【必備】五年級我的作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

在我們家的寫字檯上，擺放着一個金魚缸，裏面遊着十幾條色彩鮮豔的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。

珍珠魚長得胖胖的，鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間，尾巴大大的，十分漂亮。那兩條墨魚，名副其實，全身都是黑的，它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其那兩隻眼睛，真像兩個小鼓。獅子頭呢，它長得小巧玲瓏，身上是潔白的，頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子，真像童話中的“小紅帽”，它最引人注目，也是魚缸裏最漂亮的一條。魚兒們吃食時，嘴巴總是不斷地冒泡泡，這多麼有趣啊！每一個星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨餵魚時，魚兒們總要爭先恐後地搶着吃，生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽後好像用感謝的眼神看着我，像在對我說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”我這時總是微笑着看着它們，心裏特別高興。

魚兒最愛吃小魚蟲，我每週都按時給它們買一些。在冬末初春的時候，市場沒有賣的，我只好先讓它們吃乾魚食。那一陣子，我每天都要去市場看看有沒有活魚蟲，有了，趕緊買回餵它們吃，因爲它們吃了活魚蟲，就長得十分快，十分健壯。上個星期六早上我起牀，首先看魚兒們怎麼樣了，沒想到墨魚死了，我很傷心，淚水模糊了我的雙眼。它是怎麼死的？我仔細想了想，可能是食喂得太多的緣故吧，我真恨自己。我拿出一個火柴盒，雙手捧着這條魚，將它放在裏面，埋到離我家最近的一片空地上，每當我從這裏經過時，心裏就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們，它們給我的課餘生活增添了無限的樂趣。

五年級我的`作文 篇2

十年，是一個時代的結束，也是另一個時代的開始。

十年後的世界，是無法想象的。它一定有着翻天覆地的變化。十年後的我，也許跟着時代的腳步，也在變化着。

十年後的我，已經從一個懵懂無知的小毛孩，蛻變爲一個成熟、穩重的成功人士。

十年後的我，大學畢業後，坐在實驗室裏的那一刻，我興奮極了！這麼多年的努力，我終於成爲了一直以來夢寐以求的職業——物理學家。在實驗室裏，我和其他的物理學家一起努力攻克了困擾整個物理界六十年的M理論，證實了M理論的真實性。因此，我們的科研團隊獲得了20xx年的諾貝爾物理學獎。

後來，我們又發現了從未被發現，只是一個假想粒子存在的粒子——引力粒子。並研發了世界上第一臺通過改變引力粒子的方向而移動的交通工具，使物理界又邁出了一大步。這使我們第二次獲得諾貝爾物理學獎。此後，我們又發表了許多理論和結論，也獲得了大大小小許多獎項，其中最具代表性意義的應屬用M理論將量子物理學和愛因斯坦相對論相結合，實現了物理界的大一統。因此，我被譽爲21世紀唯一和牛頓、愛因斯坦和霍金相提並論的人。

十年後的我，也許就是像這樣，成爲物理界的奇才。但未來是不能隨意推論的。不管十年後的我是什麼樣子，我都會好好面對這一切。

五年級我的作文 篇3

我，是一隻陸地上的螞蟻，我，是花海里的一朵花瓣，我——是一個小小的我。

我對世界上的植物、動物都充滿了好奇。

我最喜歡家門口草坪上的蝸牛。軟軟的身子，棕褐色的硬殼，只有珍珠般的一樣大小。我總忍不住拾一隻小蝸牛，把它輕輕地放在手上，它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見了，哭笑不得地說：“小笨蛋，蝸牛都快生氣了，你快把它放回自己的家吧！”聽了爸爸的話，我又把它放回到樹葉上。

小時候，每次看蠶結繭，一看就是好幾個小時。可現在依然這樣，依然是那個小小的我。公園裏新開了兩朵玉蘭花，我感嘆。一隻小蝴蝶，停在小花上，我感嘆。身邊有太多吸引我的事物，有好多次感嘆，它們都吸引着我。

小小的我，傻傻的癡迷，令我充滿了對世界的好廳心。我知道，在學校裏，我是個“矮冬瓜”，可是，只要有一顆寬廣的心，我其他什麼都不在乎。

我就是我，一個小小的我，無論我的高度怎麼改變，無論我在哪裏，我都是我，一個小小的我。

五年級我的作文 篇4

在我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的。

因爲每到夜幕降臨的時候，寧波就成了燈的海洋。馬路上的車川流不息，一串串明亮的車燈是那麼的閃耀，那麼的美麗。

可是，你有沒有想過，是什麼成全了這如此美麗的景色呢？是的，是我們家園的清新空氣成全了它。

路上，一股股淺藍色的煙氣從汽車尾部的排氣管裏滾滾噴出，正是這種煙氣對清新的空氣造成了危害。這種煙氣叫尾氣，尾氣中含有150~200種不同的化合物，由於汽車排放尾氣的範圍主要在0、3~2米之間，正好是人體呼吸的範圍，不但對空氣有很大的危害，而且對人體健康的損害也非常嚴重。

其實保護環境很容易。如果有很急的事情，或者路程很遠，可以選擇坐公交車，因爲如果人人都坐公交車，就只有一輛公交車在排放尾氣了，可以減少尾氣的排放量。如果沒有很急的事，路程又不是很遠，就可以步行或者騎自行車，這樣一點也不會對環境造成危害了。

我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的，可這不是正真的美麗，讓我們多步行，多騎車，一起保護環境吧！

五年級我的作文 篇5

十年後的世界會變得更加美好。環境不再受污染，青山綠水，一切都變得美好和諧。“逝者如斯夫，不捨晝夜”我隨着時間的流逝一天天長大，十年後的我想當一名合格的人民教師。

我喜歡演講，喜歡與人交流，善於表達，我發揮我的長項，深深吸引我的每位學生，讓學生們喜歡聽我的課。我在平時會多讀書，把更多、更全、更新的知識分享給我的同學們。我要幫助他們在知識的海洋裏盡情遨遊。我要成爲一名優秀的老師。

我要讓我的學生們都愛上學習，我會在課堂上與學生們變成好朋友，讓他們願意與我說心裏話。當我的學生學累了，我就會與他們做遊戲。總之，我要讓同學們在輕鬆、快樂中找尋學習的樂趣。

我是不會給我的學生施加太多壓力的。成績不好，不批評，不埋怨，要鼓勵他們。一次失敗說明不了什麼。

我還要給學生們講許多做人、做事的道理，讓同學們不僅能吸取到豐富的知識，還能學到許多課外的東西，真正德智體美勞全面發展。如果班級裏有些不愛學習的同學和偶爾會犯錯誤的同學，我一定會慢慢細心的去教導他們，動之以情，曉之以理，用實際行動影響他們，率先垂範。我會讓學生找回自信，找回學習的樂趣。

我知道十年後都是未知數，也許從事自己喜歡或不喜歡的職業。不過，無論如何，千里之行始於足下，我從現在開始努力！