五年級猜字謎作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級猜字謎作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級猜字謎作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學們紛紛走進教室。老師對同學說：“今天我們來玩一個關於漢字的遊戲——‘猜字謎’！”同學們聽後，興奮不已。

老師宣佈遊戲開始。同學們目不轉睛地盯着黑板，老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿着筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣佈正確，便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半，同學們就迫不及待地舉起手。我心裏嘀咕着“哦！是個“告”字，因爲把牛字下半部分去掉，再加上個口。於是，我興奮地舉起了手多麼希望老師點到我的名。可是老師點到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找。”同學們遇到難題了，個個皺着眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室裏一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指着“找”字說：“什麼會跳？它是吃肉的。”突然，有個同學大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什麼會跑，還是吃草的？”老師笑着說。“馬！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個字組合在一起是什麼字？”是個“騷”字，這個字謎太有趣了。

漢字神奇，有趣！我從遊戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。

五年級猜字謎作文 篇2

本場活動分爲兩個環節：

1。小組內猜字謎。

2。全班同學猜字謎。

“猜字謎活動現在開始！”隨着主持人一聲令下，教室裏頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室裏的'氣氛。

“首先請在自己小組裏猜字謎。”主持人話音剛落，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個兄弟，打一字。”聽到小趙的話，心想：呵呵，這個我在《全息閱讀》裏看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接着我說：“他們都差一點當兵，打兩字。”此時，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時，小趙和小玫齊說：“你還是公佈答案吧。”我公佈了答案：“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成爲‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

隨後，主持人說：“現在請各位小組長給出謎面。”只見，第一組小組長堅定地站了起來，自信地說：“沒有恆心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個“恆”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說：“對了。”聽到這兩個字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊友們也衝着我豎起大拇指。

下一個謎面出來了：“一個禮拜，打一字。”我說：“咦？什麼？”他站起來再說了一遍：“一個禮拜，打一字。”一個禮拜，七天等於七日，是“旨”？還是什麼？算了，先說“旨”吧。我堅定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這麼難的字謎都能被猜出來。”

……

最後主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”

今天這場有趣的猜字謎活動爲我快樂的童年添上了難忘的一筆。

五年級猜字謎作文 篇3

學完這個單元，汪老師竟然說這個單元不用考試，只要進行一次綜合性學習就好了，真是太好了！

這次綜合性學習有：做小報、猜字謎。等，其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

叮鈴鈴！下課鈴響了，平時冷清的走廊一下子熱鬧起來，人頭攢動，有的同學一手拿筆，一手拿紙，在紙上寫一些謎底；有的緊緊皺眉頭，在思考着什麼；還有的同學一邊比比劃划着什麼，一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜，他們在幹什麼？猜對了！他們就是在—猜字謎。

爲什麼我們要猜字謎呢？因爲老師佈置了任務：這個單元要做小報和猜字謎，一個謎語猜出得一分，這張字謎卡共有100個字謎，共100分，相當於詞語卷的分數，答的越多分越高，你說大家能不下課拼命猜字謎嗎？

當老師發下字謎卡時，大多數人都吃完午鈑立刻去猜了，我也坐不住了，立馬起身準備去猜字謎，轉念一想：人多力量大，我還是找個同學吧！於是，我找了徐諾和我去猜字謎，我們組成了“猜字謎二人組”。

開始的前大段一切順利，但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一個“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字嗎？我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底，然後對了一下其它的答案，後面越猜越有趣，真是精彩！

經過3天時間，在我和徐諾的努力下，猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

這一次綜合性學習中，我感受到了漢字的博大精深，我爲我學習的是漢字而驕傲、自豪！

五年級猜字謎作文 篇4

在這個單元綜合性學習的實踐活動裏，我們進行了激烈的猜字謎大比拼。

前天中午，楊老師讓我們進行猜字謎大賽，在小組裏比拼。我們個個都躍躍欲試，信心十足，楊老師終於宣佈了開始。我們“前程似錦”對先由郭康正出題。題面是：“一口咬掉牛尾巴。”“告！”我們異口同聲地喊，組長張可便給每人記一分，除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分，就丟下記着題面的手編報，氣呼呼地說：“真可惡，我都不加分的！”郭康正下臺了，組長張可便接上，說：“高爾基。”我們一個個冥思苦想，怎麼也沒想出謎底，張可只好告訴我們：“尚”。嘿，有點意思。張可又出題了：“一碗飯六千金。”一開始我們都猜不出，後來張可提醒：“六千金就是女，飯還可以怎麼說？”我眼珠子一轉，恍然大悟，趁其他同學還一臉茫然時喊：“是婁！”張可便給我加了一分。過了一會兒，張可出完了，輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是：“六斤少一點。”我們一個個沉思着，腦子卻一片空白。最後鄭斯怡提醒：“斤加六，然後去掉一點。”可我們還是有點“丈二和尚—摸不着頭腦”。忽然，張可顯示出高興的神色，說：“是士兵的兵吧？”鄭斯怡說：“答對了！”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起勁啊，可惜楊老師宣佈停止。最終我奪得冠軍，答對十三題；亞軍是周涌錡，答對十一題；張可以答對九題的成績獲得季軍。

通過這次的猜字謎活動，我知道了許多字謎的謎底，也收穫了快樂。漢字也將永遠被世人所珍愛。

五年級猜字謎作文 篇5

今天，我們進行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

遊戲開始了，程奶奶說：“左邊綠，右邊紅，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風怕雨。”小朋友們猜猜是什麼字。

大家開始認真地思考起來，有的皺着眉頭思考，有的託着腮幫思考，還有的在小聲議論着。我想：這不是“秋”字嗎！這時，我和幾個同學舉起了手。

程奶奶說：“金千粟，你說。”我信心滿滿地回答：“秋”，程奶奶笑着說：“答對了。”一陣掌聲向我傳過來。

程奶奶又出了一題：草下畫叉，每逢端午，門前高掛。奶奶問：“它姓啥？”大家又開始思考了，我想：端午節門前掛的只有艾葉！所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手，響亮地說出了答案。又是一大片掌聲，我的心裏充滿了自豪。

這次比賽我的了冠軍，但是不代表我以後也會次次得冠軍，我不應該驕傲，要更努力，爭取做得更好！