實用的五年級讓座作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級讓座作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級讓座作文300字 篇1

秋日的一天，天空中飄着綿綿細雨。我和媽媽看完恐龍展後，在東區廣場等公交車。等了好久都沒車，等車的人卻越來越多。終於來了一輛，我們費了好大的勁才擠上了車。運氣不錯，還有座位。我一邊和媽媽聊天，一邊欣賞車窗外的風景。

到了中醫院這站，上來了一對老夫婦。老奶奶臉色蒼白，站都站不住。天不算太冷，老奶奶已經穿上了大棉襖，脖子上已經圍上了圍巾，頭上也已經戴上了帽子，手上還帶了手套，走路時還要老爺爺扶着，看上去身體很虛弱。老爺爺攙扶着老奶奶在擁擠的車上艱難地走着。

我想：老奶奶一定是生病了。我和媽媽連忙站起來請他們坐到我們的座位上。媽媽還幫老爺爺一起把老奶奶扶到座位上。老奶奶直誇我是個懂事的好孩子，我心裏美滋滋的。正在我得意時，車窗外傳來一陣歌聲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”

聽着這首歌，我羞愧地低下了頭。

五年級讓座作文300字 篇2

今天，放學後，我和往常一樣，一個人坐公交車回家。我們等了很久，終於，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個個都仰首向公交車望去，希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車後，車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人羣中。車子過了幾站，我發現了一個座位，便背關沉重的書包坐了上去。

車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子裏彷彿出現了兩個我，一個“我”說：好不容易搶到了一個座位，不要自己討苦吃，別讓座！

另外一個“我”說：“快讓座吧，他是個需要幫助的人啊！

我的腦袋被他們弄得暈頭轉向，死去活來。終於，我的第二個“我”戰勝了第一個“我”，我的腦袋恢復了往日的平靜，指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直揹着沉重的書包站在車廂裏，但我一點也不覺得累。助人爲樂的感覺好極了！

五年級讓座作文300字 篇3

每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。

星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。

到了半路，上了一位白髮蒼蒼的老爺爺。但是車上已經沒有座位了，他扶着杆子，好不容易纔站穩，突然有一位大哥哥站起來說：“老爺爺您坐我這裏吧！”老爺爺說：“謝謝你啊！小夥子。”大哥哥說：“不客氣。”車上的人都向大哥哥投來微笑的目光。

一句熱心的問候，溫暖人心；一個善意的舉動，充滿關懷。打開心靈之窗，讓善意的.陽光照射進來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。

正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。讓我們都成爲傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧！

五年級讓座作文300字 篇4

有一天，陽光明媚，風和日麗，小明坐公交車去公園玩。

小明走上公交車，看見一個空位子馬上坐下。

車開到下一站了，走上一個像姚明一樣高的叔叔，揹着籃球，彎着腰一步一步的走上來，站在小明身後。

突然來了個緊急剎車，“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”！小明回過頭一看：原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說：“您坐這兒吧！”叔叔笑眯眯地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！”小明想了一會兒，想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說：“您先坐，我再坐您的腿上，這不是兩全其美嗎？”高個子“叔叔高興地說：”好啊！“說完就按小明的方法坐了下來。

前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事，聰明的好孩子。“