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【推薦】五年級幸福作文300字彙編9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的五年級幸福作文300字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級幸福作文300字彙編9篇

五年級幸福作文300字 篇1

小時候,一次游泳的事,讓我幸福難忘。

記得那是一個夏天,星期六的下午,天氣晴朗,陽光明媚,熱的讓人喘不過氣來。爸爸說:“兒子,今天我們都休息,我帶你去游泳吧。”我高興得一下子跳起來:“好吧好吧,快走吧!”那時我才四歲,還不太會游泳,在我的再三催促下,爸爸來不及多做準備,我們拿起游泳圈,騎上自行車就出發了。路上,爸爸在前面騎着,我坐在後座上,一個勁兒地問:“爸爸,到哪了?啥時候到啊?”

終於到了,我由於太想下水了,爸爸停車買票的時候,我就拿起半癟的游泳圈下了水。可是萬沒想到,剛下去不一會兒,我的身體逐漸往下沉,我的喉嚨快喘不了氣了,當我以爲我的生命快要結束的時候,我的爸爸突然跳下水來把我抱了上去,說:“兒子,你沒事吧?”我說: “沒事”。爸爸還是問了一遍工作人員:“我兒子沒事吧?”工作人員說:“這樣的事我見多了,沒事!”爸爸這時才放心了。我和爸爸把游泳圈打好了氣,把打氣孔摁了又摁,爸爸才肯讓我下水。我又和爸爸高高興興的遊了起來。

經過游泳這件事,家的溫暖和爸爸媽媽對我的愛,纔是最幸福的!

五年級幸福作文300字 篇2

我們在生活中的點點滴滴都是一種幸福,只是你往往不知道罷了。

還記得聽老師說過一個故事:有一個小男孩,他叫皮克。在他剛出生的時候她的爸爸就去世了,媽媽也因勞累而失明。皮克雖然知道,但還是快快樂樂的過着生活。時間飛逝,皮克該上學了,他在班上的人緣並不是很好,因爲他每次吃飯都會從便當裏挑出五六根長短不一的頭髮。他的同學們都很疏遠他,甚至還有同學在他背後罵他是個沒有爸爸的壞小孩。一天放學,他叫住了一個坐在他後面的男生,並邀請他到他家裏去玩。小男孩雖然心裏很是不願意,但他還是答應了。他決定今天去了皮克的家,改天就把他家的所有情況告訴同學,散播謠言。

他們走在小路上,什麼也沒有說。“媽媽!我帶同學回來了!”他大聲喊着。“哦,是嗎?”他的媽媽摸着牆壁一步一步的走出來,臉下意識的朝門口笑了笑。小男孩驚呆了,他不敢相信皮克的媽媽居然是一個盲人!他不禁鼻頭一酸,眼淚“譁”的流出來。

故事就是這樣,那個便當不只是一頓午飯,更是母親沉甸甸的愛啊!包括那幾根在便當裏的頭髮。日本作家森村誠一曾說過:“幸福越與人分享,它的價值便會增加。”

讓我們想一想,當幸福被別人理解或接受時,這何嘗不是一種幸福呢?

五年級幸福作文300字 篇3

幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當中,多半都在爲不同的目標奮鬥、努力。其實,在我們擁有理想,並朝着它不懈的努力的時候,就已經擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在於最後的結局,它在與我們傾盡所有,努力向前的拼搏之中。就像運動會中,沒得獎項,卻重在參與的人,他們通過競賽而歷練,通過運動而快樂。如果沒有他們,何來精彩的比賽?又何來冠軍的產生呢?

幸福還在於付出。有位哲學家曾說過:“我不是因爲生活而活,而是因爲幸福順便活着。”對於這個觀點,很多人不禁質疑:“如果命都沒了,還談什麼幸福?”如果是這樣,那麼抗日英雄們在戰場上拋頭顱灑熱血,只是爲了贏得後人讚賞?貝多芬忍受着鉅變的生活,強頂壓力創作名曲,只是爲了圖個好名聲嗎?不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福,他們努力並收穫着,這便是幸福的真諦!

你或許說:“我只是個普通人,做不了驚天動地的大事。”但你有愛心嗎?在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧?見到老師,問一聲好;對待父母,多加關心,做到這些也不難吧?所以,不論事情大小,只要能讓周圍的人覺得暖暖的,這就是幸福。

有了這些指南,讓我們背起愛的行囊,向每一個人播撒幸福吧!

五年級幸福作文300字 篇4

在這十幾年裏,全家給了我關懷;同學、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道,當自己盼星星,盼月亮似的盼來了,雙休日,假期。那時,我是幸福的。我知道,當自己挽着知心朋友的手時,一起說說笑笑,談談自己的心事。那時,我是幸福的。我知道,當我隨風在廣闊的的田野上,吹着風,盡情的呼吸,盡情歌唱時,我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中,盡情撒嬌,那時,我更是幸福的。

望着鏡子裏的自己,洋溢着幸福——眼中映着幸福,嘴上掛着幸福,臉上貼着幸福……

“幸福,”這兩個字,看似簡單,聽起來深奧、有哲理,但卻如此這般簡單。它無時無刻的在你身邊,只要你自己願意去擁有它。

做一個幸福人,就如此簡單。每一個人都去爲自己爭取幸福,世界就到處是幸福。我是一個——幸福人!

五年級幸福作文300字 篇5

說起幸福的事我有很多,但最讓我感到幸福又有意義的事今年的一次韓國之旅。

8也月19日一場世界音樂舞蹈器樂大賽在韓國開幕了。在舞蹈老師的組織和帶領下,我和媽媽以及其他的小朋友登上了新金橋5號船。在船上我們有說有笑互相幫助, 玩得非常開心。 在甲板上我看見了一望無邊的大海, 藍藍的天空, 還有許多海鷗在頭頂飛過, 我們拍照留念。晚上還看了煙花表演, 第二天一早還看了日出。

在韓國我們舞蹈比賽不但拿到了不錯的獎項,而且玩得更是開心。 我們去參觀了韓國的王宮,博物館,總統辦公室,還逛了韓國最大的商場樂天公司。但最讓我感到幸福的事我去了愛寶樂園。 愛寶樂園修建於兩座山之間,裏面有動物園,公園,健身房,水上樂園。還有最刺激最可怕也是最好玩的漂流,過山車, 摩天輪,連房子都會動的鬼屋等等。

在韓國我吃到了乾淨美味的小吃,呼吸到了新鮮空氣,看到了最乾淨舒適的大自然環境。領略到了異國風情的美景。通過本次旅行我懂得了要好好保護大自然環境所以我感到很幸福。

五年級幸福作文300字 篇6

幸福的滋味是什麼?有人認爲只要活着就是一種最簡單不過的幸福,但有人卻覺得非得要功成名就纔是最快樂的幸福,不管是哪一種,都有它獨特的意義。而在幸福中,找尋其滋味,卻是一大學問。

在這個雜亂無章、晦暗無望的世界裏,諸多人已經放棄擁有幸福,選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。爲什麼要如此輕易的.放棄呢?伊巴涅斯曾說:我有權力成爲幸福的人,哪裏有幸福就到哪裏去尋找。即使在讀書這條道路,你找不到快樂,也可以在玩樂中發現幸福;即使在外表這條路,你找不到夢想,也可以在內在中發掘希望。每個人都能夠向幸福前進,誰都無權阻礙這條路,你說是不是呢?

幸福越與人共享,它的價值越增加。把自己的幸福拘限於一個小框框裏,只會讓它像個無糖的糖果,漸漸失去甜度,增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個人,讓所有人感受屬於大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。

人生只有一次,無法像電腦一樣按一下回復鍵,就有辦法重來。所以,讓我們的每一分每一秒,都踏實地體會幸福的滋味、瘋狂地過着無憾的美麗人生。

五年級幸福作文300字 篇7

祝你幸福!

樹的幸福,在於以翠綠點染土地,淨化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實。所以,樹在風中颯颯地歌唱。

橋的幸福,在於連接了道路,日夜傾聽喇叭聲,車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以,橋歡樂地與小河絮絮談心。

蠶的幸福,在於把吃下的桑葉都吐成了潔白的絲。死去了,還能給世界留下一片光潔,一片華麗。

蜜蜂的幸福,在於把吸收的花蜜,釀成香甜的蜂蜜,奉獻給人們。所以,蜜蜂開心地和花兒交這朋友。

鳥兒的幸福,在於每天在藍天中飛翔,享受人和鳥兒的安逸和諧。所以,鳥兒歡快地歌唱。

醫生的幸福,在於用自己精湛的醫術,救死扶傷,挽回一條條生命。所以,大家都稱醫術爲“白衣天使”。

我的幸福,在於好好學習,天天向上,長大後做國家的棟樑之才。所以,我現在在努力。

……

幸福,不在於取得,而在於奉獻。奉獻,方使心靈豐滿而充實。

五年級幸福作文300字 篇8

我的爸爸是個大胖子,個子1米65左右。愛吃油多,肯德雞等一類垃圾食品。我和弟弟,都遺傳了爸爸所有的特點,但有一點,是我和弟弟共有的特點。那就是愛玩電腦遊戲,特別是暴力遊戲,玩的那是有莫有樣啊。爺爺跟爸爸大不一樣,爺爺用的吃的穿的都很拮据,而爸爸大大咧咧,用的總是很奢侈,豪華。媽媽是個很嚴肅的人,用不好聽的話來說,就是個母老虎。管我們管得非常嚴,不是我吹牛,她一天能說你幾十次,嘮叨幾百年啊。我的姑姑是一個成功人士,考上了大學,找到了工作,當上了白領。我是個內向的人,自己要做的事情或答應別人的事情我一向都會辦到的。弟弟呢天天得得嗖嗖的,自己在家是老大,誰不聽他的就猛哭猛哭。一直到別人答應爲止。

這就是我的幸福家庭。

五年級幸福作文300字 篇9

小時候,我不明白幸福是什麼?便問媽媽,媽媽笑着回答我:“幸福是一種美好的東西。”從此,我便開始想象,幸福是有趣的漫畫書嗎?幸福是穿帥氣的衣服嗎?幸福是去刺激的遊樂場嗎?直到慢慢長大,我才漸漸明白幸福的含義。

週末一回家,我把書包一扔,將學習的煩惱統統忘在腦後,抱起抱枕,嘴裏塞滿零食,懶懶地躺在沙發上看電視,這是幸福嗎?

早上剛吃完飯,好朋友打來電話邀請我出去玩。我剛出門口,遠遠地瞧見一團白色毛茸茸的東西滾到腳邊來,正納悶,低頭一看,是隻白色的小狗耶!“這是我送你的小狗,不錯吧?”好友說。我忙不迭地點頭,小狗瞪着圓溜溜的小眼睛看着我,還伸出溼漉漉的舌頭舔我的手,嘴裏還發出汪汪地叫聲。好可愛,我和好朋友帶着小狗在草叢裏捉迷藏,好高興。這是幸福嗎?

考試完畢後,我回到家中,媽媽已經做好了我最喜歡吃的糖醋里脊。洗完手後,我狼吞虎嚥地吃着,擡頭間,碰上媽媽那慈祥的目光,不知怎麼回事,有種很溫暖的感覺。這是幸福嗎?

是的,這就是幸福。記得有人說過這麼一句話:“幸福就是小狗的尾巴,但你捉不到它,可它依然在你身後緊緊跟隨着,永不離身。”的確是這樣,幸福無

處不在,可得我們去感受!