實用的五年級理想作文300字合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級理想作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級理想作文300字 篇1

同學們，“理想”這個詞對於我們每個人都不陌生吧，每個人都有自己不同的理想，而我的理想就是當一名治癌專家，爲人們產除這個魔鬼。

在這個美麗的世界上，不知道每天有多少的人的性命被他無情奪走，科學家們和醫生們想方設法治服它，但它還是十分猖狂，無情的威脅着人類，它奪走了千萬戶人家的幸福，吞掉了成千上萬條人的生命，像周總理辛苦爲人民服務了一生，最後還是被這個魔鬼無情地掠走了。

能使理想變爲現實，那是多麼美好啊！我希望自己在忽然之間長大，當上“神奇醫院”的治癌專家，我們醫院還有一種高科技的發明，“癌症預診器”，使醫生可以輕易的從電腦屏幕上看到患者的可疑細胞，如果是早期患者，只需吃一粒“健康丸”，不出三天就會康復，如果是晚期患者，只需注射一針“消毒素”，病人病情就會有好轉，再吃一粒“抗癌丸”就可以完全康復，我還要發明一種防癌疫苗，到工廠、學校、社區爲人們打預防針，做終身預防。

雖然，這只是我的一個夢想，但我卻相信只要我努力學習，將來長大去不斷研究，這個理想總有一天會成爲現實，使全世界的人不再受癌症的威脅。

五年級理想作文300字 篇2

每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一隻船，裏面有着我當音樂的理想。

它在我心中已經久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的人，因爲我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊！突然覺的我好像一隻毛毛蟲羨慕的看着蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。於是我當音樂家的信念就更堅定。

從此，我一直爲這個理想所努力着。要知道，當音樂家是費力的，但我不怕，因爲電視上的人也是這樣當上音樂家的，所以，我也要努力。隨後我一直在練習曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我爲我而感到高興，如果當初放棄的話，就沒有今天的我。

夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們爲實現美好的理想而努力奮鬥吧！

不要怕困難！

五年級理想作文300字 篇3

理想是石，要想點石成金，必須要努力、奮鬥、堅持。我的理想是當一名教師。

老師是一個既辛苦又神聖的職業，有的人說：“老師是蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人；老師是春蠶，爲我們奉獻一切；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。”在我看來，老師是高尚的，哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。

如果有一天，我成爲了老師，我一定會帶領學生探索宇宙的奧祕，領略人世的真諦，遊覽歷史的長河。現在，我彷彿看到了自己站講臺桌前，爲同學們講解着歷史，每一位同學在我的帶領下都認真聽講，積極發言。我會用豐富的知識去開啓孩子們的心靈之窗，是他們敞開心扉，用心靈與我交流。爲此我要努力學習，爲實現夢想加油。要知道，實現夢想是要付出努力和汗水的，我要紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一個優秀的好老師。

仰望天空，腳踏實地的買下夢想的種子，不斷的澆灌，順着它生長的方向前進，我相信，小種子也能長成參天大樹的，我要在人生的道路上點亮屬於我的那盞燈，我的夢想……

五年級理想作文300字 篇4

說起家，大家都非常熟悉，它是我成長的搖籃，是一個充滿愛的地方。

家是一個美妙的詞語，它是一位最好的傾聽者，你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它，它永遠也不會煩惱，家是我們最溫暖的港灣，是我們永遠的天堂。

我理想中的家不需要很大，不需要裝飾的金碧輝煌，但一定要乾淨，整潔，是一個充滿着愛的家。剛一進家門，第一眼就希望能看到的，是我們的全家福，照片上：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個個都露出了幸福的笑容。

我理想中的家，不需要華美，但一定要有一個書房，一定要有很多書。俗話說得好“腹有詩書氣自華”書能養人，當你的文化知識達到一定程度的時候，儒雅的氣質自然而然就油然而生了。杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在這個書房裏，我們能學到更多的知識，走進書房，就猶如在知識的海洋裏遨遊，汲取更多的文化知識，尋找到人生的目標，成爲一個知識淵博、通情達理的人。

簡單而又溫馨，有品位而又不失典雅，這就是我理想中的，充滿着愛的家。

五年級理想作文300字 篇5

理想是人生導航的燈塔。每個人都有一個崇高的理想，而我也有一個很偉大的理想。藝術時時刻刻在你身邊，有的是一個發着光的玻璃杯，有的是散落的紙屑，有的甚至是一朵雲朵碰撞時的樣子,世界到處充滿着美，不是你找不到它，看不見它,而是缺少發現美的一雙眼睛。 記得是20xx年的時候，也是我第一次畫抽象畫的時候，在不經意間，我打翻了油漆，雙手雙腳都沾滿了油漆，於是我便在乾淨整潔的牆上把油漆蹭掉,不一會兒媽媽來了，看見這幅“畫”並沒有生氣，也沒有責怪我，而是笑了笑我扭過頭髮現這幅“畫”太漂亮了，面對着她，彷彿進入了天堂般的世界，一切都是那麼的美好，之後，我便對藝術起了由衷之心。

於是我在兒童閒暇的時光裏就已經學會了思考，總結，歸納。我的理想是成爲一位偉大的藝術家，爲人民服務，爲世界作出貢獻。 藝術要展現自己的技藝，畫風，又要反映某些事物，以便給人以美的享受。也許未來的路有坎坷，有磨難，只要有一絲希望和理想，向目標進發，未來也許很長，但絕不會遲到。 時間是理想的第一位強大的敵人，人生又有幾何難，希望 與理想一齊進發，總有一天藝術和美，同時展現。

五年級理想作文300字 篇6

我的理想是當畫家。有人想當科學家，有人想當天文學家，有人想當動物學家，有人想當籃球明星……而我，只想當畫家。

小的時候，我一看見美麗的顏色，就會想：這兩種顏色不應該在一起；這兩種顏色還能再改一下……爲此，我對一些商店提出了好多的想法。後來，我又看見老師畫的畫栩栩如生，就下定決心：我要當畫家！

爲了這個理想，我天天畫人、畫景、畫物，有時看見傘兒想起蘑菇，看見小狗想起椅子，看見枕頭想起豆腐……之後，我又定了一個計劃：可以在大自然中設計抽象畫，用一些紙片等裝飾畫畫。

我經常欣賞和學習別人的`畫，也在別人的畫中找主題。我總會在本子上、牆壁上寫寫畫畫。有人問：“你畫的畫好嗎？”我回答：“還行。”對我而言，欣賞一幅好畫，無疑是一種享受；能畫好一幅畫，更是表現自己的藝術修養，是一種幸福。

我很欣賞凡高、達芬奇、畢加索的畫。凡高的《星空》讓人心曠神怡；達芬奇的《星際穿越》令我心馳神往；畢加索畫的《夢》，我總畫不好，但終有成功的一天！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。我願將我的青春交付於美術，直到夢想成真！

五年級理想作文300字 篇7

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時間推移而消逝或出現。

小的時候，看到書中一個個科學家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個發明家，做出許許多多的東西，讓後人也把我編進書裏作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒有那麼多時間，所以，發明家漸漸的遠。

有些時候，來靈感，又想寫一本書，可堅持不下去，寫一點後就再也寫不出什麼，於是，書也跟着發明家跑。

五年級，我又有一個理想：考入高新一中或西工大附中，於是，我吸取前幾個理想沒有達成的經驗與教訓，越發努力的學習，堅持不下去的時候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗！終於，我以優異的成績先後考入高新一中和西工大附中！在接到電話時，我喜悅的心情難以言表，我體會到成功的滋味。

現在，我的理想是分班考試考出個好成績，我一定會加倍努力的！

沒有理想的人，永遠不能體會到理想實現時的喜悅心情，我堅信，有理想纔會成功。

五年級理想作文300字 篇8

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，就會失去前進的力量。

我的理想是當一名宇航員，駕駛着宇宙飛船，自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛看一些關於宇宙飛船的動畫片，希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿神祕色彩的宇宙中。每當聽到飛機那“轟隆隆”的聲音。我都會跑到院子裏擡頭仰望，知道飛機完全消失在天空中，我纔會依依不捨地離開。

記得08年的時候，在電視裏我得知“神七”即將發射的消息，我激動得擡起頭仰望着天空，渴望自己能看到“神七”發射，媽媽走過來笑着說：“傻孩子，這裏是看不到的，走，我們去看直播!”看它“神七”成功發射以後，我真爲自己是一箇中國人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當心，因爲老師告訴我們，那些宇航員都是四十多歲了，你想想，如果我要成爲一名宇航員，那不是要等好長好長的時間嗎?況且，全國有十幾億人想當宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思，微笑着對我說：“世界上沒有做不到的事情，只要自己努力，什麼事情都做得了!”

從現在開始，我就要好好學習，天天向上，爲實現自己的理想而不斷努力奮鬥!

五年級理想作文300字 篇9

每個人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語老師。

如果我是一位英語老師，我從小必須要好好學習，學到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學生，把他們培育成一個又一個的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會“說話”，比如：英語老師在黑板上寫單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的好、手也會“說話”而且耐心地教我們讀不會讀的單詞，有些同學不認真，她都會把他們叫到辦公室對他們說：“讀書不是爲我讀，是爲自己讀”。考試考壞了，英語老師沒有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪裏？她還會找出我們是什麼原因而錯的。

假如我是一位英語老師我將會像英語老師一樣耐心地給同學講解困難的題目，幫他們找出是什麼原因而錯的，錯在哪裏。把知識教給他們，使這個教室活躍起來。

這就是我一個還沒實現的理想。