【精品】五年級故鄉作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級故鄉作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級故鄉作文 篇1

在一個陽光明媚的早晨，我正拿着茶杯在書房喝茶，那時我已經是一個成功的作家了。我手裏拿着報紙，赫然看到一則新聞報道紹興的“三烏”已被列爲文化遺產了。我腦中冒出一個念頭：“我何不去家鄉看一看？”想到這兒，我跨上窗外的飛行器，來到紹興。

走下飛行器，我看到的紹興和童年時的大不一樣：一座座建築物直入雲霄，一個個行人笑語歡聲，一隻只小動物也有了自由，和孩子們一起快樂天下玩耍、嬉戲……我真正地發出了一聲內心的感嘆：“啊！我可愛的紹興城，一座自由、和諧、平等、快樂的城市！”我真高興啊，再一看，那水、那橋、那山，依然留存，這真是一幅連我自己都不敢相信的畫卷。而這一切，也勾起我心中無限的童年記憶。

二十年前，我只是個啥也不懂的小孩，對世界上的一切都感到新奇，就像那會跑的房子，還有那方方正正、高高的東西都使我好奇，還有我那無憂無慮的童年，總喜歡各種小昆蟲，但無一養活，最終只好扔了。這也是我永遠記着的事情。還有一次，我把浮萍當作一片草地，結果踩了上去，結果成了“落湯雞”……我已憶起小學時代，和同學們嬉戲打鬧，還捏橡皮泥，並且捏成各種小動物、食物什麼的。我們還用橡皮末來自制橡皮泥呢。總之，一系列的事都浮現在我眼前。

良久，我才從自己的思想中拔了出來，我仔細品味剛纔的回憶，覺得童年時的紹興，是最美好的、最快樂的，也是最懷念的！想着想着，突然有人拍了我一下，我一轉身，看到了一個陌生人。好半天，我才記起，她就是我兒時的好夥伴——劉唱。我萬分驚訝地問：“你怎麼也到這兒來了？”“我來開音樂會啊！”劉唱笑着答。我這纔想起，劉唱已成爲一個音樂家了。我們倆親熱地交談起來。這時，我的手錶提醒我：“已經下午5時啦。”我一想，時間不早了，該回家了，於是，我和劉唱告別，坐上飛行器，回到了家裏。

20年後的故鄉變化真大啊，並且，我還意外地收穫到三樣東西——童年、朋友、快樂！

五年級故鄉作文 篇2

在我的故鄉到處都有竹林。在我老家的後院裏面就種着一片竹子。時間長了，它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因，請你聽我慢慢說來。

春天到了，一陣春雨過後，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鑽出地面放眼展望這一個新奇的世界。那個時候，我便會隨着父母一起來到這一片綠油油的竹林裏面，去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳餚——紅燒竹筍。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜餚讓人吃得口水直流。

夏天到了，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小竹林裏卻像春天一樣涼爽。這個時候，我們一家人會拿着椅子走進小竹林裏乘涼。有時候，我還會和爸爸擺開棋局，“戰”上幾個回合。在竹林裏面，不管你在幹什麼，它那裏都會有一陣陣涼爽的風吹來，令人心曠神怡。

秋天的竹林又是一番風景。這時的竹子已經長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時，爸爸還會砍幾株竹子下來做一些傢俱。

冬天的竹林，下了一場大雪以後就顯得更加迷人。

竹林，你四季長綠，值得人們讚揚。你無私的爲人們奉獻着自己的一切。我愛故鄉的竹林！

評語：作者對故鄉的竹林的描寫寫出了自己的觀察、體驗和感受，這種寫作習慣很好！

五年級故鄉作文 篇3

20xx年的夏郢周睦村已經是繁榮富裕的現代新農村。爲了學業，闊別多年沒有回故鄉的我，在英國劍橋大學學成歸來，踏上了回家的路。

我乘着宇宙飛船快班向故鄉的方向飛馳而去。不用一個小時，目的地到了，我下了飛船真是不敢相信自己的眼睛。一幢幢拔地而起的樓房代替了舊時的土木平房，太陽能高級小轎車代替了舊時的摩托車，村裏有公園，有醫院，有健身場。村子的東面是住宅小區，南面是供人們休閒健身的公園和健身運動場，西面和北面是現代農業基地，基地裏的莊稼種植已經是工廠化規模和無土化栽培了，基地裏還有立體養殖場呢。

住宅小區裏的房子都是用現代科技建築材料建成的，這種材料叫“新型玻璃”，它可以防盜，可以隨着溫度的變化調整色彩，智能調整適宜人體所需溫度。現代農業基地裏種植的水果樹，能一棵樹既能長蘋果也能長砂糖橘，且沒有季節之分。

村裏的公園有大型音樂噴泉。隨着美妙動聽的音樂，噴泉在不斷地噴射出多姿多彩的水柱，令人興奮不已。音樂噴泉的一旁是一個遊樂場。遊樂場裏既有碰碰車、木馬、蹺蹺板等兒童遊戲用具，還有平衡木、單槓、雙槓、跑步機等健身用具，真讓我不敢相信，讓我感嘆村裏翻天覆地的變化。

五年級故鄉作文 篇4

北京的夜晚繁華似錦，車水馬龍的街道上閃爍着許許多多的車燈。一陣涼颼颼的寒風吹來拂起了碎髮，這讓我想起了家鄉的海風。

我的家鄉，是個沿海城市——廈門。它雖沒有北京那樣繁華，但它在我眼裏，卻是獨一無二的！

早晨，太陽趁沒人注意時，從海平線悄悄地探出身子，又大又圓的它散發着金黃的光芒，金絲一條一條地灑在海面上，就好像大海里有着數不清的金魚在遊動。向遠處眺望，還有幾條白白的帆船在藍藍的海水中盪漾。水天相接，就像一塊天藍的絲綢在風中飄拂。

中午，太陽高高地掛在天空上，向大地撒下溫暖與陽光。沙灘被曬得暖暖的，一腳踩下去，立刻就會陷進又細又暖的沙子中，舒服極了。當你感覺悶熱時，善解人意的海風就回來幫忙，“呼——呼——”地幫你降溫。

傍晚時分，太陽又漸漸地回到了海平線。金黃的夕陽籠罩着整個廈門，天空被太陽染成了金黃色。這時候，調皮的海風輕輕地拂着你的`臉，通過耳朵鑽入你的身體裏，沁人心脾，舒暢極了。

夜晚，月亮出來了，銀色的月光灑在了波光粼粼的海面上。這時候，大海就像一面鏡子，可以清楚地看到倒映。當海風吹拂海面時，這面美麗的大鏡子就破碎了，許久，才能恢復原來的模樣。

人們三個人一羣，五個人一夥湊在一起聊天，零零散散地坐落在沙灘上。我看見有幾位初中生一起躺在沙灘上聊天。她們不像在學校那樣緊張嚴肅，而是那樣悠閒自在。我不得不讚嘆海灘的魔力，是它使人們放鬆下來，是它使人們拋去日常的煩惱！你瞧，其中一個初中生繪聲繪色地講述着她的趣事，引發周圍的人前僕後仰地笑了起來。有的人笑得眼睛眯眯的，像個月牙；有點人咧嘴大笑，在沙灘上打起滾來；有的人則是笑得縮成一團。

故鄉，它帶給人們悠閒自在的心情，也不忘提醒人們工作的重要，它像一位智者一樣提醒我們勞逸結合。故鄉，一個具有魔力的地方！

五年級故鄉作文 篇5

今天，是20xx年3月29日。正坐在窗邊，聚精會神寫着曲譜的我，已是世界知名的鋼琴家及作曲家。

早晨八點，我從鬧鐘聲中睜開眼。又是一個愉快的早晨。起牀後，吃完早餐，就聽見門口嘈雜的聲音，我打開門，看見門口已是人山人海，在最前排的是電視臺的記者，見我開了門，他們嘰嘰喳喳地問問題，這幾十個問題，無非就是問我什麼時候開演奏會。我示意他們先安靜，然後微笑着回答他們，三月底，也就是後天，我會在貝多芬音樂大廳舉辦我的個人演奏會。下午，電視臺音樂報上就登出了頭條新聞“世界知名鋼琴家某某(不方便透露)將於後天舉辦個人演奏會”。

3月31日上午，貝多芬音樂大廳座無虛席，幾分鐘後，等全都黑了，只有臺上一盞燈亮着，從臺下走上一位着黑色禮服的鋼琴家，她就是我。音樂聲響起，場內無一人說話，全都認真聽着。優美的音韻像泉水一樣灌入聽衆的耳朵，洗淨他們的心靈。將近一個半小時，演奏會才結束了。這次演奏會取得了空前絕後的成功!

這就是二十年後的我，這時，我已是世界知名的鋼琴家及作曲家。

五年級故鄉作文 篇6

當冰爽薄荷般的微涼秋風喚下第一片枯葉，就暗示着秋天已經優雅的踮着腳悄然來到。

想到秋天，似乎總能令人想到枯黃的落葉，涼爽到有點兒冷的天氣。但這與我故鄉的秋不同，或許是故鄉太美，秋天憐香惜玉，對她溫柔了許多。

故鄉的秋是忙碌的，一年的辛勤勞動，只在秋天才收穫自然慷慨的饋贈。天還微微亮，甚至還帶有漆黑的墨色，家家戶戶如收到命令，陸陸續續打開燈，默默收拾東西，不言不語，出奇的默契。溫暖的橙黃色穿過窗子射出，燈光如薄霧籠罩整個村子。縷縷青煙悄悄從煙筒飄出，很快融入清晨牛乳般的天空。

農人穿戴整齊，向田間地頭開去。園裏枯葉已經落下，只有幾對“亂世戀人”還眷戀着不肯離去，在風中搖曳。各類水果緊緊密密掛滿枝頭，真的像別人說的，壓彎了枝頭。戴着頭巾的婦女熟練扭下果子，樹枝上下搖晃，花了眼。田間路邊潮溼的泥土味與蔬菜特有氣息夾雜，融合，混成獨一無二的芳香。黃昏燃盡，載着滿筐的果實，車燈照亮了小路，灰塵在光束中頑皮跳動。車笛聲，車輪聲，吵鬧聲交織，這是一天聲音最多的時刻。農人喜悅談論的今年的收成，又在打算明年的種植。

故鄉的秋是悠閒的。當然，這隻屬於老人。太陽在空中待得不耐煩時，老人才慢慢悠悠從屋裏搬出老躺椅，放在院中央，舒舒服服往那一躺，吱吱呀呀搖着。拿本書，聽收音機，要不乾脆閉目養神。跟夏日能煎蛋的“暴脾氣”相比，包裹奶油泡沫的香橙太陽要柔和太多。陽光穿過霧氣，潤滑輕柔像絲綢，朦朦朧朧，茫茫渺渺，是少女舞動的裙角。也有的拿着馬紮坐在門前，點根旱菸，閒聊着。

故鄉的秋是歡快的。大人忙着，老人偷閒，最愜意的莫不過小孩子。隨意喊喊幾個平日裏一起調皮搗蛋的夥伴，像脫繮馬駒瘋狂竄來竄去。上山，採野果，但最喜歡的地方是小河邊。河水似乎比春夏的更清澈，更寧靜，幾片上游的樹葉順流在水中蕩啊蕩啊。小魚小蝦早躲起來，不過這不會掃興，我們把胖乎乎的腳丫泡着水裏，撿起石頭打水漂，追趕戲水的鴨子……累了往地上順勢一躺，枯草抗議的輕扎臉龐。女孩子摘朵野花戴在發間，嘴裏嚼着酸酸甜甜的小野果，聊聊昨晚那個超人怎樣打敗怪獸。追逐打鬧，享受小孩子的秋天。

秋，忙碌，悠閒，歡快。不同原料劇烈反應，似乎很矛盾卻又十分協調，也許只因爲她是我故鄉的秋天。

五年級故鄉作文 篇7

20xx年，我懷着期待的心情回故鄉——安康。坐在高速火車上，我就在想：現在科技發達了，不知安康變成什麼樣了？

剛從安康火車站出來，嗖的一聲，只見一個飛盤一樣的飛行器降落在我的面前，並且發出了好聽的聲音：這裏是文明城市安康，歡迎您的到來！我好奇地踏上飛行器，坐在多功能椅上，按動了感應開關。飛行器立刻啓動，飛上藍天。我在藍天白雲間，激動地俯瞰這座美麗的城市。

哇，不愧是文明城市。原來的狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油馬路，所有的汽車換成了環保汽車，馬路上沒有了污濁的尾氣和飛揚的塵土。每個行人都有了文明意識，再也不亂扔垃圾。每輛車都嚴格遵守交通規則，文明駕車，雖然車水馬龍，但再也見不到堵成一窩蜂的景象。街道兩旁種滿了各種各樣的常青樹，隔離帶上種滿了各種各樣的花。眼前一片新綠，一簇紅花，讓人賞心悅目。啊，這座城市儼然變成了一個美麗的花園。

我乘坐飛行器來到我的母校——果園小學。看到一幢幢現代化的教學樓，我一點也不相信這就是我的母校。我把飛行器停在校門外廣場，走下扶梯，進入校園。千百棵果樹映入眼簾：有枇杷樹、蘋果樹、桃樹、杏樹，櫻桃樹等等。母校竟然變成了名副其實的果園小學！

我想看看現代化的教學樓，於是乘坐電梯上到十八層，往裏一望，寬敞明亮的教室裏各種設施齊全，只有四十個左右的孩子正在聚精會神地聽老師講課。想想我讀小學時，一個班竟然擠了八、九十個小孩，我簡直羨慕極了。走出教學樓，正準備進果園體驗體驗不一樣的感覺。突然我聽到一陣銀鈴般的笑聲。我順着笑聲望去，一羣孩子正在樂呵呵地摘着水果，有的貪吃鬼竟然還偷吃了幾個。我叫過來一個玩得正歡的小女孩，好奇地問道：小妹妹，這是怎麼回事呀？

那個女孩高興地對我說：我們正在上實踐課呀。老師讓我親近大自然，享受童年的快樂。課後，老師還會把那些水果分給我們，好吃着呢。小女孩還告訴我，老師還常常組織同學們到戶外搞社會實踐，可有趣呢。我的羨慕又增加了好幾分。

從母校出來，我乘坐飛行器來到漢江邊。這個我小時候最留戀的地方也變了模樣。清澈見底的江水碧波盪漾，成羣結隊的魚兒在水中歡快地游來游去，無數只漂亮的白鷺生活在這裏，時而盤旋着掠過江面，時面展翅飛翔在水天之間。江畔，楊柳依依，長長的枝條輕拂江面，微風爲她梳理着秀髮。好一幅充滿詩意的美麗圖畫！

接下來，我饒有興致地瀏覽了安瀾樓、香溪洞、瀛湖等美景，處處讓我留戀忘返。

傍晚時分，我回家看望了爸媽，與他們聊天喝茶，溫馨而快樂。

故鄉的變化可真大，我更愛我的故鄉了。

五年級故鄉作文 篇8

我的故鄉在太原，太原古稱晉陽，文化氣息特別濃厚，土特產遍地都是……20年後我回歸故鄉，不知道它會變成什麼樣子？

我提着沉重的行李箱，氣喘吁吁地扛着一個像是注了鉛的揹包，“嘿咻嘿咻”。我步履匆匆的走出機場，眼前的景象卻讓我目瞪口呆，機場外整齊的停着幾十輛新潮的紅色漆皮轎車，靜靜地等待着主人的到來，這讓我目不暇接。我隨意挑了一輛坐進去，卻讓我瞠目結舌，駕駛座上竟然空無一人，我退出了副駕駛，坐入駕駛座。更令我差點跳起來的是，居然沒有方向盤，正當我驚訝之餘，一陣清脆悅耳的聲音響了起來：“您好，歡迎乘坐太原飛馳牌出租汽車，我是駕駛機器人小靜，請問您去哪裏？”“去……去……去樂美小區”我結結巴巴的迴應。“好的，祝您愉快”小靜一本正經地說。當我正愣着的時候，汽車突然開動了，我急忙去系安全帶，低頭一看，安全帶已經繫好了。路上，小靜突然問：“您想要聽音樂嗎？”“嗯，聽吧，”下了一跳的我扶額迴應。“聽什麼呢？”小靜再次問我，“聽……聽，隨意播好了”，我拿不定主意，把選擇權交給了小靜。“好的”。剎那間美妙的音樂響起，小橋流水的清脆聲，正當我沉浸其中的時候，小靜又一次問我“請問要喝飲料嗎？”我已經對這種高科技應對自如了，調皮地說道：“我猜你們絕對沒有可爾必思（源於日本）吧！”“當然有，請慢用，”機器人的手從斜前方伸過來，遞給了我飲料，我簡直不可置信，嚥了口唾沫，咕咚咕咚地喝了起來。

不一會兒，汽車停在了我家門口，如我所料，傳來了小靜的聲音“目的地已經到達，請帶好東西下車，祝您愉快”，我扛起包，提起行李，向家奔去。

躺在家裏軟綿綿的牀上，我想着剛纔發生的一切，不禁感嘆：“故鄉的變化真大啊”！

五年級故鄉作文 篇9

今天是20xx年1月1日，算了算我已經20年沒回故鄉了，我覺定返回故鄉看看。

我坐着共享飛機回到了故鄉。我左顧右盼，只見一條條泥濘的小路成了又寬又平的泊油路，路上行着環保智能汽車，在空中鳥瞰，.像一隻只勤勞的小螞蟻;空中飛着共享飛機，彷彿一隻只小巧玲瓏的小鳥;路旁種着一排排大樹，就像一排昂首挺胸的戰士。過了許久，隱約看到我以前的學校了，我往那飛，準備在學校上降落。

我降落到學校頂層，往下一看，原來學校已變成了一座高樓。正當我看得入神時，一位機器人小姐出現在我的眼前，只見她掃描了我一下然後溫柔的說：“歡迎主人回到母校!”緊接着她領着我來到操場，只見操場上空有一座巨型的遮雨棚，下雨的時候也可以照常進行課外活動及體育課，天氣炎熱的時候，還會有自動噴霧裝置，可以降低操場上的溫度。正當我看得津津有味的時候，機器人小姐又把我領到教學樓層，進入一間教室，只見每張課桌上都擺放着智能電腦屏幕，機器人小姐開始介紹這些電腦的功能，所有學習的內容都存儲在這臺電腦中，上課的時候只要打開相關課程的AQ(一種程序，相當於現在的APP)就可以看到教學內容，課後的作業也都是在電腦上完成，還可以與家中的電腦遠程連接，而老師也能及時收到作業並自動批改。

因爲時間關係，我告別了學校的機器人小姐，來到了一家生態農場，這裏的花花草草都整理的很美觀，我以爲進入的是公園呢，池塘裏種植了許多的荷葉，就像一把把綠色的大傘，還開着五顏六色的荷花，黑天鵝們躲在柳樹蔭下悠悠地梳理着黑黝黝的羽毛。

夕陽已西下，預約好的共享飛機已經停在廣場上等我，我依依不捨的告別了故鄉。

五年級故鄉作文 篇10

故鄉是我們共同生長的地方，他彷彿有一種神奇的魔法，使他在我們幼小的心靈中永遠是最神聖最嚮往的地方。我也毫不例外我的家鄉在江蘇鹽城的一個小村莊裏。

我的家鄉雖然沒有高樓大廈，也沒有寬敞的柏油馬路，可是，我愛她，因爲那是我生長、嬉戲了12年的地方。

我的家鄉有三紅——紅燒肉、紅磚頭、紅牡丹。說到紅牡丹我會自豪地說：我家鄉的紅牡丹可不是一般的紅牡丹而是枯枝牡丹，它產於江蘇鹽城，以古鎮便倉出產爲上品，以奇、特、怪、靈著稱於世，與瓊花、並蒂蓮一道被譽爲江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義，牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵豔麗。凡讀過古典名著李汝珍《鏡花緣》的人，均知在鹽城古鎮便倉，有以奇、特、怪、靈而馳名的枯枝牡丹。從宋末至今，已七百年餘年，歷經朝代更替，滄桑鉅變，經受戰火摧殘，始終不敗。

我的家鄉不但有三紅，而且景色也非常美，下面我就給大家介紹介紹家鄉的景色吧！

我的家鄉樹非常多，小村頭前的兩邊有着一排排挺直的大樹，猶如一個個嚴肅的士兵守護着家鄉那彎彎曲曲的鄉村小路。

我的家鄉號稱水鄉.門前的那條小溪終年潺潺的環繞着村莊。

還有那金黃色的稻穀彷彿是一個個士氣高昂的將領，氣勢不凡，整裝待發，時刻準備着。保衛自己的祖國。

潔白的棉花隨風擺動這她那婀娜的舞姿。一羣羣活潑可愛的小朋友在小溪邊捉小魚和小蝦。

傍晚，農民伯伯們披着黃昏，帶着疲勞，邁這沉重的腳步回到了家！就是他們用辛勤的勞動換來了我們賴以生存的糧食。

啊，我愛故鄉，我向往故鄉，同時我也很想念回故鄉，因爲我以有許久沒回故鄉了，我想念故鄉的一草一木我想回故鄉！