【熱門】五年級幸福作文300字十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級幸福作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文300字 篇1
同學們，你們一定有許多幸福的時刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。
那是一個陰天，外面下着傾盆大雨，但我卻發燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很着急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫院之後，爸爸渾身都溼了，而我因爲有了爸爸衣服的保護毫髮未溼，爸爸又問我餓不餓，我爲了不讓爸爸操心，就對他說：“爸爸，我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說：“兒子，還說不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了。”於是，他又跑去買一些零食回來，回來的時候爸爸的衣服更溼了，像一個落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛竟是這麼的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家後，我問爸爸：“爸爸，你是不是感冒了。”爸爸拍了拍自己的胸膛說：“兒子，老爸沒事，我很健康，只要你沒事就行了。”我的眼睛溼潤了，心裏突然有一種酸酸地，說不出來的感覺，我在心裏暗暗地想着：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以後，我就要儘子女的責任，好好地孝敬他們。
同學們，你們的幸福又是什麼呢？
五年級幸福作文300字 篇2
我的爸爸是個大胖子，個子1米65左右。愛吃油多，肯德雞等一類垃圾食品。我和弟弟，都遺傳了爸爸所有的特點，但有一點，是我和弟弟共有的特點。那就是愛玩電腦遊戲，特別是暴力遊戲，玩的那是有莫有樣啊。爺爺跟爸爸大不一樣，爺爺用的吃的穿的都很拮据，而爸爸大大咧咧，用的總是很奢侈，豪華。媽媽是個很嚴肅的人，用不好聽的話來說，就是個母老虎。管我們管得非常嚴，不是我吹牛，她一天能說你幾十次，嘮叨幾百年啊。我的姑姑是一個成功人士，考上了大學，找到了工作，當上了白領。我是個內向的人，自己要做的事情或答應別人的事情我一向都會辦到的。弟弟呢天天得得嗖嗖的，自己在家是老大，誰不聽他的就猛哭猛哭。一直到別人答應爲止。
這就是我的幸福家庭。
五年級幸福作文300字 篇3
幸福是什麼？這個問題對於每個人來說，都有不同的感受。每一個人的生活裏處處都包含着幸福。我沐浴在幸福的陽光下，快樂的成長！
幸福在那熱騰騰的紅燒魚裏。我吃着香噴噴的每一口，頓時有一種幸福的感覺涌上心頭，心裏美滋滋的。因爲紅燒魚裏有媽媽的愛，吃着它，就是幸福！
幸福在那一份滿意的答卷裏。我看着通過努力學習，獲得的成功；聽着家人們鼓勵的話語；看着老師欣慰的笑臉，這也是幸福!
幸福在那嚴肅的批評裏。這可意味着老師和家長對我並沒有放棄，他們對我仍然充滿着希望，及時糾正我的錯誤。聽着語重心長的每一言，每一語，這也是一種幸福！
幸福在我和同學們的一張張笑臉裏。我和同學們一起快樂地做遊戲，一根根小小的雞毛也許就會成爲我們心愛的玩具。我們奔跑着、歡笑着，這又是一種幸福!
幸福在那一隻溫暖的輸液瓶裏。在媽媽一個動聽的故事、情願地陪伴下，在醫生一個可怕而又溫柔的舉動——扎針下……我又將要自由了！這還是幸福……
幸福太多太多了，就像天空中的繁星不可計數。有時，一個眼神，一個舉動，一番話語，都讓你的心深深感覺到了幸福，我們都在這個美好的世界裏幸福、快樂地成長！
五年級幸福作文300字 篇4
把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績的快樂告知長輩，這是分享……。分享快樂，收穫幸福！
媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開，將糖全倒出來，取出一顆放在嘴裏，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴裏，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來，甜滋滋的。我想：“這麼好吃的糖，自己一個人吃，多沒意思呀，不如明天帶給朋友吃吧。”於是，抓起一把糖，塞在書包裏。第二天課間，我把朋友們叫出來，神祕地說：“快猜猜，我今天帶來了什麼？”朋友們爭先恐後地回答着：“好玩的玩具？”“有趣的笑話？”“好看的書？”……她們都沒有猜對。我把手掌攤開：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的分享中，我覺得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績，心中無比欣喜，想把這個好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個長途電話，電話通了，我高興地說：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直誇我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開心接受了外婆的關心和鼓勵。在與長輩快樂的分享中，我覺得自己是幸福的。
五年級幸福作文300字 篇5
說起幸福的事我有很多，但最讓我感到幸福又有意義的事今年的一次韓國之旅。
8也月19日一場世界音樂舞蹈器樂大賽在韓國開幕了。在舞蹈老師的組織和帶領下，我和媽媽以及其他的小朋友登上了新金橋5號船。在船上我們有說有笑互相幫助， 玩得非常開心。 在甲板上我看見了一望無邊的大海， 藍藍的天空， 還有許多海鷗在頭頂飛過， 我們拍照留念。晚上還看了煙花表演， 第二天一早還看了日出。
在韓國我們舞蹈比賽不但拿到了不錯的獎項，而且玩得更是開心。 我們去參觀了韓國的王宮，博物館，總統辦公室，還逛了韓國最大的商場樂天公司。但最讓我感到幸福的事我去了愛寶樂園。 愛寶樂園修建於兩座山之間，裏面有動物園，公園，健身房，水上樂園。還有最刺激最可怕也是最好玩的漂流，過山車， 摩天輪，連房子都會動的鬼屋等等。
在韓國我吃到了乾淨美味的'小吃，呼吸到了新鮮空氣，看到了最乾淨舒適的大自然環境。領略到了異國風情的美景。通過本次旅行我懂得了要好好保護大自然環境所以我感到很幸福。
五年級幸福作文300字 篇6
我的家是幸褔的家，家中有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名優秀的中學語文教師，他愛看書和運動。爸爸每天都要看書，並且經常做讀書筆記。他每天早上都要到操場上跑步、打球。我的爸爸還有一個優點那就是，喜歡勞動。爸爸一到星期天或者沒事的時候都要到菜園裏看看菜的生長情況。如果有了草爸爸就及時拔，如果有蔬菜熟了，爸爸就及時摘。
我的媽媽是一名小學學語文教師，她愛做家務和上網。只要晚上我們全家人一洗澡，媽媽都要洗一大堆衣服。媽媽晚上睡得晚，早上起來的早，爸爸還沒有起牀，媽媽就已經坐在電腦前，開始上網了。
我是一名優秀的小學生，我的愛好是下五子棋。每一次我和爸媽下五子棋，我獲勝的次數最多，爸爸、媽媽都說我很厲害。
我們一家三口人的關係是很好的，相處也很和睦，爸爸、媽媽很關心我，也很愛我。我生活在這個家庭中感覺很幸福。
我們的家是幸福的家，我愛我家。
五年級幸福作文300字 篇7
媽媽告訴我說，我剛剛學走路的時候就喜歡汽車，媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車，有小車的模型，有遙控的、拼裝的，還有不同功能小小子彈車。每次，玩着我的那些小車玩具都感到特帶勁特開心。
在我們家的小區裏，停放着各種各樣的汽車，媽媽會教認識不同的汽車的牌子：“這個是別克，這個三叉星標誌的是奔馳，這個四個圈圈是奧迪……”。我們家現在的車是大衆的，週末或者放假的時候，爸爸媽媽就會開着我們家的車帶着爺爺奶奶一起出去遊玩，不怕風不怕雨不怕太陽曬，在車裏和大人說說話，一會就到了我們的目的地，好方便呀。
現在的我還小，還不能駕駛汽車，但我會經常會坐在駕駛室裏假假的開，覺得自己就一個小駕駛員，好精神！媽媽說，我現在的任務是要好好的學習，長大了努力工作，會有屬於我自己的汽車。我對媽媽說：“等我長大了，那個時候你們老了不能開車了，我就開着車帶着你們和我的老婆兒子去你們想去的地方遊玩。”媽媽聽了樂啊，我覺得媽媽好開心好開心！
五年級幸福作文300字 篇8
我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當我很無聊的時候，他總是跑過來對我說：“哥哥，我們一起去玩吧。”有時雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內，我也能感到幸福。
比如說週末能睡懶覺。因爲週一到週五，每天早上我都必須在6：50起。週日要上興趣班，七點半就起牀。有時候我起不來，媽媽就會把我喊起來。有時候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有週六是我最幸福的時候，雖然上午也有課，但是可以十點才走。所以我都八點半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學到小區裏騎自行車。我把作業做完了以後，就會約同學下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時我們繞小區騎幾圈，有時我們比賽看誰騎得快，都忘記了時間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最後還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
五年級幸福作文300字 篇9
我們相遇是緣分。 你的離開， 我無法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒
我記得，你的第一次報名，我沒有讓你當，那是因爲是我留給冰兒的，對不起。 小惠，再和你相處的日子裏，充滿的都是歡聲笑語，你從來沒有過“離開”兩個字。當時我想：如果你和冰兒離開，就是我最大的痛，但我相信你不會離開的。 可是，這一切，全都變了，你要離開了，冰兒也在你之前離開了。看見你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開，你的傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來了，我最希望的將是我生日的時候你能來看我，乖乖，不要走。親愛的，不要走。你的離開將成爲我最大的痛。
給你的： 在這個世界裏 和你的相遇 就是緣分 在這個世界裏 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成爲我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎麼辦？如果我的生日沒有你，怎麼可能快樂呢？ 小惠，包子，我愛你，生生世世都會愛你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。
五年級幸福作文300字 篇10
我喜歡學校的生活，因爲那裏是孩子的天地，有和孩子一起編織的夢，有和孩子一起的笑聲，一張張純真的笑臉迎着你，一個個天真的孩子圍着你，想一想都會讓人陶醉，讓人欣慰。
走進教室裏，就像蝴蝶飛入花叢中，可以自由自在的飛舞。講起課來，看到一個個聚精會神的小腦袋，你會像演員一樣，繪聲繪色的表現着自己，也會毫不保留的把知識傳替給孩子。
我愛這羣孩子，富有童趣的生活讓我更年輕，更幸福。
開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心。可是隨着年齡的增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一週，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什麼？”最後問得我自己都不好意思了。
乾脆說：“請這位同學。請哪位同學。”有一天，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐籤。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！
