實用的五年級夥伴作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級夥伴作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級夥伴作文 篇1

“太好了！太好了！”媽媽獎勵了我一個可愛有柔軟的狗娃娃。

它穿着一身絨毛毛的白色衣服，眼睛睜的大大的，每天這樣望着我，彷彿在說“主人，我餓了。”它的鼻子灰灰的，小小的，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一條線，就像一根豆芽兒一樣。耳朵每天都耷拉着，懶懶的樣子，短短的尾巴想沖天炮一樣豎着。

小朋友們，你們可別看它只是一隻玩具狗，它可有趣着呢！有一天，我閒着無聊就把它拿出來玩，我把它軟軟的耳朵一上一下，一下一上不停地彈着。突然，它的耳朵自己豎了起來，我以爲看錯了，揉揉眼睛說“是真的？”突然它的耳朵又倒了下來。啊！出新聞了啊！玩具狗是耳朵竟然自己彈了起來，真是不可思議！家家戶戶都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱着它說“乖乖，以後還要變魔術給我看，好嗎？”它那兩顆大大的眼珠望着我好像在說“好呀！好呀！”這時我就在想：以後它就是我的知心娃娃吧！每天睡覺抱着它一下就睡着了，和它在一起真快樂，我愛我的小夥伴。

怎麼樣，我的小夥伴可愛吧？它不僅僅是我成長裏不可少的，而且也給家裏裝飾了幾分，今後我會和它好好相處，我可愛的小夥伴，讓我們形影不離。

五年級夥伴作文 篇2

我有一個學習的好夥伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學習文具最佳的“息生之地”，它就是我學習的好夥伴一一文具袋。

我的文具袋外表做工精緻，裏面更是精美絕倫。外表是粉藍相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來清爽無比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個童話世界。我的文具袋大約21釐米長，橫寬3釐米，高約8。5釐米。外表精巧可愛的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實用，摔幾次也安然無恙。

文具袋的裏面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛，不信？那就看着吧！文具袋的裏面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋裏，每一位學習文具都可以找到自己合適的“地盤”，不像文具盒那樣隨意擺放。作爲“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鍊拉開，映入眼簾的是一層尺子專用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來放尺子剛剛好，簡直是爲尺子兄弟們的量身訂製。

第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤，只見有幾個n形狀的藍色皮筋，是用來綁筆的，無論你怎麼弄，也絕不會掉出來，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個不起眼的長方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長約3。5釐米，寬約2。5釐米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。

第三層是最大的，裏面住着我們高段學習的常客：水筆和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學習用品了。第三層裏面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開來，這樣要用膠帶紙時不必把膠帶紙和幾隻水筆一同掏出來了。

文具袋的拉鍊頭也頗具匠心，在拉鍊的頭上掛着一個橡膠蝴蝶結，這樣我們要用學習用品時，很方便地拉開來。你可能會問：“其他那些拉鍊怎麼就不方便呢？”這個橡膠做成的蝴蝶結長2釐米，寬1釐米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結不會像其他那些鐵的拉鍊，稍不留心，那些鐵的拉鍊就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結拉鍊既美觀又安全。

這就是我的學習好夥伴，我喜歡它，更會好好愛惜它，也請各位同學好好愛護你們的文具，不要讓它們缺胳膊斷腿的。

五年級夥伴作文 篇3

我想，每個人都有一個自己的好夥伴吧?當然，我也不例外。

我的好夥伴，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙黑葡萄似得眼睛，高高的鼻樑邊有一點兒小雀斑，而下面就是一張能說會道的巧嘴。她，就是我的好夥伴——鄭文靜。

我的好夥伴十分善良。有一次，我和她從公園回去，突然，一隻黑白相間的小野貓闖入了我們的視野。“它好可憐呀，我們收留它吧!“鄭文靜撒嬌似地看着我說。”不要，不要，它太髒了，不要“我十分堅持。也許是因爲我太堅持，鄭文靜只好答應。

可是，當我第二天到她家時，“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊，什麼?難道是………我正想着，突然!一隻黑白相間的小貓闖入了我的視野，不用說，這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。

這就是我的好夥伴——鄭文靜。

五年級夥伴作文 篇4

說起我的小夥伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。

李玲是我從二年級就認識的好朋友，他是一個樂於助人、關心他人的人。

他長着一張惹人喜愛的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》裏可愛善良的“白雪公主”

她不但樂於助人，而且也關心他人，無論是誰受傷或者或者是病了，只要讓她見了都會出手相救；記得有一次我們班的羅永會在上體育課時不小心扭到腳了，真是巧啊！第二節課時電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會客可急死了，李玲見了二話不說就半蹲下來背朝羅永會說道：“羅永會，彆着急來我揹你。俗話說：世上無難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”

有一次數學測試，數學老師在上晚修時千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要帶長尺去，而我這個“馬大哈”呢卻忘了帶長尺。這時可把我急哭了，李玲見了我這樣着急就問我：“小麗，你是不是有什麼事情呀？”我低聲的說道：“李玲，我……我忘記帶長尺了。”李玲說：“先不用着急，問一問看有沒有人多帶。”可是我們問了班裏的所有人，個個都沒有多帶，這時一聲巨響，李玲把她的長尺弄成了兩段並且給了我一段。

我們多次地吵架，又多次地和好，都是因爲她的寬容大量，使我們的友誼永不滅。

五年級夥伴作文 篇5

小時候，我交過許多夥伴，但是讓我印象最深的就是我的另類夥伴。

上個星期天晚上，我獨自一人在家裏睡覺，半夜裏突然傳來一種聲音：“醒醒，快起牀，陪我玩！”我坐起來，揉揉眼睛，看見了一隻金絲猴。

我被嚇得大叫一聲：“我滴個娘呀！你是哪兒來的呀？”金絲猴說：“是我呀，你天天都看得見我，怎麼就忘了呢？”我想了想說：“我的確是在那見過耶。對了，你不就是擺放在我家茶几上的那個金絲猴雕像嗎？”

金絲猴說：“這就對了，你說的就是我！”我有點納悶，對金絲猴說：“你怎麼會說話了呢？而且還會動？”金絲猴朝我打了個響指，俏皮地說：“天機不可泄露。你不要再問我這些問題了，我們一起去玩吧！”

一眨眼功夫，我被帶到了夢寐以求的“花果山”，山下還有個水簾洞，我情不自禁地叫起來了：“哇！這水咋就成了洞口的簾子呢？這水好像是從天上流下來，掛在洞口，美極了，簡直和電視裏的一模一樣。”

我和金絲猴來到水簾洞內，洞裏面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來，我還沒吃夠，金絲猴又帶我到了一個好玩的地方，那裏有滑滑梯、蹺蹺板、鞦韆……我跳上鞦韆蕩了起來，迎面被灑了一身水。定眼一看，好傢伙，金絲猴正捧着水又一次向我潑來，我立馬跳下鞦韆，也在旁邊的水溝裏捧起了水，向金絲猴發起了猛烈地進攻。不一會兒，我倆停下來，你看我我看你，都成了落湯雞，我高興地笑了。

正當我們玩得開心的時候，突然傳來了一個熟悉的聲音：“快起牀啊，再不起來就遲到了！”我隨之睜開眼睛，看到了媽媽，我驚訝地叫道：“猴子呢？”媽媽驚奇地問道：“什麼呀？猴子？”我急忙說：“哦，沒……沒什麼。”

我走出房間，看見茶几上的那隻金絲猴正在向我眨眼睛呢！

五年級夥伴作文 篇6

對面走來一個小男孩，他是我的小夥伴——侯雲瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美，他不僅外貌可愛，也特別愛學習、愛幫助人。

說他愛學習，那就要從前幾個星期說起。在一堂科學課上，老師津津有味地講起來，沒過多久，下課了，同學們像一隻只兔子一樣飛奔起來，只有侯雲瀚沒有出來。他在看書，我走過去；“侯雲瀚，我們出去玩吧！”他好像沒聽似的，我仔細一看，這是一本《課外內外》他喃喃道：“原來喝水有這麼多知識呀！”我看時間已過半，就火了，大聲叫道：“ 侯雲瀚，給我站起來。”他以爲是老師在叫他，就站了起來，他一看是我，連忙說：“對不起，對不起。”我看他道歉很真誠，就和他出去玩了。

他不僅愛學習而且愛幫助人。記得那次去趕車，我和他上車就找到了兩個座位，這時，迎面走來了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說道：“現在的孩子懂事。”

這就是我的小夥伴——侯雲瀚，我爲有這樣一個小夥伴而驕傲。

五年級夥伴作文 篇7

學校，明亮高潔的名字，偉大神聖的地方，裝滿的.是書聲，承載的是夢想。

夥伴，溫暖簡單的詞語，快樂滿足的發源，付出的是友情，給予的是力量。

快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨，是我們流水美妙的音韻，是我們清風拂過的面龐。

我們是初升的太陽，是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當陽光灑進校園，我們也如陽光般踏進了美麗的校園。

嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥，在教室裏散發着屬於我們的氣息。清脆鈴聲打響，我們將清脆的鳴叫化爲了郎朗的書聲。

課堂裏，我們聆聽老師的教誨，遨遊在知識的海洋；我們爭相回答問題，激烈的競爭滿足而充實，但沒有硝煙，沒有鬥爭；我們安靜的做着習題，不斷開發世界上無數新的奧祕。

悅耳的下課鈴聲響起，是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨着鈴聲的打響煙消雲散，我們三五成羣的衝出教室，操場也好，走廊也罷，玩着各種只有我們才知道的遊戲；或是成團聚集，孜孜不倦的讀着奇幻絢麗的童話故事，然後男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童話世界裏旅遊一番。調皮的男孩子會成羣的戲弄女孩子，直到把女生們弄哭再被老師教訓的哭着跑掉；心細的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說着自己的小祕密。

做課間操時，我們整齊的排着隊，大展身手，無比輕鬆。帶操的高年級同學是滿臉的自豪與得意，跟操的低年級同學想的是長江後浪推前浪，看誰得意到最後。

不知不覺，一天時光就如水流過，放學時間，我們奔跑着、追逐着結束了一天的校園時光。

不知不覺，年復一年，我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，花開是夏，花落是冬，我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面，使我們接下來的人生路充滿欣喜。

因爲陽光，我們充滿活力。

因爲校園，我們結識了好夥伴。

因爲好夥伴，我們才無比嚮往校園裏的陽光。

我們在校園裏歡聲笑語，我們在校園裏拓展學識，我們在校園裏廣交益友，我們在校園裏亦步亦趨的學會成長，我們在校園裏攜手並進走向光明的未來！

五年級夥伴作文 篇8

我有許多小夥伴，其中，感情最深的就數與我形影不離的王喆輝。

“有事你說話”每次聽到我就知道那個長得小鼻子小眼，五官並沒有特別之處的他來了，總是掛着一張燦爛的臉，走到哪裏都受歡迎。我們常說：他走到哪，哪裏就如陽光般溫暖。

老師眼裏的他是個得力的副班長，成績優秀，關愛集體。家長眼裏的他是個乖孩子，嚴於律己，體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時與你同舟共濟，在你痛苦時與你共同分擔的人。他是一個愛學習，又很熱情的人。

有一天，我寫完了作業打電話給他，讓他陪我出來玩，他不去，我問爲什麼，他認真地對我說：“下星期就要考試了，我們必須做好充分的準備。”聽了他這句話。我心裏在想：對啊！馬上就要考試了，不能玩了。“李自豪，在想什麼呢？抓緊時間複習吧！我們都要爭取考個好成績。”說完，他就把電話掛了，我和他在學習上互相鼓勵，最終，我們都取得了優異的成績。

還有一次，我去他家裏玩，一進到他家裏，他就熱情地款待我，又是讓我看電視，又是讓我吃水果，把我當成貴客一樣款待，弄的我都不好意思。到了吃午飯時，他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之後，我們就玩了一會，我要走了，他把我送到樓下，才肯離去。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢於嘗試，而王喆輝是一個熱心腸，愛學習的人，你說大家能不願意和他玩嗎？他就是我成長路上的好兄弟，好榜樣。

五年級夥伴作文 篇9

昨天，爸爸給我買了兩隻姣鳳，我正愁家裏沒有一個小動物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩隻鳥，一隻是綠色的身體，翅膀大部分爲咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一隻全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長了鬍子；爪子長又長，緊勾住木槓；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些彆扭，另一隻索性就叫“葉子”吧！

天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口乾舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯着天天，它也睜着眼盯我，我又看着葉子，它閉上眼，好像睡覺時似的。看不到他們吃食的情景，我無可奈何地寫作業去了。“撲楞，撲楞”，“咔嘣”，什麼聲音？我偷偷轉過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐後地啄着小米呢！唉，真是個“兩面派”！突然，我被發現了，它們立即停止吃食盯着我。我把頭轉過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什麼事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。

最近，我天天給它們豐衣足食。不久之後，葉子竟長成了一隻小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進籠子裏，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受着我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸着摸着，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視着我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實在是太舒服了！”

天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦裏放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽着。“唧啾，唧啾”，什麼聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個音樂家！第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！

天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時陪我，憂傷時聽我訴說。我喜歡它們！

五年級夥伴作文 篇10

我家養了一隻可愛的小狗，叫貝貝。是去年我生日媽媽送我的生日禮物。

貝貝長着雪白的絨毛，好像一位優雅而又美麗的公主；它機靈的小眼睛下邊長着一張紅紅的小嘴，人見人愛；貝貝的腿很短，尾巴也不長，鄰居們總拿它開玩笑；我放學後看見貝貝所有的煩惱的消除了，總想說：“你真可愛！”

我家貝貝的吃相很有趣。每當我把飯端的它的面前的時候，貝貝就敏捷地跑過來。在我面前蹦來蹦去，後腳往前蹬，前腿則往上擡，好像在說：“小主人快給我吧。”生怕有人跟它搶。它吃着嘴裏的看着碗裏的，總是擔心別的狗跟它搶。它吃着骨頭，吃剩的就埋在土裏，留着備用，它還真有心計。

貝貝看家非常認真負責。就算睡覺也不離開崗位。如果有陌生人來，它就會汪汪大叫；如果進來的是熟人，它就和粘着你，會跟你撒嬌，非常可愛。這隻可愛的小狗永遠是我的“夥伴”，我永遠愛它。