五年級童話作文300字集合6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級童話作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級童話作文300字 篇1

春天到了，萬物復甦，動物們都開始進行戶外活動了。這一天，一隻身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎麼一回事呢？

一隻蚯蚓從土壤裏面鑽出來，好奇地盯着烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎麼了。”烏鴉用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口乾舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以後，又鑽到土壤裏面。烏鴉心想，這隻小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時候就溜走了。過了一會兒，烏鴉準備繼續飛行時，蚯蚓又鑽出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去，問道：“你還有什麼事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的跳起來。

蚯蚓帶着烏鴉來到一個花園，眼前出現了一隻紅色的噴水壺，裏面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎麼也搬不動水壺，過了好一會兒，還是沒有喝到水，就在這時，烏鴉突然想到自己在人類世界裏聽說過司馬光砸缸的故事，於是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞，就這樣，水沿着這個洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前，烏鴉答應蚯蚓絕對不會吃了它。

五年級童話作文300字 篇2

在花園裏，有一枝玫瑰花，它美麗的花朵、濃郁的芳香，使它成爲了花園裏奪目的焦點。

這朵玫瑰花不斷受到人們的嘖嘖稱讚。一日復一日，玫瑰花變得驕傲起來，整天擺着架子炫耀自己。有一天，它驕傲的對月季花說：“看，我的花瓣多麼豔麗，香味多麼濃郁！”

玫瑰花不肯接受陽光的照射，它總是嫌棄的說：“陽光太強烈，會把我曬黑的！”玫瑰花也不準小蜜蜂在它花朵上採蜜，這總是橛着嘴說：“它們嗡嗡的！太吵了！”“它們身上肯定很多細菌吧，會弄髒我的！”玫瑰花還不肯接受風吹雨淋，它生氣地說：“風吹雨淋會氫我的枝弄斷的！”

有一天，小丑菊驚訝的大叫：“哎呀！玫瑰姐姐，你的葉子開始泛黃了！”玫瑰花聽了很生氣。“真的，而且你的花朵也沒有以前豔麗了。”蘭花誠懇地說。牡丹花說：“不信你看。”牡丹花拿起小鏡片，鏡中的玫瑰花正如大家說的一樣。

原來，玫瑰花不接受陽光的照射，才變成這樣的。因爲沒經過風吹雨淋，所以沒有到秋天就枯萎了。在它生命的最後一刻，它輕輕地說道：“我很後悔，我的驕傲使你們受到了心靈上的傷害，而且給自己帶來了不可挽回的後果，相信我，驕傲會給你們帶來悲慘的結果。”

五年級童話作文300字 篇3

自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。

一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因爲中間停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了。”烏龜想了想，爽快地答應了。

烏龜回到家，立刻打電話給自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我。”“那我需要做什麼呢？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連“真是個好主意。”

清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們現在就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢裏。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看見了烏龜爸爸。(因爲小烏龜和烏龜爸爸幾乎長得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當成了小烏龜了)兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑着對他說：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪？就這樣，它來回跑了十次，終於累的實在不行了。

小烏龜憑着它的智慧又一次奪得了冠軍。

五年級童話作文300字 篇4

池塘邊飛來了一羣野鴨子。其中有一隻小野鴨，乘媽媽不注意，獨自溜進了附近的樹林裏。小野鴨想幹什麼呢？原來，它想找小朋友們玩。

小野鴨找到小松鼠，說：“松鼠哥哥，我們一起玩吧。”小松鼠說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快採集食物，不然等到冬天就餓死了。”

小野鴨又找到小喜鵲，說：“喜鵲姐姐，我們一起玩吧。”喜鵲說：“對不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來了，我們得趕快修築巢穴，不然等到冬天就凍死了。”

一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽，媽媽，秋天來了，我們也趕快採集食物，修築巢穴，準備過冬吧！”

“我們不是正在往南飛嗎？”媽媽說：“等到冬天來臨時，我們已經飛到溫暖的南方去了。”

“是這樣啊！”小野鴨不好意思地笑了。

五年級童話作文300字 篇5

一天傍晚，學校已經放學了,同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的.則揹着書包向着家的方向飛奔。幾本作業本耐不住寂寞都鑽了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎麼樣。

透着一股洋氣的英語課堂作業本首先發言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情願的把我從書包裏抽出來打開，漫不經心地的用筆在我身上寫着，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的。”這時平時看起來文縐縐的語文作業本也站出來說：“我的小本人更誇張，他有拖作業的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業時加班，然後急急忙忙的下手又重經常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數學作業站了出來說：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數學作業的話引來其它作業本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面傳來了一陣喧鬧聲，原來是作值日的同學們來了，作業本們馬上又乖乖鑽回去了。小夥伴們如果你是他們的主人，你會怎麼對待他們呢？

五年級童話作文300字 篇6

自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受着天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生着什麼變化?

在一間車庫裏,停着一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道爲什麼現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”

“那可不一定!”自行車大喊.

“怎麼不一定,你已經OUT了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.

自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”

自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我纔是真心爲主人效勞呢.”

雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!