【精華】五年級寫動物作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級寫動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫動物作文 篇1
國慶節的時候，我和老媽一起去動物園散散心。
剛進動物園，我們就迷路了。還好有地圖，不然我們玩了後連出口也找不到。老媽感嘆。我掂起腳看看地圖，一眼就看見了最近的熊貓館。我興致勃勃地拉着老媽去熊貓館。不久，我們就看見了一層嚴嚴實實的保護牆，那是一層淡藍色的玻璃，我們只能透過這層玻璃往裏看，一隻肥肥胖胖的熊貓正懶洋洋地趴在綠油油的草地上，憨態可掬。不一會兒，它不想趴着了，爬了起來，拖着肥胖的身軀向竹林的方向一搖一擺地走去。
接着，我們跟着地圖的指引，去了水族館。一條條五彩斑斕的魚，讓我歎爲觀止。我站在魚缸面前，巴不得自己也鑽進魚缸裏和它們一起遊玩。這些魚兒彷彿在開派對，在水裏歡快地游來游去，所過之處，彷彿劃過了一道彩虹。錦鯉錦鯉，祝我運氣爆棚，想抽什麼就抽中什麼。我站在一個池子前，許願道。
接着，我們又去了蛇展覽館。那裏面十分陰暗這種光線不會擾亂蛇的習性。我們站在玻璃前，看着那一條條蛇。有的蛇有天然的保護色，躲在動物園工人爲它們模擬製造的自然環境裏，你根本認不出它，只能在百科裏看到它的樣子，瞭解它在哪裏生活，有毒沒毒。
又轉了一圈後，我們發現了一個可以喂鸚鵡的場地，便拿了六十元錢，去喂鸚鵡，可我卻打起了退堂鼓。裏面的鸚鵡個個都有我手臂那麼大，它們的翅膀打在鋼管上，發出砰砰的聲音，並且一隻只凶神惡煞的。哎呀，它們被綁着，飛不出來的！媽媽說。我便小心翼翼的走了進去。我拿着一個小碗，找到了一隻看起來比較溫順的鸚鵡，但我還是有一點害怕它會撲過來抓我，我就想出了一個好辦法：身體離它遠遠的，只把端着食物的手伸過去。但計劃永遠趕不上變化快，在我的手伸過去的同時，那隻鸚鵡就用它那堅硬的牙齒勾着了我的碗，還把爪子伸過來抓住我的衣服。我的天啊，要不是我穿的厚，我的手上現在就有了一道疤痕了！我尖叫一聲，跑出了這個場地。
接着，我們看着地圖上的猛禽區，分外好奇，便徒步走到了猛禽區的入口，沒想到竟根據指示坐上一輛封閉得很嚴實的車。也對，猛禽可是很有殺傷力的，傷到了人怎麼辦？我們坐上車，汽車緩緩的開進了猛禽區。剛進去，吼一陣雄渾的吼聲傳來。一頭獅子緩緩走過，似乎在審視我們。它全身都是棕色的，尾巴尖也有一撮棕色的毛，臉的四周也有一圈毛這是一隻雄性獅子。它把我們看了一遍後便若無其事地走了。我們也得以脫身。這到底是誰在參觀誰呢？
接着我們去了食草動物區，裏面的動物有許許多多，有兔子，有馬，還有山羊。我印象最最深刻的就是長頸鹿了，我們拿着一根根草去餵它，它也伸長了脖子來吃我們的草。它那美麗的大眼睛一眨一眨，看起來是那麼溫柔。
我們在動物園裏度過了快樂的一天。時間就像小河裏的水一般，悄無聲息地就溜走了。雖然這次動物園之旅很短暫，但我見到了很多的動物，和它們更親近了，我期盼着下一個去動物園的`機會。
五年級寫動物作文 篇2
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啓示。人類從動物身上得到了許多啓示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作爲人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……
蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啓示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文 篇3
“唉，真是的，週末還要寫什麼作文啊!害得我不能睡懶覺!”我一邊小聲地嘀咕着，一邊懶洋洋地翻開作文本，看看上面的題目《動物的哭訴》，愣住了了。
這該怎麼寫呀!就在我發愁之際，窗外飛來一朵白雲對我說:“嘉賢，森林大會即將開始了，獅王邀請你到森林裏開會，請你騎到我身上來，我帶你去。”
我二話沒說，騎到白雲身上，白雲嗖嗖地飛得很快，一會兒就到達了森林。
來到森林，各種動物都已經到齊了。
獅子大王滿面笑容地對大家說:“歡迎大家來這裏開會，請就位吧!”動物們紛紛坐好，獅王頓了頓，說:“各位，今天來開這個會，主要是調查人類對我們的殘害。
誰能發表一下意見?”頓時，動物們沸騰了，都在竊竊私語。
黑熊媽媽在衆人的目光中首先站了起來:“獅王，您要替我們母子倆做主啊!以前我們住在動物園裏，許多遊客都亂拋食物給我們，我們吃了下去以後，小黑熊就生病了，醫生說是吃了不乾淨的食物;我吃得太多，得了肥胖症……”還沒容獅王說話，小貓頭鷹也說了起來:“不止這樣呢!我的媽媽今年被獵人開槍打死了，沒人給我抓田鼠吃，弄得我經常餓肚子……我的遭遇不是比黑熊更慘嗎?嗚嗚……”小貓頭鷹說着說着，傷心過度，竟哭了起來。
鳥兒們見此情景，也跟着起和:“是啊大王，我們每天都有不少的兄弟姐妹落入殘忍的獵人的網中，您要幫幫我們呀!”我聽到這裏，嚇壞了:人類怎麼這樣殘忍!他們不知道動物是人類的好朋友嗎?難道他們的善良都被無知和金錢埋沒了嗎?“大家靜一靜!”獅王一聲利喝，把我的思緒打斷了，“作爲大王，我是很明白大家悲痛的心情的，既然人類這麼殘忍，從今天起，動物學院不教捕食生存的本領了，要教防範人類捕殺的本領，保衛我們的安全!”動物們紛紛鼓起掌來……
五年級寫動物作文 篇4
手工藝，亦即技藝，每一件簡單的工具，通常都跟藝術有關。走在街上，精美的工藝品琳琅滿目，形態各異，設計獨具匠心，最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品，讓我買下了它。
這件工藝品極其精美，女子子之清揚，揚且之顏也，眉將柳而爭綠，面共桃而競紅，嘴脣微抿，丹脣外朗，瑰姿豔逸，脖子上戴着一條紅色的鑽石項鍊，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。
她身穿一件藍色的漏肚衣，紫色和白色的花紋互相交錯着，裙子上部分緊粘着腳，下部分呈扇形，周圍鑲着幾顆金色的鑽石，掛着金色的鏈子，側斜着的身體爲流線形，動起來就像一條美人魚在水中暢遊。她的手臂上還帶着金色的龍狀的絲稠，盛氣凌人。
她迷人的舞姿更是扣人心絃，讓人的視線都從她身上挪不開。她一手摸着後腦勺，一手拍着鼓，婀娜的舞姿如神仙下凡，像真的美麗女子在扭動身體，跳舞拍鼓爲人們表演節目，簡直就是妙不可言。
工藝品竟能做得如此美麗，真是令人讚歎不已呀！
五年級寫動物作文 篇5
有的人喜歡泰迪，有的人喜歡金毛，有的人喜歡杯子犬……而我卻喜歡兇相畢露的哈士奇。
“小麗”的毛色是黑白相間的，用手摸起來，特別順。它有一對軟軟的小耳朵，有時豎着有時耷拉着。小嘴巴，一會兒舔舔小鼻子，要是再擦鼻涕，有時舔舔自己的毛，我就說嘛，我從來都沒有給它說梳過毛，它的毛爲什麼會這麼順呢！“小麗”的身體肉乎乎的，最近我在給它減肥呢！它的四隻爪子又長又粗，看起來非常有力。它的腳下有肉墊，走起路來沒有聲音。
“小麗”的吃也很特別：跟我一樣，又喜歡吃肉，又喜歡吃素。它是先有舌頭舔骨頭，再用鼻子聞聞，纔開始吃。
記得有一次，我在房間裏寫作業，忽然聽到一聲狗叫。出去一看，原來，是我的那隻心肝貓給了一巴掌給“小麗”。“小麗”跑到我面前，讓我給他評評理。我開始訓斥“小麗”，“小麗”跑到他窩子裏。我心裏難受極了，把它抱出來，摸了摸它的毛，它又開始找不着北了！我找到貓前，摸了摸貓的毛，它也找不着北了！哎！這兩個小東西，真是可愛極了！
“小麗”這隻可愛的小狗，它在課餘時間給了我許多快樂，希望它能的一直做我的好夥伴！
五年級寫動物作文 篇6
過年天氣真不好，每天都是一會陰一會雨的。我和小朋友在外面玩一會就要趕快回家，真煩人。
大年初七，太陽終於出來了。大舅，大舅媽，格格姐姐和我去香江野生動物園看動物。其實我已經去過了，可是動物園對小孩來說百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長隆站，然後再坐穿梭巴士到動物園門口。
陽光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進園區，開始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥，她們好像剛剛弄灑了紅墨水，紅通通的一片。有的火烈鳥一隻腳站在湖水裏，還在睡覺！順着地圖的指引，我們來到了動物幼兒園。這裏真是太有趣了！小猩猩穿着喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上，兩隻手放在頭兩邊，還沒起牀；兩隻小熊在打架，它們好調皮；在室外，隔着一塊大玻璃，小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱着一隻可愛的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多，可每次照相它都會喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的飯量可真大！
五年級寫動物作文 篇7
【貪玩的“小黃”】
在我十一歲的時候，家裏來了一隻弱不禁風的小狗，看着它骨瘦如柴的樣子，我便產生憐憫之心，決定收留了它。於是，家裏便多了一位忠心耿耿的“看家騎士”！
它全身有着濃密而柔軟的橘黃色毛，頭上一雙黑瑪瑙似得大眼睛，三角形的鼻子上總是溼漉漉的，像一臺蒸汽機。嘴巴微微凸起，可愛極了！腿長而有力，它可是我們家的“短跑飛將”！尾巴總是不停地擺動着，像發現了什麼新大陸，真有意思！
小黃不僅長得可愛，還非常的貪玩。一次週末，我吃好午飯出來散步，看見小黃四腳朝天地躺在地上，舒舒服服地曬着太陽，它的身旁有一個圓圓的毛線團，它看見我來了，不停的扭動着身體，好像在跳霹靂舞，實在太搞笑了！它的得意地看着我好像在說：“主人，你吃好飯了，要像我這樣躺在地上曬太陽，可舒服了。”“快起來活動活動。”我一吆喝。它一骨碌爬起來，對着那團毛線東拉西扯，前腿一會兒往後撥，一會兒往前推。毛線團被它一下子踢到臺階下面，像一個打了勝仗的“大將軍”一樣。小黃對着那團滾下去的線團“汪汪”直叫，一會兒跑過來輕咬着我的褲腳，好像在向我炫耀它的偉大戰績。突然，它跳到高臺，看着那“戰敗的敵軍”，怒目圓睜，一骨碌跑下去，沒想到腳底一滑，摔了一跤，立即四腳朝天。我哈哈大笑起來，它灰頭土臉的走過來，我感覺它又成打了敗仗的“大將軍”。我用手撫摸着它的頭，小黃像個孩子似的，乖乖地坐了下來，盡情地享受着我對它的安撫。
我的“大將軍”真可愛呀，每天放學回家我就都會和它嬉戲一會兒，真成了我的小玩伴。
五年級寫動物作文 篇8
嘰嘰嘰這是哪來的聲音啊？老師讓我猜是什麼在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開一看，果然，看到兩隻調皮的小雞。它們好像在說：我餓了，我餓了，快給我點好吃的吧。
小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。
它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛後面，凹進去了像個小黑洞，如果不仔細看是不會發現的，小雞的耳朵不怕風吹不怕雨淋。
小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長着兩個小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的鼻子。
它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開後像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當我把小雞放在手裏的時候，小雞總是張開翅膀好像要飛。
小雞的腳爪有四個腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩着我的手掌心感覺癢癢的、還有點痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發抖，好像在說：請你放開我，真討厭！
老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低着頭認真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭，好像在說：真好吃，太棒了。
如果我有一隻小雞，我一定天天帶它出來散步，讓它成爲我最好的夥伴。
五年級寫動物作文 篇9
【“貪吃鬼”】
每個人都有自己喜歡的小動物，我也不例外。我家就有一隻可愛極了的“貪吃鬼”小倉鼠，於是我就給它取了一個名字—— 巧克力。
巧克力全身穿着一件深褐色的大衣，摸起來毛絨絨的十分舒服。一頭自然捲發，可神氣了。小耳朵裏面是淡淡的粉紅色，外面是咖啡色，溫順地貼在腦袋上。兩顆咖啡豆般大的小眼睛，一眨一眨的。三角形的小鼻子總是溼溼的，嘴巴經常緊閉着，顯得不愛說話。小爪子鋒利極了。
巧克力不僅十分可愛，而且它還十分貪吃。
週日下午，我給它端來了下午茶，剛剛吃完午飯的巧克力正在小牀上休息，一見到食物就立刻“唰！”地一聲坐了起來，“吱！吱！吱！”直叫，小爪子拍打着玻璃，我看見了，蹲下來對着巧克力說：“你這小傢伙，別想現在就吃你的下午茶，這下午茶要等到3點半才能吃哦！”巧克力更加用力地拍打着窗戶，“吱！吱！吱！”地叫着，我大搖大擺的走了。過了50分鐘後，我又來到了陽臺，不知巧克力用什麼辦法，把大門打開了，正在狼吞虎嚥地享受美食呢。它用前腳抓住一小塊蛋糕送到嘴邊，小嘴巴張成“O”型，蛋糕到了嘴裏，小嘴巴就飛快地動起來，不一會兒就只剩一點兒了，我連忙把食物從巧克力的眼皮子底下抽走了，它氣憤地叫了起來，我連忙說：“巧克力呀！你纔剛吃完午飯，在吃東西就要把肚皮撐破了！”就在我說話的時候，巧克力又爬上盤子開始狼吞虎嚥地吃了起來，“唉！”我搖着頭說，“真是一個名副其實的‘貪吃鬼’呀！”
巧克力實在太可愛、機靈了，我一有空都要和他玩上一陣。
五年級寫動物作文 篇10
有一天，小鹿到了另一個森林來散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹木怎樣只有樹樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽到一陣哭聲，它順着哭聲走過去，原先森林裏的小動物們在樹樁旁哭泣，哭得可悲哀了！
小鹿走到小動物們身旁，問：“你們爲什麼哭泣呀？”小猴說：“原先這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，樹枝很挺拔，我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹木都被人們砍斷了，我們沒有嬉戲的地方了，讓我們怎樣運動呢？”話音剛落，小白兔說：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了，我們沒有了食物，怎樣生活呀！”這時，小鳥飛來了，說：“以前樹枝就是我們的家，可此刻樹枝沒有了，我們無家可歸了，叫我們怎樣活得下去啊！”
小鹿仰望着天空，默默地祈禱：“人類啊！你們不要再傷害它們了，快去幫忙它們吧！還給它們一個幸福安寧的家園吧！”
