【精華】五年級母愛的作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級母愛的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級母愛的作文 篇1
現在已經是2300年了，時代進步得飛快，人們的發明也越來越多，甚至連時光機也成了家家戶戶的普通品！
這天是星期天，爸爸媽媽都出去了，我背上萬能揹包，踏上了時光機，把時間調到了恐龍時代想看一看恐龍時代是什麼樣的！
到了恐龍時代，我立馬打開了保護罩。因爲恐龍時代到處都是危險的東西，不過恐龍時代的空氣倒是挺新鮮的！
我在恐龍時代看見了巨大的馬陸，高大的樑龍·龐大的蜻蜓和威震四方的霸王龍。我看了這玩了那可把我高興壞了我想：以後有時間就多來玩玩！
這時一隻樑龍出現在我的面前，它飛快的跑這後面還追着一隻龐大的暴龍由於體型太大跑不快因此被暴龍咬死。
我順着他們跑的路線原路返回，發現了一隻小樑龍。我腦海裏出現了一幅畫面：一隻樑龍再餵它的孩子，然而一隻暴龍發現了它們，母樑龍爲了引開暴龍而被咬死。想想到這裏我想恐龍時代也是充滿了愛呀！隨後我把小樑龍帶了回去並交給了動物園，我想它們一定會深深地記住母親對他們的愛！
五年級母愛的作文 篇2
同病房裏有一個女孩她是因爲車禍住進來的，自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時地喊着：“媽媽，媽媽。”女孩的爸爸手足無措地坐在病牀前，神色悽楚地看着女兒痛苦地掙扎不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫生“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫生該用的藥都用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿希望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你爲什麼不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚非常久了，我找不到她。”護士皺皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”男人擡起頭，吃驚地看着護士，少頓，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝。”女孩喚了一聲“媽媽”，護士應了一聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以後的日子裏，那護士像真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病牀前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌——直到那女孩完全醒過來。醫生說：“她能甦醒是個奇蹟。”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽着我一直牽着我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井裏拉上來——”人們把讚揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可以戰勝一切。”
五年級母愛的作文 篇3
從小到大，媽媽給了我無數愛。面對這份比山高、比海深的母愛，我無以回報，就連對媽媽說聲“我愛你”也不好意思。我暗暗給自己鼓勁，一定要對媽媽說出來。
這天晚上，媽媽下班回家，我便主動幫她擇菜、做飯，想乘機說出我的心裏話。可幾次張了張嘴，都沒說出口。吃晚飯時，看着坐在對面的媽媽那飽經風霜的臉，我忍不住了：“媽，我…我…”“說吧，怎麼了？”媽媽往嘴裏扒了口飯問。“喔！沒什麼，您多吃點菜！”我說着往媽媽碗裏夾了些菜。我是想說的，可喉嚨裏就像堵住了似的，難以啓齒。就這樣，一直猶豫着，我不安地上牀睡覺了。
半夜，我口渴起牀喝水，卻發現客廳的燈還亮着。悄悄走進客廳，卻發現媽媽正在燈光下一針一線地縫補着我的校服。校服在今天的體育課中被劃破了，可明天升旗又要穿，怎麼辦呢 ? 晚飯前，媽媽聽說了這件事，一個勁地安慰我：“沒關係，這事包在我身上。”看着燈光下的媽媽，我的眼睛[來源於]溼潤了。媽媽發現了我，倒了杯水讓我喝，又看着我鑽進了被窩，幫我蓋好被子，轉身準備離開。我再也抑制不住了，一把抓住媽媽那略顯粗糙的手，說出了我早已在心中醞釀了一千次的四個字：“媽，我愛你！”說出這番話後，我長舒了口氣。卻在不輕易間，看到媽媽着實一愣，繼而表情凝固的臉上泛出了一絲紅暈，露出了欣慰的神情，眼睛裏充滿歡喜，媽笑着說：“傻丫頭，媽媽也愛你。睡吧，明天還要早起呢！”說着，撫摸着我的頭，親了一下我的額前。然後帶着微笑轉身關了燈，輕快地走出房間。我嘴角掛着微笑進入了夢鄉，夢中媽媽正抱着我，開心極了，不時傳出一陣陣清脆的笑聲……
媽媽，每個孩子最好的守護天使。是她，爲我們撐起了生命的風帆；是她，給了我們生活的希望。我要讓媽媽知道，我愛她，永遠永遠地愛她！
五年級母愛的作文 篇4
母愛，是世界上最美好的感情。它來自我們親愛的母親。
夜，靜悄悄的。我房裏的燈依舊開着。我正完成着老師佈置的作業。而，一陣“噠噠”的聲音，打斷了我的思路，我知道那是拖鞋摩擦地板造成的響聲。“吱—”門開了。是母親。她一臉疲倦的樣子，輕聲對我說：“睡吧，明天早上寫吧。”我不耐煩地對她說：“我不困，你要困，你先睡吧。”又是一聲“吱”，門關上了。我又陷入了題海中。
我正冥思苦想時，一陣茉莉花茶清香的香味鑽進了鼻子裏。原來是母親捧着茉莉花茶進來了。母親把茉莉花茶放在桌子上，便轉頭走了。沒再說半句話就走了，那“噠噠”的聲音也消失的無影無蹤了。我看着那茉莉花茶，忽然想到母親的不容易，和我剛纔對她的不尊敬，感到慚愧。本來母親白天上班已經很不容易了，很累，我還讓她擔心，還對她那麼不尊敬。我突然跑到她身邊，給母親說句對不起。但她好像提前知道是的，說∶“孩子，我們母女倆還說什麼對不起，你是個好孩子我知道你會來給我道歉。對了，你趕快去做作業去吧。”邊說邊給了我一個擁抱。
回到桌前，我發現茉莉花茶涼了，但還是發出了陣陣的清香。
茶，很香，很香，真的。
“忽然想到母親的不容易，和我剛纔對她的不尊敬，感到慚愧。”這樣的心理描寫既表現了孩子的成長，又反襯了母愛的可敬。“茶，很香，很香，真的。”茶香是因爲情濃，蘊藉深厚，耐人尋味。
五年級母愛的作文 篇5
母愛像星星，數都數不清；母愛像發光的鑽石，非常珍貴；母愛像剛剛綻放的花朵，芳香無比。
媽媽非常忙碌，如果是星期天的話，媽媽總是早早地起牀，然後就開始打掃衛生。等到我起牀後，就給我做早飯，吃完早飯後再去買菜……總之，媽媽的一天是十分忙碌的。
因爲星期天我要去寫書法，所以每星期天下午不管是颳風下雨，還是烈日酷暑，媽媽總是堅持送我去寫書法。有的時候，書法老師臨時有事就會調課，有時課會調在星期六上午。因爲媽媽星期六要上班，所以只好趁空把我送到張老師家寫書法，然後再到廠裏工作，等我寫好了再趕來接我。
記得有一天，媽媽到張老師家接我的時候天下起了雨，因爲媽媽不能把汽車開到張老師家門口，只能停在路口。所以從張老師家門口到車上有一段路。雨下得很大，路上一會兒就積了很多水。媽媽決定揹着我走。我伏在媽媽的背上，媽媽一手託着我。一手還要撐着傘。那是因爲媽媽怕我弄溼了腳，會生病。到車上的時候，媽媽的頭髮都淋溼了，她一邊喘着氣，一邊跟我說：“雨真大呀！”我感動得點了點頭。
母愛給予我們的不僅僅是生命。更重要的是養育之恩。那份偉大的愛，我想我用一生都是難以報答的，也更是無以回報。形容母親的詞語很多，但是我懂得“烏鴉反哺”和羔羊跪乳“的.道理，所以我要好好學習，以優異的成績來回報母親給予我的溫暖與關懷。
五年級母愛的作文 篇6
大家也許知道這樣一個感人的故事：在拉丁美洲一次地震後，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對着廢墟大哭不止：“媽媽，媽媽……”人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間！
這是什麼？這就是比天高、比海深的母愛！
當我們從呱呱落地的嬰兒吮吸着母親的乳汁離開了襁褓；揪着母親的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長，母親爲我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂，母親這柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山的愛，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻說着自己的蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情和朋友逛街時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，我們的母親呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們說幹活不累，總是以一種很奢侈的方式讓我們吃好吃的，讓我們穿流行漂亮的衣服，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，她高興。
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急走出家門時，是誰的身影徘徊在牀前張望？當我們生病住院時，是誰爲我們端水喂藥，忙裏忙外？當我們爲了學習而挑燈苦讀時，又是誰默默地陪伴在身邊？是什麼樣的人才能做得這麼多，卻不求一點回報？是我們的母親。
親愛的同學們，那我們回報給母親的又是什麼呢？你是否在她勞累一天後爲她遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？你是否爲她洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到媽媽那已微微駝了的背，那滿臉的皺紋，那縷縷的銀髮？
母親的一生是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；母親的一生是清貧的，清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀；母親的一生是普通的，普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的媽媽，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步一步走向成功。
如果我是詩人，我將寫出最美的詩篇歌頌您；如果我是畫家，我將畫出您最動人的一筆；如果我是……我將……即使我什麼也不是，也改變不了我永遠是您的孩子。我想用我的手給您捶背，我想用我的手給您梳頭，我想……
同學們，讓我們從現在開始，爲我們的母親做些事情，哪怕捶捶背，洗洗碗，哪怕陪她散散步，聊聊天，哪怕給她唱首童謠，講個笑話……讓我們一起將這份感恩之心延續，那媽媽的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將時刻陪在她們身旁！
同學們，讓我們共同祝願天下平凡而偉大的母親們永遠安康、快樂吧！
