【必備】暑假五年級作文集合七篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的暑假五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心裏在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。
到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在後臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終於到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待着音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶着微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然後我就想了一個辦法，要是我把下面的觀衆當成我的親人不就行了嗎？果然這個辦法真靈，心裏不是那麼害怕，緊跟着音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接着臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多麼的輕鬆和快樂，當最後演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！
今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以後，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。
暑假五年級作文 篇2
“放假了！放假了！”我可高興了！因爲我的爸爸要帶我去北京科技館。
星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車，就是晚上八時了，到了賓館，因爲我太興奮了，所以一夜都沒有睡好覺。
早上到了，爸爸帶我去科技館，上車的時候就恨不得長一個翅膀飛過去。到了科技館，裏面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會回答問題的機器人……說了這麼多，我就給你說幾種我喜歡的東西吧！
會回答問題的機器人：人會回答問題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽呆了，一個機器人能活到這麼大。突然，一個小孩子跑過來天真的說到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長生不老的藥”？那個小孩這麼一說，我們在場的人都哈哈大笑。小孩走後，我又問：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動問到：“一加一等於幾”？我想這麼簡單和問題就不信你答不出來。機器人卻面無表情的回答“對不起小朋友，這個問題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說：“越是簡單越是不會，笨蛋。”我的爸爸聽見了說：“你問的算術，應該是發明這個機器人的人沒有把這個程序給按上去，所以機器人就不知道了”。
順着科技館的林蔭小道往前走，不知不覺的走進了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個小孩不知道摔着地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個小皮球，你把皮球推下去，球會自動上來。我可是一個愛動的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來，把我的眼睛都看花了！
閉館的時間到了，我只好依依不捨地離開了這裏。夜深了，月亮也爬上了樹梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨着眼，似乎在說：“這次活動有趣吧”。
暑假五年級作文 篇3
我爸爸很能幹，可就有一樣——不會做飯。有一天，我偷偷按照《動動世界》裏介紹的方法學會了做牛奶蛋糕。盼着到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會了。等媽媽出差回來，好叫她大吃一驚。
首先，我讓爸爸準備好配料：牛奶500克，玉米澱粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準備好後，我就開始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然後拿出20克玉米粉和10克澱粉。（因爲我們家沒有玉米澱粉。）然後再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接着我讓爸爸把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順着一個方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地攪啊攪啊，直到牛奶變成“糨糊”（這裏的糨糊指牛奶變稠。）攪好後，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿裏晾涼。最後加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室裏冷凍。因爲第一次做沒有經驗，所以我讓爸爸隔一段時間就拿出來一次，隔一段時間再拿出來一次，看看是否已經冷凍成型。大約過了一個小時，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來後要用手碰了碰，已經成型，終於做好了。我嚐了嚐，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕裏面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂。
暑假五年級作文 篇4
昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說：“明天帶我們和王鴻傑去臨海摘楊梅。”我聽了心裏很高興，就想迫不及待的現在就去，到了晚上我就是睡不着就想着快點天亮好去摘楊梅。
暑假以來今天我是最早起來的一天，平時的話我還在呼呼的睡大覺呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等着楊川灝的到來，我們吃好了早餐不一會兒楊川灝他們就來了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準備出發。
我們在車上有說有笑不一會兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家裏讓媽媽們去摘，我們異口同聲的說不要我們也要去摘楊梅，不過這些風風雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們三個小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹，樹上的又大又黑看着就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。
我隨手摘了一個又大又黑的楊梅放入嘴中感覺好甜比冰糖還要甜，我又摘一個楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺好酸。我們每一個人都拿着籃子就開始摘楊梅了，我拿着鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進了我的籃子裏，很快我們就摘好幾框就回家了。
暑假五年級作文 篇5
泰山，五嶽之首。有着華山的峻峭，衡山的煙雲，黃山的奇鬆，與長江、黃河、長城齊名，是中華民族的象徵。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇鬆，各種各樣的牌匾，變幻莫測的煙雲，等着我來看你們吧！
我們邁着輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那鬱鬱蔥蔥的松樹，有的倒掛在石縫上，像一隻猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結束；有的張開樹枝，像是在歡迎我們的到來。我覺得那些松樹倒與黃山的奇鬆有着相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見它們的身影。因爲它們已經和泰山融爲一體了。它們遍佈整座泰山，它們的數目可真是數不勝數啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝雲遊泰山時留下的字跡。據說，第一位來拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹下避雨，這兩棵松樹就是泰山上最有名的兩棵松樹——五大夫松，因爲秦始皇覺得它們護駕有功，於是，冊封它們爲五大夫松。自秦始皇之後，幾乎每朝皇帝都來看過泰山，並且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來過，而且不止一次。
泰山的煙雲一點兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峯——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片雲霧，將泰山的奇峯異景遮得無影無蹤。我站在山頂，好像能騰雲駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被雲霧繚繞，只剩下一個山尖，那山尖好像雲海裏的小島若隱若現的。白雲一會兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會兒變成駿馬，一會兒又成了老人，它們圍繞着山峯翩翩起舞。
俗話說得好，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。雖然我沒有去過黃山，但是泰山也讓我感受到了中國的大好河山的不可思議。
暑假五年級作文 篇6
每到寒假暑假同學們都會到各地旅遊，見到過許許多多不一樣的人。而我這次要說的就是在大馬路上隨時都能見到的交警和環衛工。
這是兩類普通得不能再普通、尋常到不能再尋常的人了，可是他們的工作與我們不同，他們做的事我們許多人都沒有做過，那就是每天起早貪黑默默地和守護着、愛惜着我們居住的城市，讓它變得乾淨而安寧。
炎炎烈日，許多人都吹着空調工作，而交警與環衛工卻是與毒辣的太陽、刺眼的陽光相工作。交警站在馬路中央，不厭其煩地做着相同的動作，一而再再而三地告誡那些不守交通規則的`人，在交通堵塞時，一遍又一遍地從路前跑到最後去處理那些交通小事故。這種種行爲都是爲了讓這個城市少一分雜亂多一分安寧；環衛工人們每天早早地起牀，爲這個城市擦去污漬，讓它看起來更加乾淨、美麗。每日在熾熱的陽光下在這片大地上穿梭，走遍這個城市每一個角落，把髒的、臭的地方打掃乾淨，就是爲了讓人們走在路上能有一種舒服的感覺，他們遇到座椅也不坐下因爲他們怕自己身上的塵土弄髒了座椅，只是簡單地拿一張廢紙坐在地上。交警與環衛工人每天辛苦地工作，但還是有人和他們頂着來對着幹，不遵守交通規則、隨地亂扔垃圾，嚴重到當衆辱罵他們。
寒風呼嘯，天空中飄落下來鵝毛大雪，許多人都開着暖氣工作，而交警和環衛工人卻是與刺臉的寒風、陣陣的大雪相工作。在冬日交警的工作不單單是指揮交通了，雪地中的車輛最是容易熄火、沒油，都是交警爲他們聯繫、幫他們修理，甚至有時爲了方便奔跑與修理車輛，弄得手上腳上都時凍瘡；環衛工人們在雪地中艱難地行走，遠遠地看就像是一個橘色的小點在風雪中緩慢地移動。他們爲了方便也毅然丟棄手套，忍着疼痛感撿起一個又一個垃圾，手上滿是裂開的傷口。就這樣還是有人出門不準備好、隨便丟垃圾，讓交警與環衛工的工作加重了許多。
生活中也有許多爲我們居住的城市默默付出的人，但我們常常容易忽視他們，希望可以有更多的人可以理解、支持、幫助他們的工作，一起來守護我們的大家園！
暑假五年級作文 篇7
一到暑假，我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個鋼筆。
先說說毛筆吧。今天，晴空萬里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字，就是“當”、“嘗”和“常”。都是楷書，寫出來是楷體的——“當”和“常”比較簡單一些，“嘗”我總是寫得歪來歪去，後來還是老師幫我寫一個，我纔會越寫越標準。這是第一節課。
第二節課是寫一對對聯，寫“無易事則無難事，有虛心方有寶心”。楷書的“無”、“難”比較難寫。我在紙上練習不一會兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因爲寫的太小或者太大了……
第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創作”一共有一百多個字，我先在自己的本子上練習，然後就去“創作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎麼體現出來。
暑假總應該學習一點什麼東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子，在這一段時間，是我們學習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進步。
雖然暑假要好好學習，但也要會玩。比如說：先早上去寫二分之一的作業，在玩一會兒，下午把所有作業都做完，再玩一會兒。
天天暑假都要學習一些，要日積月累，總有一天，你就會成爲一個有用的人了。
暑假是最好的學習日子!
