燈五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的燈五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈五年級作文1
在我的寫字檯上，有一個可愛的“小天使”燈十分引人注目。朋友來我家，總會不停地稱讚：“真漂亮，好羨慕呀！
它不僅是我愛不釋手的玩具，而且還是我最喜歡的寶貝。
這個“小天使”燈是阿姨送給我的生日禮物，每天做完功課後，我總會欣賞一會兒我的“小天使”燈。“小天使”的頭上戴着一個圓圈，媽媽說那是光環，還告訴我這光環每個天使頭上都有戴。她的小手做出一個愛心形狀的手勢，穿着一件非常合身的小連衣裙，赤着小腳丫，真是逗人喜愛。在她的腳下，有一個放電池的小蓋，只要你放入電池，她就會發出令人眼花繚亂的光芒，真是美不勝收！
特別是在夜晚沒有燈的情況下，她就會發出更加絢麗奪目的色彩，彷彿天使真的降臨人間……“小天使”對我的用處可大了：在停電時，它能給我帶來光明；在我寂寞時，它一直陪伴着我；在我情緒不好時，它也總給我帶來意想不到地快樂。記得有一次數學考試，成績不是很理想，回到家，捧着試卷，很失落的一種感覺。這時，我看了看“小天使”，只見它微笑着望着我，似乎在給我鼓勵，對我說：“其實你很棒的，只要在以後考試的時候，別粗心，那你會取得好成績的。”“小天使”是我解憂天使，又是我的小小開心果，希望她能永遠陪伴我，讓我享受快樂。
“小天使”燈——我的最愛！
燈五年級作文2
元宵節前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會。咱們剛走進燈會入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵着，威風凜凜地望着那顆大大的“火球”。咱們來到它後面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄杆上圍着紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯的龍。“龍”的下面有粉色迷人的荷花燈漂浮在碧綠的水面上。
走進蕭山街，那上空瀰漫着古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應。各種各樣的燈籠琳琅滿目，讓咱們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鑽石，還有的像長方形的寶盒……不知不覺到了題扇橋，那裏有很多人圍着。我走進一看，原來是一位扮成王羲之的老爺爺爲大家在扇子上題字。這位爺爺的字蒼勁有力真好啊！
咱們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓咱們大飽眼福。可是當咱們走到這條街的盡頭時，驚奇地發現那裏聚集了更漂亮的燈籠！那裏有水鄉橋船燈、蘭花書法燈、人文景點燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺燈……我最喜歡一筆鵝字燈，因爲那隻白鵝栩栩如生，彷彿要從燈籠上跳下來。時間過得真快，我和爸爸依依不捨地開着車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
燈五年級作文3
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中爲我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親爲我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以後天天都來看你，從現在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業，就戴着口罩，帶着一本書和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終於，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因爲我變了，變得事事想着別人，也更懂得怎麼照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
燈五年級作文4
星期四晚上，我和爸爸媽媽早早的吃完飯。這是要去幹嘛呢?告訴你吧，我們要步行去海昌路觀燈綵。
硤石元宵燈會每五年舉辦一次，而且不用買門票。不去白不去!於是，我們踏上了去海昌路的“征程”!從出小區開始，就有許多人和我們一起往同一個方向走，不用說，我們也知道，大家都有同一個目的——去海昌路觀燈綵。走着走着，同行的人越來越多，眼看就要到海昌路了。忽然，隨着幾聲炮響，黑黑的天空中出現了連續不斷的煙花。噢!燈會開始嘍!我們快步走向海昌路。海昌路上人山人海，到處站滿了觀看者，道路上被圍得裏三層外三層，想擠到前面談何容易。在人行橫道上，有的人站在了臺階上;有的人搬來了凳子和梯子，站到上面觀燈綵;也有的人爬到路邊的樹上觀燈綵;還有的人見到哪兒可以爬上去就爬到哪兒觀燈綵。人們把道路堵得水泄不通，可是，大家根本不管有多擠，也要觀到五年一次的燈會。
擡頭一看，海昌路兩邊的建築物上更是不同往日。在酒店、飯店、公司的樓上也有人觀燈綵。海寧大酒店每層樓的每間包廂的窗前到處站滿了人，他們也都在觀燈綵。大家拍照的拍照，聊天的聊天，高興極了。
燈會時的海昌路簡直是人的海洋，大家熱血沸騰，高歌歡呼，襯托着每個燈車。燈車好像沒有盡頭的在我眼前一輛輛駛過，點亮了海昌路，照亮了海寧，使海寧的明天更加輝煌。
燈五年級作文5
說到友誼，那我會不由自主地想到我們班的班長。她天真可愛，最重要是還有一顆善解人意的心。
記得，在一個非常炎熱的下午，我穿T恤和小短褲來到了學校。走進校門，看見我們班有幾個女同學在玩單腿抓人，而且其中還有我最喜歡的班長。於是，我也參與了遊戲。過了一會兒，該我捉人了，我便使出全身的力氣，像少了一隻腿的青蛙一樣，大步大步地跳着。
就在這一瞬間，腳下沒站穩，“撲哧”一下，我摔倒在地上，由於穿的短褲，腿上滑了一大塊疤。疼得我直掉眼淚，當時，有好幾個同學都在旁哈哈大笑，只有熱心助人的班長，忙扶起了我，說：“佳璇，你別哭了，我先帶你去水池，先把傷口清洗乾淨吧。”我感激地說了聲：“嗯，謝謝你了。”我們到了水池，班長從口袋裏掏出衛生紙，沾了點水，便幫我清洗傷口，她輕輕地擦着，我咬住牙齒，眼睛裏含着淚水，她又柔聲說：“很疼嗎？我在輕點。”我看着她，彷彿看到了媽媽，她那一系列的動作，正是媽媽有的姿勢，想到這裏，我沒有再哭了，因爲班長那熱於助人的心，感動了我，這點痛又算什麼呢？我心中便像有一股暖流，輕輕滑過溫暖了我的心。
洗完了傷口，她又扶着我回教室，簡單地用透明膠帶和衛生紙包紮了一下。我微笑地向她說：“謝謝你！”她又伸出那溫暖的手撫摸我的頭回答道：“哎，誰叫我們是好姐妹呢！”通過這件事，我明白了，友誼是很重要的，一個與你要好的人就勝似親人。啊！友誼如燈。
燈五年級作文6
我們家的客廳裏懸掛着一盞漂亮的水晶燈。每當夜晚，這盞燈亮起時，客廳就變得亮堂起來了。每一顆水晶球都閃着耀眼的光芒。隨着時間的流逝，這盞水晶燈慢慢地積滿了灰塵，不再像原來那樣漂亮，所以，我和媽媽決定把它清洗一下。
首先，媽媽搬來梯子，再拿來傢俱清潔劑、毛巾和神奇海綿。然後媽媽像大黑狗熊那樣一步一步地往上爬，一顆一顆水晶密密麻麻地挨在一起，像幾顆大肉丸子在講悄悄話。媽媽只能用一隻手指頂着毛巾擦。結果呢，媽媽覺得太麻煩了，就把水晶球一顆一顆拿下來，我負責把水晶球一顆一顆地放進水桶裏。不一會兒，水晶球就全部被我們摘完了，我的水桶裏也有一大半水晶球了。接着，我使出了吃奶的力氣把一桶水晶球都拿到了廁所的淋浴間裏。因爲要彈琴，所以我就相處各式各樣的方法來洗水晶球。有一種方法是把水晶球一顆一顆地從桶裏拿出來，把水晶球放進吃過的果凍盒子裏，在裏面放上水，用手搓幾下，再把水倒掉，把它們放進大臉盆裏，就好了。可我覺得這種方法太麻煩了，就在水桶裏放上水，在裏面洗水晶球。洗完後把它們放進大臉盆裏晾着。
一道陽光斜斜地照進浴室，水晶球發出了璀璨的光芒。
燈五年級作文7
燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。
在我們學習中的道路上，是老師一直幫助着我們不斷前進，我們所能報答老師的是在課堂上，我們聽得專心、讀得動情、議論的熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸着知識的甘泉。我們在老師那裏學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記！我們的每一點成績，都能聚集着您的心血、聚集着您的汗水、聚集着您對我們無私的愛；我們的每一點進步，都離不開您的幫助、離不開您的教誨。是您，用愛的陽光溫暖了我們；是您，用知識的甘泉澆灌了我們，我們像是久旱的苗兒喝到了水；是您，用寬廣的胸懷包容了我們、讓我們在凜列的寒風有個溫暖的家……
在我們的心裏，您是天使、您是大樹、您是海洋！敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火把一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們的心跳。
日夜的操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什麼都改變不了那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您用您自己的言行爲我們樹立了榜樣。
老師啊，您猶如一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。
燈五年級作文8
燈，多麼令人熟悉的名字，但誰又真正關注過它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈，你該怎麼去生活，你將怎麼樣面對？有幾個人真正去了解燈？也許很多人會問這樣一個問題：燈帶給人們什麼？讓來我告訴你：“燈給我們的生活帶來了光明，帶來了希望，帶來了溫暖。”燈的好處太多了，無法一口氣說完。如果沒有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無論是誰都要用它，它都一視同仁，會用它溫暖的.燈光去照亮人們，奉獻人們。它的一生是這樣度過的，由嶄新變陳舊，由陳舊變爲廢品，卻毫無怨言。
由燈想到了人，奮鬥在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無聞，把自己畢生的心血去創造，去奉獻，他們有共同的一個願望，那就是國家富強，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中，像白楊樹一樣堅強挺拔，而且無怨無悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應該被受到尊敬，得到讚揚嗎？
我讚揚那無私奉獻的燈，更加讚揚那些爲了祖國無私奉獻的人們呀！有了他們世界變得發達，變得美好！讓我們去讚揚燈，讚揚辛勤的人們吧！
燈五年級作文9
今天，因爲我家的燈壞了，所以媽媽找人換燈，而修燈之旅也就開始了。
本以爲修理工叔叔上午就來了，誰知等到下午纔來。修理工叔叔先讓我把電鑽、螺絲拿上來，然後他就用電鑽打個眼，把螺絲擰進去。但也有時候螺絲擰不緊，總會掉下來，真是沒辦法，只能重新擰了。做完這些，修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去，又用電鑽打眼，把螺絲擰上，和剛纔一樣螺絲總倒下來，真討厭！但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的“身體”拿過去，我以爲還要在鑽眼呢，誰知修理工叔叔竟直接用手按了進去，不得不說，感覺好草率呀。安完燈，試燈管不管用的時候，我驚奇的發現，燈比原來又多兩種顏色，我的燈原來是隻有白色這一種顏色，但現在又多了黃色和淺紫色，難不成這裏邊有什麼奧祕？於是我就去問媽媽，媽媽告訴我不同的燈管有不同的顏色變化，而安燈就需要鑽眼，安螺絲，再按。原來安燈都有這麼多知識，看來我要多研究研究了。
通過今天修燈，讓我知道了大概怎樣安燈，說不定我在研究得更深入一點，就能自己安燈了。
燈五年級作文10
幾乎每家裏面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞檯燈。
這是一種特別的燈，這種檯燈是一隻可愛的史努比。這盞史努比檯燈照出的光線很明亮。他有一個特點就是用乾電的，用電池的。不是用溼電可以在停電時伴着我。你一放進電池，史努比就亮起來，像是在看着我，陪伴着我做作業，學習。
這燈很好看，到底是誰買的或者是誰送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來想念她。
在那天，我幾乎崩潰，我接受不了這個信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎麼這麼殘忍把只有15歲的一個姑娘帶走啊。因爲我要上學和小孩子不宜出席表姐的追悼會，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最後一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進這盞檯燈裏，燈亮了，彷彿表姐就在眼前，我哭了起來，表姐像再跟我說：“表妹你不要氣餒不要傷心，加油。”於是我振作起來努力地做作業。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時刻想念她。
燈五年級作文11
“去年元夜時，花市燈如晝。”新年過後，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏着外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備着材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接着在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，並畫上漂亮的圖案。然後，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最後，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈裏放上蠟燭，抱着兔子燈，跑出了門。
我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野裏，把小兔子放在草堆裏，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野裏。但由於是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶着它玩耍。我們在田野裏追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨着時代的發展，元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了，現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢，也已經逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響着……
燈五年級作文12
誠信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋樑。要做誠信人，首先要正確的理解什麼是誠信。
誠信就是誠實、守信，有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中，只要有人羣的地方，只要是與人交往，都應該堅持好這個原則。這樣，我們才能成爲一個大寫的人，一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。在生活中，要不撒謊，說誠實話，做誠實事，答應別人的事必須是自己能夠辦到的事，並且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這麼一個好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家裏發現了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶着好奇心向櫻桃樹的樹杆一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠實的跑過來：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”
爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過一千棵櫻桃樹。”在學習中，要不欺騙老師，不欺騙同學，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學真正的知識，真正學到知識，獲得真正的成績，拿真正的分數。在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務，不偷懶，講信譽，不偷奸耍滑，像人民的好衛士任長霞一樣，忠於職守，任勞任怨，盡心盡責。從我做起，從現在做起。讓我們都積極行動起來，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。
燈五年級作文13
在生活中有許多人，給我指引，如爸爸、媽媽、老師，其中數學李老師像一盞燈給我的幫助指引最大！
五年級時，我們以前的數學王老師退休了，所以自從五年級我們的數學課都由李老師來教，我很喜歡他，李老師也十分關心我。
前幾天，我十分煩惱，因爲我對最大公約和最小公倍不太理解，一張試卷，我只考了82分，連錯三題應用題。當我得知這個分數時十分震驚，平時我都考九十多分的，李老師也立即注意到了我。當天李老師走到我的身邊，和藹的問：“馨研，你是不是錯三題應用題？來，過來。”下課時李老師撫摸着我的肩，走到小桌子前，拿出我的試卷，用紅筆在試卷上仔細的畫圖，臉上始終帶着親切的笑容，她對我說：“最大公約和最小公倍呀，很簡單，要看清題意喲，從大到小是求最大公約數，從小到大，是求最小公倍數，聽明白了嗎？”李老師坐在椅子上微笑着問我，我稍稍皺眉，李老師發現我沒太聽懂，繼續耐心地講，直到我聽明白了爲止。李老師輕輕拉着我的手，撫摸着我的辮子，“老師相信你，只要努力，一定能取得好成績！”“嗯！”我能看出李老師的眼神裏帶着肯定和慈祥。
經過李老師的講解，我茅塞頓開，在下一次測試中我按李老師說的去做，取得了優異的成績。在李老師講評試卷時，我們會心一笑！
李老師像一盞明燈給了我力量和勇氣繼續前進！
燈五年級作文14
提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上，每天忠實地爲我服務的美麗檯燈。
那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫着一朵朵盛開的花兒，彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是檯燈的開關。在底座的後部中央立着一根塑料柱，柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫着一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲着一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫着猶如雨後春筍辦的高樓大廈，它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大後，把家鄉建設得更加美好。在燈罩裏安裝着一隻短短的日光燈。
這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字檯上，伴着我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，擡頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。
精美的檯燈，願你永遠伴隨着我，就像大海上的燈塔，永遠爲我導航!
燈五年級作文15
說起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。
這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關，亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管，檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心，這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美，而且很亮，只有打開開關，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業時，它都會陪伴着我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子，看!小傢伙圓頭圓腦，穿着一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小檯燈誇獎一番，我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!
這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜，小檯燈，你是美的化身，培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔，引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!
