在賣布包、香和一些小掛件。右邊有一個安靜的小房間被三三兩兩的人圍觀，原來他們正在看爸爸畫牡丹花，爸爸畫的是國畫中的寫意牡丹，用筆靈動，色澤鮮豔，圍觀的人們都用讚賞的眼光看着爸爸畫畫，我也躍躍欲試，想過去畫幾筆呢。不過媽媽一看時間，已經五點鐘了，媽媽說該做飯了，我們只好戀戀不捨的回家了。

五年級遊記作文 篇6

芽莊是越南的一個海邊城市，也是一處風景優美的地方。今年暑假，我在芽莊待了一個星期。

芽莊有長長的海岸線，海水在天空的照射下，像塗了一層藍色的顏料，變得藍瑩瑩的。整個大海無邊無際，十幾個形狀不一的小島點綴在大海中。海浪翻滾着，唱着歡樂的歌，卷着像雪一樣的泡沫拍打着沙灘。我聞了聞，有股淡淡的腥味。我知道，這就是海的味道。

走在芽莊，街邊就是一大片金黃金黃的沙灘。沙灘上有許多細沙，踩上去軟綿綿的，似乎腳下全是毛茸茸的地毯。沙灘上，許多外國遊客躺在椅子上曬太陽。沙灘與街道相連的地方生長着一排排高大的椰子樹，樹幹直直的，葉子大大的，像一把把扇子，一個個圓圓的小椰子就長在一把把綠色的扇子裏呢。

芽莊是一個明朗的城市，她大部分時間都晴空萬里。晴朗的天空就像一個大舞臺，藍天是背景，太陽和白雲像舞臺上的演員。海鷗也在天空中快樂地翱翔，我還給海鷗餵了食，它們一見到魚就飛過去吃，太可愛了！

在海邊少不了游泳。在大海里游泳，與在游泳池裏游泳的感覺是完全不一樣的。我換好泳衣，戴上泳鏡就下海了。一撥又一撥的浪打在我的身上，好像有無數只小手在撓我癢癢。剛下海時，我就喝了一口海水，苦苦的，原來，海水的味道是這樣啊。

世界很大，有許多不一樣的風景。我希望能去更多地方，看更多美景。

五年級遊記作文 篇7

一天，老師帶我們全班同學乘車去中山紫馬嶺公園遊玩。

一路上，同學們都抑制不住興奮的心情，每個人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。

我們排着整齊的隊伍，跟着老師走進了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風的吹拂下輕輕搖擺，彷彿在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動物，他們今天也格外精神，披着綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠方朋友的到來。不一會，我們就來到了一個美麗的景點――蓮花池。

蓮花池是一個很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個亭子，簇擁在花團之中，一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。

游完了蓮花池，我們又往前走。不一會，就來到了一片綠草地上。老師宣佈：“開始就餐！”同學們分小組集中在一起，每個人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。

吃完飯，老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門的廣場中央有一個非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時而在低空飛翔，時而又相互聚在一起咕咕的說着悄悄話。我把食物放在手上伸向一隻鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然後走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因爲，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這裏的鴿子大概與人類和平相處得久了，並不怕人，它們不僅給遊人帶來了歡樂，這裏也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那麼，地球也將變成人類真正的樂園。

時間過的真快，要回家了，同學們都依依不捨的踏上了回家的路程。

五年級遊記作文 篇8

這天我師徒三人走上“取經”路程，我騎着“白龍馬”，踏上了奇幻之旅。剛上路這匹“馬”像一匹烈馬，喜歡自由老是更我做對，方向向東向西一會兒摔倒，一會兒撞到花壇，一會兒傾斜着。“‘師父’你到底能不能行，要不我們各回各家各找各媽去，你都不如豬八戒了。”“經是一定要取的，不然爲師就白忙活了！”我一本正經說道。“那好你小心點，可別再出什麼岔子了！”媽媽說。

於是師徒三人又踏上了，“前面有‘妖怪’，‘師父’小心點！”“前方哪有‘妖怪’，‘悟空’你看錯了吧？”“砰―”，哎呀呀！我揉着屁股。“‘悟空’早知道就聽你的啦﹗”終於“老天不負有心人”我馴服了這匹烈馬。“過了前面的紅路燈咱就可以休息了。”騎着騎着，遇到了小賣部“‘師父’渴不渴？”“說到這‘爲師’還真有些渴。”老媽去小賣部買了連個冰棍，把冰棍分給了我和弟弟。“‘悟空’你不渴？”“‘師父’我不渴。”我們在大樹下乘涼，我吃不了了，騙媽媽媽媽只好勉強吃下，嘴饞的“豬八戒”卻還想吃，好分給他咯～接着我們到了“西方遊樂世界”，順利取到“西經”。

在回家途中雖然有點困難，但還回到了。

五年級遊記作文 篇9

今天，我和爸爸來到天緣谷，與自然來了一次親密接觸，給我留下深刻的記憶。

進入天緣谷，首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛，佛像在太陽的照耀下，閃閃發光。同時牆壁上刻着千姿百態的佛像，惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細觀察，發現每個佛像都不一樣，特別是手勢。有的右手屈臂上舉於胸前，手指自然舒展，手掌向外；有的自然下伸，指端下垂，手掌向外；有的手指粘結一起，猶如蘭花指。我想來想去，怎麼也想不出來怎麼會有如此多的手勢。我去問爸爸，爸爸說：“右手是無畏印，表示佛爲救濟衆生的大慈心願，能使衆生心安，無所畏懼。左手是與願印，表示佛能給與衆生願望滿足，使衆生所祈求之願都能實現。佛像給我留下深刻的記憶。

我依依不捨地離開了佛像，來到了一條靜寂的羊腸小路，這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺階，兩側是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺階被雨水沖洗的乾乾淨淨。在懸崖最深的地方形成了一個馬蹄形大拐彎，天緣谷猶如神斧劈下一條幽長的峽谷。走着走着，在一塊大石頭邊，我發現了一隻“鱷魚”，我停下腳步，閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來，問我：“怎麼了”。我指着“鱷魚”說：“爸爸，那裏有一隻鱷魚。”爸爸對我說：“你仔細想一想，山裏怎麼會有鱷魚呢”。我想了想，決定去看一看，我慢慢地走上去，仔細一看那隻“鱷魚”是從樹上掉下來的又大又粗的樹枝。

穿過了峽谷，就到達了長城，那陡峭的臺階好像是從天上掛下來的。我小心翼翼的下着臺階，長城兩側的大樹，好像在說：“歡迎你來長城玩”。站在長城上，遠遠望去，連綿的山峯連在一起，起起伏伏，好似海洋層層波浪連綿不斷。長城牆壁上有一些正方形洞，我想這些洞應該是用來射擊用的。艱難走完長城，我們開着車奔向下一目標。

天緣谷，我永遠不會忘記你那美麗的笑容。

五年級遊記作文 篇10

泰山乃五嶽之首，自古不少文人墨客慕名攀登，並留下許多的千古絕唱。今天，我和媽媽就將登上這峯巒雄偉的五嶽之首。

站在泰山腳下仰望，只見泰山極頂雲霧繚繞，給泰山蒙上了一層神祕的面紗。越是神祕，我們探索的興趣就越高，便跟緊導遊，開始了饒有趣味的泰山之旅！

我們乘坐景區巴士來到泰山索道站。剛纔在巴士上一路顛簸，沒時間觀賞泰山的真面目。坐上索道箱後，我急切地端詳起周邊的景色。一路順着山勢往上走，滿眼是綠蔥蔥的樹木，好似浸染在綠海中，我都變成是綠的了，看久了，未免使人覺得單調乏味。忽然，我眼前一亮，在一大片到處氾濫的綠色之中，點綴着一朵朵黃色的小花，就像一大塊石頭上鑲嵌着一顆寶石似的，格外的顯眼美豔。

下了索道，天便下起濛濛細雨來，更增添了泰山的神祕感，使人覺得神清氣爽，彷彿進入了仙境。

往上爬了一小段路就到了南天門。站在南天門往下看，有一條山路盤曲而上，十分陡峭，導遊說，這條路就是十八盤。

跟着導遊，我們沿着石級往上爬，爬着爬着，眼前出現了一個小廣場。小廣場上方有摩崖石刻，規模不同，形態各異。有老百姓雕的，也有皇上刻的，有描繪大自然的神奇偉力，也有發自肺腑的感念，很有觀賞價值，頗有玩味。我趕緊拍了幾張照，便朝泰山極頂——玉皇頂奔去。

經過一路攀登，我們終於登上了泰山極頂——玉皇頂。拜了玉皇大帝，我便迫不及待地站在玉皇頂上極目遠眺。本以爲會看到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的景象，可是周圍卻被雲霧圍繞着，猶如穿着一身飄渺的紗衣，一片迷濛，什麼也看不清，只好沮喪地下了山。

這次登泰山雖然沒見到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的景象，但卻領略到了泰山的雄姿，雲雨空濛的景緻，還是沒有白走一趟！作文